Сценарий праздника "Новогодняя путаница"
материал (подготовительная группа)

            «НОВОГОДНЯЯ ПУТАНИЦА»

Ведущая. Снова к нам пришёл Новогодний праздник волшебства, сюрпризов, необычных приключений и подарков. Посмотрите, какая красивая ёлочка у нас!

1.Нас сегодня нарядили

   Мам и пап к нам в гости пригласили

   Детский сад украшен

   Зал в шары наряжен

2. Вот и ёлочка сама

    К нам на Новый год пришла

    Мишура лежит на ветках

    Серебром блестят конфетки

3. А шары, сосульки, шишки

    Снова радуют детишек

    Скоро, Дед Мороз придёт

   Огоньки на ней зажжёт

4.Не грустите, улыбнитесь

   В хоровод к нам становитесь

   Пусть летит весёлый смех

   Приглашаем всех, всех, всех.

ХОРОВОД:

(дети садятся на стульчики, в зал заходит Рассеянный с улицы Бассйной )

Рас-й. Добрый вечер! Как живёте? Вы меня наверно ждёте? Я спешил к вам в институт(восхищённо)

Сколько женщин вижу тут!

Месяц март весну встречает!

Праздник женщин наступает!

 Ведущая. Какой странный гражданин. Кто вас пропустил в зал? Наше учреждение охраняется.

Рас-й. Так вот и пропустили. Я им объяснил, что иду в день 8 марта хочу поздравить всех женщин прекрасного института.

Ведущая. Я сразу поняла, как только вы вошли в зал, что происходит что-то странное.

Рас-й. (машет руками на ведущую). Ничего странного не происходит. Наоборот ,в день 8 марта я хочу сделать всем женщинам приятное и поздравить их с праздником.

Ведущая. Ребята, объясните же этому гражданину, что у нас за праздник.

(дети отвечают)

Рас-й. (качает головой) Какие вы все рассеянные, дети, сегодня 8 марта.

(дети с ним спорят)

Ведущая. Ребята, а вам не кажется, что этот гражданин и сам очень рассеянный. Зашёл в детский сад, а сказал что в институт.

Рас-й. (удивляется). Это детский сад?

Ведущая. А потом он сказал: « Добрый вечер», а сейчас утро.

Рас-й. ( разводит руками ). Сейчас утро?

В-я. Потом он поздравил всех с праздником 8 марта, а у нас ещё только декабрь закачивается, а мы встречаем Новый год.

Рас-й. Как Новый год?

В-я. Ребята, обратите внимание, как он одет!

Рас-й. А, что я что-то неправильно одел?

В-я. ( качает головой, обращаясь к рассеянному )

Ах, какой вы рассеянный!(к детям).

Ребята,вы помните, я вам читала стихотворение Самуила Яковлевича Маршака « Вот какой рассеянный с улицы Бассейной» . Давайте посмотрим, может это тот самый рассеянный с улицы Бассейной?

            ( читает )

Сел он утром на кровать

Стал рубашку надевать

В рукова просунул руки-

Оказалось,это брюки

Вот какой рассеянный с улицы Бассейной

( рас-й рассматривает себя )

Вместо шапки на ходу

Он надел сковороду.

Вместо валенок перчатки натянул себе на пятки.

Вот какой рассеянный с улицы Бассейной.

(рас-й выставляет правую ногу на пятку и качает головой)

Рас-й. Неужели я всё перепутал? Ах, какой же я рассеянный!

В-я. Не огорчайся, главное, что ты понял это. И теперь будешь внимательно выполнять все дела.

Рас-й. Д а,я не буду рассеянным с улицы Бассейной.

В-я. Вот и хорошо. А сейчас оставайся на праздник, ведь Новый год-это праздник друзей. Ребята, вставайте вокруг нашей ёлочки, давайте поводим вокруг неё хоровод.

( дети встают вокруг ёлки в хоровод )

Ребята, у нас праздник, а ёлочка почему-то грустит. Что случилось, как вы думаете?

( дети отвечают)

Давайте скажем ёлочке:

« Ёлочка –красавица,не грусти!

   Веточки зелёные подними!

   Огонёчки яркие зажигай,

   Песенку весёлую подпевай!

Раз, два, три

Ёлочка, гори!

(На ёлочке загораются разноцветные огоньки. Рассеянный встаёт вместе с детьми в хоровод )

ХОРОВОД:

Рас-й.Молодцы, ребята! Хорошо вы пели. Посмотрите, что это ( берёт с веточки серебрянную палочку и показывает её всем детям)

В-я. Незнаем, мы первый раз видим эту палочку.

Р-й. Тогда я положу её на место, может её кто-то ищет ( кладёт на место)

В-я. Ребята,садитесь на стульчики, отдохните.

