Сценарий развлечения ко Дню космонавтики «Космическое путешествие» для детей старшего дошкольного возраста
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий развлечения ко Дню космонавтики «Космическое путешествие» для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Расширить представления детей о космосе.

Задачи:

1. Развивать двигательные умения и навыки детей в движениях под музыку, спортивных играх и эстафетах;

2. Воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине

Ход мероприятия

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы не случайно собрались в этом зале. 12 апреля отмечают  День космонавтики-памятную дату, установленную в ознаменование первого полета в космос человека, открывшего дорогу к далеким звездным мирам. Что такое космос? Это таинственный и манящий мир звезд, планет, множества астероидов(небольшое небесное тело, движущееся по орбите вокруг Солнца), комет(небольшое небесное тело, обращающееся по вытянутой орбите вокруг солнца, имеющее «хвост» и з газа и пыли), пронзающих безвоздушное пространство. Если представить  Вселенную огромной космической страной, то космические города будут называться галактиками, а космический район одного из таких городов-это наша солнечная система. Много-много лет ученые-астрономы вглядывались в ночное небо, любовались холодным мерцанием звезд и гадали, что светится на этом ночном небе.(смотрит в телескоп).

Астроном наморщил лоб. Астроном-ученый.

Он на звезды в телескоп смотрит ночью темной.

Далеко они  от дома! К ним лететь-сто тысяч лет!

Интересно астроному: есть там люди или нет?

Очень хотелось нашим конструкторам  хоть чуть-чуть приблизиться к тайнам космоса. И они решили создать аппараты, которые могли бы доставить человека в этот загадочный космический мир. Так были созданы спутники, аппараты на солнечных батареях и, конечно же, ракеты или, как их еще называют, космические корабли. Вот на одном из таких кораблей  и полетел впервые в космос человек.А было это 12 апреля 1961.

Сказал:»Поехали!» Гагарин,ракета в космос понеслась.

В облет, вокруг земного шара.

С тех пор эпоха началась открытий, поисков, полетов

И орбитального труда. Но первым был Гагарин-вот он!

Его запомним навсегда.

Этого смелого космонавта звали Юрий Алексеевич Гагарин.Он высоко поднялся над землей ив космическом корабле с названием «Восток». После полета он рассказывал, как красиво было космическое пространство с множеством звезд и планет. Но среди этой красоты  выделялась своим светом  пока что единственная планета во всей Вселенной, на которой точно существует жизнь,-это наша планета Земля. Посмотрите-вот она, Земля! Какой формы наша планета?

Дети: Круглая! Шар!

Ведущая. Правильно! А какого  цвета наша планета видится из космоса?

Дети. Голубого!

Ведущая.Почему голубого?

Дети. Потому, что на земном шаре больше воды, чем суши.

Ведущая. Наша Земля-голубая планета!

Воздухом свежим и солнцем согрета.

Нет, вы поверьте, Земли голубей

От синевы рек, озер и морей.

Горы, равнины, леса и поля-

Все это наша планета-Земля.

Ветры поют, с облаками играя,

Ливни шумят и от края до края

Вы не найдете чудесней на свете

Нашей прекрасной и доброй планеты!

Ребенок. В космосе так здорово!Звезды и планеты!

В черной невесомости медленно плывут!

В космосе так здорово! Быстрые ракеты!

На огромной скорости мчатся там и тут!

Ребенок. Летит в космической дали

Стальной корабль вокруг Земли.

И хоть малы его окошки,

Все видно в них, как на ладошке:

Степной простор, морской прибой,

А может быть, и мы с тобой!

Ведущий.Продолжаем исследовать космос дальше.

Вот Юпитер, вот Луна, а вот Сатурн со своими кольцами. А вот туманная Венера. Давайте вспомним все планеты солнечной системы.

Вы слышите, доносится какой-то сигнал? Кто это к нам приближается?(Появляется инопланетянин).

Инопланетянин. Добрый день вам, земляне!

Ведущая. Ой, ребята, какой у нас удивительный гость! Добрый день, инопланетный друг! Как вас зовут? Как вы сюда попали?

Инопланетянин. Меня зовут Чикамак! А прилетел я с планеты Криптон! Мы-мирные жители! Но нам одиноко в космическом пространстве. Однажды мы поймали со спутника сигнал и так узнали все о вашей планете.  А теперь хотим познакомиться с вами, чтобы подружиться. Но для этого мы должны узнать как можно больше о вас, о том, что вы любите, а потом пригласить вас на нашу планету»Криптон» в гости.

Ведущий. Как интересно, оказывается, кроме нашей Земли, есть еще и планета»Криптон»! Вы такие необычные, инопланетяне. Как, вы сказали, вас звать?

Ин.Чикамак!

Ведущий.Чикамак! Необычное имя. У нас имена проще. Да, ребята? Назовите себя, пусть Чикамак услышит ваши имена.

Ин.(смеется, хлопает). Я запомню и всем расскажу, какие у вас красивые имена.

Ведущий. Значит, на вашей планете Криптон все-все жители здоровы? У нас на Земле тоже все хотят быть здоровыми. И наши ребята занимаются спортом, утренней гимнастикой, чтобы стать сильными и крепкими.

Ин.А что такое утренняя гимнастика?

Ведущий. Ребята, покажем?

Чтоб ракетой управлять, нужно смелым, ловким стать!

Слабых в космос не берут, ведь полет-нелегкий труд!

Не зевай по сторонам, ты сегодня-космонавт!

Внимание! Всем встать! Равняйсь!

Направо! По залу –шагом марш!

Раз-два-три! Раз-два-три! Вперед смотри!

Четко шагай! Дистанцию соблюдай!(По одному)

На носочках мы пойдем! Руки вверх повыше!

