Квест "В поход за сокровищами клада Бармалея".
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Квест "В поход за сокровищами клада Бармалея".

Цель: развлечь детей летом, создать условия для реализации творческого и интеллектуального потенциала воспитанников.

Задачи: 

- Стимулировать познавательный интерес.

- Развивать творческие способности (изобретательность, быстрота реакции, аккуратность).

- Развивать психологические качества (воля, целеустремленность, самоконтроль).

- Развивать смекалку, память.

- Расширять кругозор и эрудицию.

- Формировать навык коллективного общения и активности.

 Время реализации игры 1 час.

Оборудование:

- оборудование для голосового сопровождения;

- бескозырка и гюйс для каждого ребенка;

- схема маршрута 1 лист;

- обручи 4 шт.,

- мячи пластмассовые на каждого ребенка, корзины 4 шт.;

- скакалки 8 шт.;

- кегли 20 шт.;

- лабиринты 4 листа;

- шоколадки для каждого ребенка;

- сундук 2 шт.;

- ленточки-дорожки (красная, синяя, зеленая, желтая);

- дидактическая игра "Найди соседей числа" на каждого ребенка;

- дидактическая игра "Подбери ключ к замку" 4 комплекта;

- комплекты для игры "Ножки и ладошки" 4 шт.;

- ведерки 8 шт.; (можно их раздать мальчикам);

- цветочки 24 шт.; (можно собирать девочкам)

- Лего конструкторы 4 комплекта.

Голос "Бармалея".        От безделья вы вспотели,

                                А какие вы на деле?

                                Подождите: всех в свой срок

                                Раскаленный ждет песок,

                                Ливни, пропасти, ненастья,

                                Крокодилов злые пасти,

                                Гор высокие вершины -

                                Хватите еще кручины.

                                Испытать вас буду рад

                                Победителей ждет клад.

        Делим группу на четыре отряда. Дети своим отрядам дают названия.

Речевка

Дети.                        Раз, два, три, четыре,

                        Мы шагаем по четыре,

Воспитатель.         Кто шагает дружно в ряд?

Дети.                        Боевой морской отряд.

Девиз.

Дети.                        На судах нет места скуке,

                        Мы берем ее на абордаж
                        и всегда здесь отдыхает

                        Развеселый экипаж.

Воспитатель.        Нам птицы просигналили подъем,

                        Привычными тропинками в беседку мы идем.

                        Нам солнце улыбнется веселей,

                        И вот опять сюрприз, готовит Бармалей.

                        Его проделкам нет конца

                        И квест сегодня, мы выполним сполна.

        Приходят дети на веранду, а там их ждет большая "Конфета".

Дети разворачивают обертку от конфеты, а там... записка.

                        ...Что покушать захотели?

                        Маленькие детки,

                        Я забрал у вас конфетки,

                        Оставил только этикетки.

                        Коль догоните меня

                        Дам вам шоколадки...

                        Вы ищите, где подвал

                        И стоят лопатки...

                        Там в ведерке ключ найдете,

                        Дверь волшебную вы отопрете.

Квест 1. «Схема маршрута» (В нашем детском саду "Кладовая" на участке)

По схеме маршрута воспитатель ведет к кладовой.

Квест 2. «Подбери ключ к замку».         

        Команды получают карточки с нарисованными замками и ключи из картона. Каждая команда подбирает подходящий ключ к замку на картинке.

Воспитатель. Подобрали ключ к замку, двери кладовки отворю. Но тут записка.

Квест 3. «Собери цветочки». 

                        В руки ведерки возьмите

                        И цветочки соберите,

                        Там проявятся следы...

                        Дальше вас направят, вы...

                        Только там конфет найдете, где...

        Записка обрывается. Команды собирают "цветочки", открываются нарисованные на асфальте следы. Дети идут по следам. Находят вторую половину записки.

                        ...Играют в баскетбол,
                        И футбол, и волейбол.
                        Там зарядку делают,
                        Приседают, бегают.

Приходят на спортивную площадку.        

Квест 4. «Полоса препятствий» - эстафета на 4 команды.

1. "Ножки и ладошки".

2. "Пролезь через обруч".

3. "Перепрыгнуть через ручеек".

4. "Забросить мяч в корзину".

5. "Пробежать змейкой между кеглями"

Квест 5. «Сложить пазл» от каждой команды по 1 ребенку.

Воспитатель: Вывеска "ОСТРОВ СОКРОВИЩ"

Мы попали на остров Сокровищ. Если мы пришли сюда, значит мы на верном пути.

                        К острову Сокровищ

                        Плывет пират на корабле.
                        Драгоценности  и деньги,
                        Он прячет в сундуке.

                        Под крышкой тяжеленной

                        Куча ценного добра

                        Думаем, что для ребячьей радости

                        Там много, много сладостей.

                        ...Но тут кодовый замок... .

