"Берёзка в гостях у малышей"
методическая разработка

 «Берёзка в гостях у малышей»

Цель: создать радостное настроение у детей.
Задачи:
познакомить с деревом берёзой;
разучить стихи и песни о лете, о берёзе;
способствовать эмоциональному раскрепощению посредством игровой деятельности.
Действующие лица: Ведущая, Лето (взрослые); дети.
Реквизит: дерево Берёза, разноцветные платочки на каждого ребёнка, гриб подберёзовик, письмо, корзина с подарками.

Ход мероприятия
Дети с воспитателем заходят в зал под звучание русской народной песни «Во поле берёза стояла».
В центре — берёзка, украшенная яркими платочками и лентами.
Дети обходят кругом, рассматривают деревце и встают вокруг него, образуя круг.

Ведущая: Берёзонька-красавица
В гости к нам пришла,
Беленькое платьице —
Что за красота!
Листики зелёные
Шелестят в тиши.
Как же тебе рады
Наши малыши!
Ребята, посмотрите, как нарядилась наша берёзка, как она хотела вас удивить и порадовать! Давайте-ка и мы с вами порадуем нашу красавицу — расскажем для неё стихи и станцуем весёлый хоровод!
Вперёд выходят дети и читают стихи.
Ребёнок 1:

Я люблю берёзку
Белую мою,
Подойду к ней близко,
Нежно обниму!
Ребёнок 2:

Как же ты красива,
Высока, стройна.
Кудри, словно дива,
Густо завила.

Ребёнок 3:

Мы берёзке рады —
Весело сейчас
Хоровод станцуем
С платочками для вас.
Дети с помощью воспитателя снимают с берёзки платочки и исполняют хоровод. Все движения — по тексту, на припев — кружатся сначала в одну сторону, затем, на повтор, — в другую.
«Берёзка» Р.Рустамова

После хоровода дети садятся на стульчики.

Ведущая (подходит к берёзке, разглядывет её со всех сторон, находит письмо): Ой, ребята, здесь письмо,
Что же скажет нам оно?
Я конвертик открываю,
Что написано читаю. (Открывает, читает.)
Лето пишет малышам:
«Скоро буду в гости к вам.
А пока пора играть,
Песни петь и танцевать.
Вам берёзонька подскажет
И что делать всем расскажет».

Ведущая: Наверное, нам нужно ещё раз под деревце заглянуть. Может, там найдём подсказку? (Заглядывает и находит зонтик.)
Зонтик тут лежит и ждёт,
Ну когда же дождь пойдёт?
Мы сейчас пойдём гулять,
Зонтик тоже надо взять!
Игра «Солнышко и дождик»
(слова А. Барто, музыка М. Раухвергера)

Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнатку.
Мы захлопали в ладошки,
Очень рады солнышку!
Дети гуляют по залу стайкой, хлопают в ладоши. На смену музыки — прячутся под зонтик. 

Ведущая: Солнце в небе высоко,
Споём мы песню про него!
Дети поют песню.

Песня «Солнышко»
(слова Н. Найдёновой, музыка Т. Попатенко)

После песни ведущая снова заглядывает под берёзку и находит там грибок.

Ведущая: Посмотрите, ой-ой-ой,
Дождик был ведь не простой!
Что за гриб тут вырос вмиг?
Это...
Дети: Подберёзовик!
Ведущая: Гриб возьмём и встанем в круг.
Время поиграть, мой друг!
«Игра с подберёзовиком»
(на мелодию рус. нар. песни «Ах, вы, сени»)

Дети встают по кругу и передают грибок под пение.
Подберёзовик, дружок,
Ты коричневый бочок,
Быстро-быстро пробегай,
Себе пару выбирай!
Тот, у кого оказался грибок по окончании попевки, выходит в круг и выполняет знакомые плясовые движения под музыку (пружинка, «фонарики», «каблучок» и т.д.), остальные хлопают. 
После игры дети садятся на стульчики, под музыку заходит Лето.

Лето: Здравствуйте, а вот и я,
Летом все зовут меня!
Ведущая: Ждали долго мы тебя,
Правда ведь, мои друзья?
Послушай наши ты стихи,
Эй, выходите, малыши!
Ребёнок 4:Здравствуй, Лето дорогое,
Долгожданное, родное,
Долго ждали мы тебя,
Рады Лету ты и я!
Ребёнок 5:Любим летом мы резвиться,
Во дворе весь день носиться,
Веселиться, загорать,
А ещё букеты рвать!
Лето: Я радо встрече с детворой,
Потанцуйте-ка со мной!
Дети встают парами по кругу.

Танец «Топ-хлоп»
(немецкая плясовая мелодия) 
1. Вот и лето к нам пришло,
Много света принесло.
Дружно парой идём,
За собою всех ведём.
Припев: Мы танцуем топ-топ-топ,
Мы в ладоши хлоп-хлоп-хлоп,
Покружись, покружись
И друг другу поклонись.
2. Дальше парой мы идём,
За собою всех ведём.
Веселей, веселей,
Дружных ножек не жалей.
Припев.
Лето: Спасибо вам, мои друзья!
А я дарю подарки вам!
Лето вручает детям подарки. Дети под музыку выходят из зала.