"В гости к Лесовичку"
материал (средняя группа)

Развлечение «В гости к Лесовичку»

Цель:

• Закрепить знания о лесе, его обитателях с использованием подвижных игр.
• Закрепить правила поведения в лесу.
• Воспитывать бережное отношение к растительному и животному миру.
• Развивать фантазию, воображение, игровые умения.

Оборудование: грамзапись песни «Берегите лес»; оформление зала в виде леса: деревья, цветы, грибы; костюмы персонажей: белка, еж, лиса, медведь, заяц, волк, лесовичок.

Предварительная работа:

• Рассматривание картин «Деревья», «Дикие животные»
• Рисование деревьев
• Разучивание стихотворений, песни
• Разучивание подвижных игр: «Заинька», «Лиса-лиска», «Ежик», «Собери орехи»

Дети входят в музыкальный зал, оформленный в виде леса, звучат голоса птиц.

Из-за елки выходит старичок Лесовичок.

Лесовичок: Что расшумелись в моем лесу, напугаете всех моих лесных друзей. А вы знаете, кто в лесу живет?

Дети: Зайцы, лисы, волки, медведи, лоси.

Лесовичок: Молодцы, а хотите, я познакомлю вас со своими друзьями лесными?

Дети: Да.

Лесовичок: Выходите-ка, зверята, в гости к нам пришли ребята!

Выходит белочка.

Белка: Я белочка- резвушка

            Орешки собираю

            И на зиму запасаю.

            Знаю я одну игру «Собери орехи»

            Поиграть с вами хочу.

Игра «Собери орехи»

Дети делятся на две команды. В противоположном конце зала – корзина с орешками. По команде ведущего игроки по очереди бегут к корзине, берут по одному орешку и возвращаются к своей команде, орешек кладут в свою корзинку. Игра продолжается пока все орешки каждая команда не принесет в свою корзинку.

Выходит ежик.

Ежик: Я - обыкновенный ежик,

            Ежик маленький, ну что же!

            Я больших зверей не хуже,

           Потому что лесу нужен!

           Подметаю я тропинки,

           Все листочки, все соринки,

           Хороши мои иголки –

           Обхожусь я без метелки!

           Приглашаю поиграть!

Игра «Еж»

Дети стоят в кругу, ежик в центре, произносят слова и выполняют движения.

Вышел ежик погулять – дети двигаются подскоками в центр круга.

                 Свои ножки поразмять.

Ежик ножками стучит - ежик стучит ножками и показывает иголки.

                И на нас фырчит.

Ежик фырчит и догоняет детей, те разбегаются.

Выходит лиса.

Лиса: Посмотрите, я какая!

           Вся горю, как золотая,

           Хожу в шубе дорогой,

           Хвост пушистый и большой!

           Интересную знаю игру и вас я играть научу.

Игра «Лиса - лиска»

Дети «куры» произносят дразнилку:

Лиска – лиса, дивья краса:

Долгий нос, рыжий хвост!

«Куры» бросаются врассыпную, а «лиса» их ловит.

Выходит медведь.

Медведь: Брожу летом без дороги

                  Между сосен и берез,

                  А зимой я сплю в берлоге,

                  От мороза пряча нос.

                  Поиграть с вами хочу в игру «У медведя во бору»

Игра «У медведя во бору»

«Медведь» спит в «берлоге»

Дети идут и говорят: У медведя во бору грибы, ягоды беру.

                                   А медведь не спит и на нас рычит.

«Медведь» поднимается - Кто в лесу гуляет и мне спать мешает?

«Медведь» ловит детей.

Выходит заяц.

Заяц: И я зверь лесной

           Встаю, как столбик под сосной,

          Я стою среди травы –

          Уши больше головы.

Игра «Зайцы и волк»

Лесовичок: Вам понравились мои друзья?  Молодцы! Какие вы ловкие и сильные!

Лесовичок: А я знаю песенку про лес, подпевайте мне?

Песня «Берегите лес»

Лесовичок: Спасибо, я очень люблю эту песенку. А вы знаете, как надо вести себя в лесу?

Дети называют «Правила поведения в лесу»

Лесовичок: Молодцы! Хорошо знаете правила поведения в лесу. Можете приходить чаще в гости, я разрешаю. До новых встреч друзья!

Развлечение закончено дети под музыку выходят из зала.