Высоко на небе звезды-будем к ним поближе!

Тук!Тук!Тук! Это что за звук?

Дети. Это мы, ребята, из детского сада.

Пятками стучим, к звездам полетим!(на пятках, руки за спину).

Ведущий. Луноход идет!Кратер обойдет!

Влево-вправо! Влево-вправо! Поворот!(Ходьба «По-медвежьи», с поворотами влево и вправо).

Мы ребята-бегуны! Добежим и до Луны!(Бег).

Ведущий. Внимание! По залу на свои места –шагом марш.

Ин. Да, интересная эта гимнастика. Я запомню. А вы знаете, что такое правильное питание? Какие бывают правильные продукты питания?

Ведущий. А мы сейчас спросим у ребят об этом и проведем соревнование.

Эстафета»Выбери правильные продукты питания».

В центре зала лежит обруч, в котором муляжи продуктов.

Ин. Молодцы! Вы отлично справились с заданием. А теперь скажите мне: вы дружные ребята?

Игра «К своей ракете»(игроки стоят в 2 кругах. С началом музыки идут по кругу, взявшись за руки. По команде «гуляем»-ходят по залу, имитируя «движения роботов». Команда «невесомость»-выполняют»ласточку». По команде»В ракету!» обе команды должны быстро собраться возле своей ракеты и идти по кругу, взявшись за руки.

Ин. Сразу видно, что вы дружные. Быстро собрались возле своих ракет и никого не оставили в невесомости.

Ведущий. Ну, а теперь мы можем немного передохнуть. Давайте споем нашему гостю космическую песню.

Дети. Ничего на свете лучше нету,

Чем увидеть новую планету.

Тем, кто дружен, не страшны тревоги

И любые звездные дороги.

Пролетает быстрая ракета,

Ведь у звездолета скорость света.

Он быстрей любой ракеты мчится,

На любой планете может приземлиться.

Ин. Как здорово вы песни поете!(Звучит сигнал спутника).

У ин. На шлеме мигают лампочки.Он прислушивается, кивает, отвечает:»Я все помню, сейчас достану». Достает конверт в форме звезды и передает ведущей.

Ин. Мне пришло сообщение-напоминание. Я должен вам передать конверт с загадками от жителей нашей планеты.

Ведущая(читает): Мы, жители планеты Татами, передаем вам, земляне, горячий привет. И очень просим вас помочь нам разгадать вот эти загадки. И объяснить, для чего нужны эти предметы

-Ускользает, как живое, но не выпущу его я,

Белой пеной пенится, руки мыть не лениться(мыло).

-Вот какой забавный случай, поселилась в ванной туча.

Дождик льется с потолка мне на спину, на бока.

До чего ж приятно это, дождик теплый, подогретый.(душ)

-Говорит дорожка, два вышитых конца:

«Помой себя немножко и пятна смой с лица!

Иначе ты в полдня испачкаешь меня!»(полотенце).

Ведущий. О чем были эти загадки? О туалетных принадлежностях. Они необходимы для личной гигиены, для здоровья.

Ин. Ну, вы очень грамотные. Как легко справились с такими трудными загадками. Я теперь знаю ответ на них и расскажу дома, для чего нужны предметы личной гигиены.

Ведущий. Ну что же, мы сегодня столько сделали для полета в космос: и вспомнили утреннюю гимнастику, и определили продукты питания, и подтвердили дружбу между ребятами. Ну, а самое главное мы не выполнили. Мы не построили космический корабль-ракету.

Ин. И правда! Мы летаем в тарелках, а вы-в ракетах. А какие они? Покажите!(На магнитных досках из геометрических фигур собирают ракеты).

Ведущая.Ну что? Ракету мы построили. Теперь можно и полетать!

Проверяем топливо:»С-с-с», открываем люки:»А-а-а», проверяем  радио-короткие звуки:»У-у-у», включаем двигатель:»Д-д-д».

 Мы садимся в звездолет, начинается отсчет!

Пристегнулись ловко, дружно.

Запускаем наш мотор. Тили-тили, тили-тили.

Двигатели запустили,чудеса, чудеса,

Мы взлетаем в небеса!

Включаю обратный отсчет: пять, четыре, три, два, один.

Старт!(под музыку дети двигаются по залу).

Ин. Смотрите, сколько звезд вокруг. Я бы хотел их поближе увидеть.

Ведущая. Смотри Чикамак!

               Игра»Соберись в звезду».

По команде»Раз-два-три-звезду изобрази!». Дети собираются четвертками в круг, соединяют руки, приседают, отводят сцепленные руки назад, изображая «звезду».

Ведущий. Внимание, заканчивается наш полет,      возвращается звездолет.

Ин.Я очень люблю танцевать и хочу научить новых друзей своим танцам. Вы согласны?(По окончании звучит сигнал спутника).

Ин. Ой, мне пора возвращаться обратно, на свою планету. У нас скоро обед. А мы всегда соблюдаем режим, и мне нельзя опаздывать. Спасибо за помощь и за дружбу. Прощайте, ребята,я отправляюсь домой. Мне немного грустно, ноя увожу с собой ваши улыбки и добрые сердца.

Ведущий.Есть одна планета-сад в этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят, птиц скликая перелетных.

Лишь на ней одной цветут ландыши в траве зеленой,

И стрекозы только тут в речку смотрят удивленно..

Все вместе: Берегите свою планету-

Ведь другой похожей нету!

Живем мы на планете по имени Земля.

Нас манят горы, реки и синие моря,

Зовут нас океаны ,волшебные пути,

И лучше, чем планета Земля нам не найти.

Припев:

Прекрасная планета по имени Земля,

Леса, озера, реки и синие моря

Мы весело шагаем, и дружно мы идем,

И песенку простую мы от  души поем!