(дети садятся на стульчики, слышится голос: «АУ»    

« АУ», в зал входит Снегурочка)

Снег-а. Здравствуйте, ребята!

Здравствуйте, уважаемые взрослые!

В-я. Здравствуй , Снегурочка!

Снег-а. Я очень рада видеть вас, какие вы все нарядные.

(ходит вокруг ёлочки и что-то ищет)

В-я. Мы пришли на Новогодний праздник, встретится с красавицей ёлочкой, как хорошо, что ты к нам пришла,а где же Дедушка Мороз?.

(Снегурочка заглядывает под ёлку).

Снег-а.Дедушка Мороз скоро подойдёт,он немного задерживается.

В-я.Снегурочка, что случилось?. Может ты что потеряла?

Снег-а. (вздыхает).Дал мне Дедушка Мороз свою волшебную палочку и сказал, чтоб я её берегла. А я стала наряжать ёлочки к Новогоднему празднику,снежком их припорашивать, да так увлеклась, что положила куда-то палочку и забыла то место.

В-я. Гражданин, Рассеянный,а не та ли это палочка,которую вы на ветке нашли.

Р-й.Вот она.(берёт палочку и отдаёт её Снегурочке).

Снег-а. (радостно) Как хорошо, что вы нашли её, ведь без неё все дети на Новый год остались бы без подарков.

Р-й. Теперь всё будет в порядке!.

Снег-а. ( смотрит на Рассеянного и удивляется).

Много чудес я видела на белом свете, но, чтобы на голову сковароду одевали-это удивительно!

В-я. Не удивляйся, Снегурочка, это Рассеянный с улицы Бассейной. Он обещал нам быть внимательным и думать, прежде чем начинать какое-либо дело.

Снег-а. Если он не против, то я займусь его воспитанием.

Р-й. А как вы будите меня воспитывать?.

Снег-а. Вы знаете, педагогика-это моё призвание. У нас в лесу жили шаловливые снеговички. Каждый день они безобразничили: то белку обидят, то медведя толкают в бок и не дают ему спать в берлоге, то лицу перехитрят, сладу с ними не было. А сейчас они воспитанные и в меру упитанные. Хотите с ними познакомиться?. Сделайть так, чтоб они появились на нашем празднике, поможет волшебная палочка Дедушки Мороза.

(звучит волшебная музыка, Снегурочка взмахивает волшебной палочкой и говорит слова)

      Волшебной палочкой взмахну

      Снеговиков всех призову

      Вы скорее к нам спешите

      И у ёлочке спляшите!

(под музыку входят Снеговики)

    А вот и мы, Снеговики

    Весёлые братишки!

    Дружите с нами вместе все:

    Девчонки и мальшишки

Мы были снегом и пургой

И снежными комками

Но лучше зимнию порой

Гулять снеговиками

    Мы любим петь и танцевать

    Похлопайте дружнее

    Ведь в Новый год нельзя скучать

    Станцуем веселее!

ТАНЕЦ: « СНЕГОВИКОВ»

Снег-а. Спасибо, мои воспитанные снеговички!

Садитесь,отдохните с дороги.

Р-й.Ой, ей,ей! Как стало холодно!

(потирает плечи, руки, ёжится от холода)

Снег-а. Мои снеговикисделаны из снега, может, поэтому вам стало холодно?

Р-й. Ребята,а вам холодно?Так мы можем здесь замёрзнуть. Надо иправлять ситуацию

(берёт у Снегурочки волшебную палочку и начинает ей махать из стороны в сторону)

       Я сейчас всё исправлю

       Лучик солнечный, быстрей

       Наших деток обгрей  

       Пусть станцуют,сей же час

       Солнца лучики для нас!

(девочки-лучики)

Мы пришли к вам в детский сад

Чтоб порадовать ребят

Танец мы сейчас начнём

Вас лучамит обовьём!

         Мы согреем вес ваш сад

         Нашим солнечным теплом

        Ну-ка,лучики, давайте

       Танец солнца начинайте!

ТАНЕЦ: « СОЛНЕЧНЫЕ ЛУЧИКИ»

В-я. Спасибо, солнечные лучики, что вы нас обогрели. Ребята,а где же Снегурочка?В зале стало жарко от солнечных лучей. И мне кажеться, что наша Снегурочка растаяла.

Р-й. Как растаяла?

В-я. Так, растаяла. Вы опять гражданин Рассеянный, сделали хорошее дело, всех нас согрели,но совершенно не подумали, что Снегурочка может растаять. Какой же вы рассеянный. Ребята, что же нам делать?