Квест 6. «Найди соседей числа»

Открыли сундук, а там записка...                         

                        Я блуждаю в лабиринте
                        Много очень здесь дорог,
                        Спутанных, как будто нити
                        Многочисленных клубков.

                        Прохожу в нем повороты,
                        Забредаю в тупики.
                        Не боюсь вновь возвращаться,
                        Страшно нарезать круги.

                        Я не помню где начало,
                        И не знаю где конец.
                        Ой, ребята помогите

                        Остров мой вы отыщите.   Подпись Бармалей.

Квест 7. Игра  «Лабиринт» конкурс капитанов.

И это задание от Бармалея вы выполнили.

                        ...Но, что-то вижу я вдали...
                        Камень - валун у дороги лежит,

                        и тропа стороною бежит.

                        К нему сейчас мы подойдем

                        и отгадку там найдем.

                        Обойдем его вокруг

                        и отыщем тот сундук.        

        За камнем стоит сундук, (дети обрадуются, подумают, что там тот клад, который они искали), но в нем не сокровища и не конфетки. Там конверт с загадками.

1.                        Что за домик на опушке

                        Дал приют Ежу, Лягушке,

                        Мышке, Зайцу, Петуху?

                        Дом с трубою наверху,

                        Из трубы идет дымок

                        Этот домик - ТЕРЕМОК

2.                        "Где-то в поле он стоит,
                        Из трубы дымок летит.
                        В нем живут лиса, лягушка, мышка, заяц,

                        петушок, серый ежик и волчок —
                        в крепкой дружбе знают толк.

                        Дружно, весело живут,
                        Хором песенки поют.
                        К ним ещё медведь просился,
                        только он не поместился.
                        Залезая он, разломал весь …" . ТЕРЕМОК

3.                        Он не низок, не высок,

                        В нем для всех есть уголок.

                        А медведю нет местечка

                        Ни в прихожей, ни у печки,

                        В спальне тоже тесновато.

                        Убирайся косолапый!

                        Но на крышу он полез,

                        Задрожал зеленый лес.

                        Все пустились наутек,

                        Поломался... ТЕРЕМОК

        Воспитатель. Ребята, что общего в этих загадках? Правильно это сказка "ТЕРЕМОК ." Может это подсказка, где лежит сундук с конфетами, ведь и наш детский сад называется "ТЕРЕМОК".        

        Но жалко было зверям расставаться, ведь они там дружно жили и решили:

                        Мышка, лягушка, еж, петушок
                        Строить стали в поле теремок,

                        Сделали крышу, крыльцо и окошки

                        И протоптали четыре дорожки.

                        По этим дорожкам в детсад мы пойдем,

                        зверюшкам поможем собрать теремок?

Воспитатель. Возможно, под завалом, когда построим теремок, мы найдем сундук. Каждая команда выбирает себе дорожку "Синюю, красную, желтую, зеленую".

Квест 8. «Построй теремок»

        Каждая команда строит из Лего-конструктора "Теремок".

Аудиозапись        Закипела тут работа до мозолей и до пота.

                        Мишка сосенки валил,

                        Топором сучки рубил,

                        Бревна волк с лисой пилили,

                        На полянку их носили.

                        Заяц мох натеребил

                        И сушиться разложил,

                        Мышка в поле побежала

                        И соломы натаскала.

                        А лягушка щи варила

                        И работников кормила.

                        Вскоре посреди поляны

                        Вырос терем деревянный.

                        Духэтажный и просторный,

                        Да с большим крыльцом узорным.

(Отрывок из стихотворения Михаила Метелева "Теремок" в стихах).

Воспитатель. И здесь еще нет сундука, но что это.... опять записка.

                        Очень славно потрудились

                        Вы немного утомились,

                        и еще не подкрепились.

                        Так скажите, где так вкусно,

                        Вам готовят борщ капустный,

                        Вкусные котлеты,

                        Салаты, винегреты,

                        Все завтраки, обеды?

Дети. Это - кухня.

Речевка.

Мы в столовую идем

Песню звонкую поем.

Раз, два.

- Мы не ели.

- Три, четыре.

-Есть хотим.

На обед идем мы дружно.

Подкрепиться всем нам нужно.

Накормите повара

Прокричим мы вам - Ура!

Повара.                  Мы готовили не зря.

                        Ждали, ждали вас с утра.

                        И забавный Бармалей
                        приводил своих друзей.

                        Брали ложку, брали хлеб,

                        И садились за обед.

                        Суп поели, и картошку,

                        И биточки, свежий лук от недуг,

                        И оставили сундук.

                        Всех накормим, и тогда,

                        Ждет и клад вас - детвора.

Повара отдают сундук.

Воспитатель. Ура, мы нашли клад! А почему мы нашли клад?

Дети отвечают. Потому что мы дружные, сильные, смелые и ловкие!

Повара отдают сундук детям. Раздают конфеты.