(дети предлогают свои варианты)

Я согласна с вами, ребята, надо позвать Дедушку Мороза. Только он нам поможет.

Рас-й. Дедушку Мороза? Но он всех нас заморозит!
В-я.Ребята, Дедушка Мороз нас заморозит?

Р-й. Вас, то он точно не заморозит,а меня в льдинку превратит за то ,что я растопил Снегурочку. Пойду-ка я по добру-поздорову в своё стихотворение.До свидания, ребята.(уходит).

В-я.А нам надо выручать Снегурочку. Давайте скорее позовём Дедушку Мороза

(дети хором зовут(3р.) Деда Мороза)

Под музыку входит Дед Мороз.

Д.М. (радостно) Здравствуйте, ребята!

Шёл я мимо вашего детского сада и услышал, что вы меня зовёте.

    Великий Устюг далеко

    Сюда добраться нелегко

    Был у вас я год назад

    Снова видеть всех я рад!

-Я надеюсь, вы без меня не скучали? Ведь я отправил к вам сюда свою внучку Снегурочку, чтоб она вас веселила да забляла.

В-я. Дед Мороз, у нас несчастье приключилось на празднике.

Д.М. Что за несчастье?

( дети рассказывают)

В-я. Так всё и было, Дедушка Мороз. Пришёл к нам на праздник Рассеянный с улицы Бассейной,взмахнул волшебной палочкой и растопил Снегурочку.

Д.М. Ах, какая беда! Как же я теперь без внучки Снегурочки буду жить?

В-я. Дедушка Мороз, ты же волшебник, придумай что-нибудь.

Д.М.Где моя волшебная палочка?

В-я. Вот она, Дедушка Мороз.

Д.М.Ребята, нет ли у вас куклы Снегурочки?

(дети дают куклуи её кладут под ёлку)

Красивая кукла Снегурочка, вот мы её и оживим.

В –я. Как оживим?

Д.М. Палочка моя волшебная всё умеет, только вы мне поможите.Хорошо!

       Палочка волшебная

       Службу сослужи

       Внученьку Снегурочку

       Быстро оживи!

(обращается к детям)

Крикнем дружно: раз,два, три,

К нам Снегуорчка, приди!

В-я. Ребята, давайте поможем Деду Морозу.

(хором зовут Снегурочку)

Ну-ка, вместе: раз-два-три,

К нам Снегурочка, приди!

(после этих слов д.м. кладёт под ёлку игрушку и выводит настоящую Снегурочку)

В-я. Спасибо тебе Дедушка Мороз! Как мы рады, что Снегурочка снова на празднике у нас!

Снег-а. Дедушка Мороз, а как ты узнал, что я растаяла?

Д.М.Мне друзья твои, ребята, рассказали.  

Снег-а. Спасибо вам ребята

Д.М. Больше не давай волшебную палочку никому, а то беды не миновать.

Снег-а. Хорошо, дедушка.

Д.М. (детям)  Ребята, у нас ведь праздник! Тогда давайте веселиться: петь и танцевать!.

ХОРОВОД: «Дед Мороз»

ТАНЕЦ: « Весёлый перепляс»

(все вместе пляшут)

В-я. Дедушка Мороз, ты устал плясать с нами, сядь на стульчик отдохни, а дети тебе почитают стихи о зиме. празднике.

(дети читают стихи)

Д.М.  Спасибо, ребята! Сколько стихотворений вы знаете, молодцы. Порадовали вы нас с внученькой. Давайте поиграем с вами в мою игру «Заморожу»

В-я. Ребята, становитесь в хоровод и внимательно слушайте Деда Мороза

Д.М.  

   Я хожу,хожу, хожу!

   Носик маленький ищу!

    Кто не спрятал этот нос

         Заморожу!

(те же слова про руки и про уши )

Хорошо вы веселитесь и Мороза не боитесь! Ветерком подую я –заморожу вас друзья!

( дети убегают на стульчики )

Ох, плясал я и играл,и немножечко устал.Вы теперь на меня подуйте,а то растаю.

( дети дуют )

Д.М. Спасибо, ребята! Весело было нам с внучкой у вас на празднике.

А теперь идти пора , досвиданья, детвора!

В-я. Дед Мороз,а где подарки?

Д.М. Забыл,что же ты внученька не на помнила мне ? Сейчас будут, они у меня в волшебной комнате.

(Д.М. бросает клубок в волшебную комнату и вытаскивает валенок, рассеянного и папу (любого))

Ох, я ж забыл, что под ёлку положил!

( находит подарки и раздаёт их детям )

Д.М. Все подарки получили?

         Никого не позабыли?

         Досвиданья, ребятишки!

         Ну,а в следующим году

         Обязательно приду!

(для средней группы)