"Волшебный сундучок"
учебно-методический материал (старшая группа)

Чиншивая Елена Николаевна

Сценарий осеннего утренника в старшей группе "Волшебный сундучок"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл osenniy_utrennik_starshaya_gruppa.docx20.19 КБ

Предварительный просмотр:

Осенний утренник «Волшебный сундучок» в старшей группе.

Нужны три букета из листьев по цветам.

(звучит музыка, дети заходят в зал, встают полукругом)

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости, ребята! Как здорово, что мы снова встретились с вами в нашем уютном зале. Ребята, скажите:

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется-

Это время года-как оно зовется?

Дети: Осень!

(выходят на середину зала 4 ребенка)

1. Вдаль убежало горячее лето,

Тёплые дни растворяются где-то,

Где-то остались лучи золотые,

Тёплые волны остались морские!

2. Где-то остались леса и дубравы,

Ягоды, фрукты, деревья и травы.

Ну, а теперь – только листья желтеют

И опадают, как только умеют!

3. Дождь золотой по аллее гуляет,

Дождь голубой мне в окно ударяет –

Осень струится по лужам и стёклам,

Улица наша вся уж промокла!

4. Мокнут деревья, и мокнут машины,

И светофоры, и магазины!

Дождь напевает нам песню свою,

Я вам тихонько её пропою!

ПЕСНЯ «…..» 

Входит осень с сундучком в руках.

Ведущий: Что за гостья к нам пришла? Вся в наряде золотом. Кто ты, милая красавица?

Осень: Я – Осень золотая,

Спешу вас удивить!

Богатством урожая,

Ковром цветным укрыть,

Расписанным листвою,

И гроздьями рябин,

Причудливой красою

Прозрачных паутин.

Рада я, что к вам пришла

И подарки принесла. (ставит сундучок на столик или пол)

Ведущий: Открывай же скорее свой сундучок, дорогая осень!

Осень: (грустно) Мой осенний сундучок крепко заперт на крючок,

Откроет его лишь волшебный стих, в трех букетах золотых.

Но листочки те по свету разбросал осенний ветер!

Помогите их скорей отыскать и слова волшебные сказать.

Ведущий: Не расстраивайся, Осень! Мы тебе обязательно поможем! Правда, ребята? Давайте торопиться, пока в лесу тихо и нет ветра, нам будет легче отыскать листочки. Возьмемся за руки, друзья, и отправимся с вами в осенний лес.

Танец с листочками (Оксана)

Ведущий: Ну вот мы и в лесу. Сколько здесь осенних листьев и как же нам найти среди них волшебные? Может нам помогут лесные жители? Слышите?. Кто-то идет…

(звучит музыка, в зале появляется Кикимора)

Кикимора: (напевая) Я – Кикимора болотная! Я – красавица улётная! Тиной вся я разукрашена, ой как вся я напомажена! Я такая красотуля! Кто сказал, что я грязнуля? (смотрится в зеркало)

Ведущий: Здравствуйте, уважаемая Кикимора!

Кикимора: Тьфу, ты, кто посмел ко мне на болото явиться? (Щурится, присматривается, надевает очки) Ой, да это ж деточки-малолеточки! Фу, какие миленькие и красивенькие. Зачем пожаловали!

Ведущий: Мы ищем листочки с волшебными словами. Они должны быть в этом лесу, вы их случайно не видели?

Кикимора: листочки? Мда…припоминаю. Вчера дул сильный ветер и принес мне на болото один очень интересный листочек.

Ведущий: Дорогая Кикимора, пожалуйста, отдайте его нам.

Кикимора: ха-ха-ха! Отдать? Просто так? Да ни за что! Вот выполните мои задания – так и быть отдам.

Ведущий: Говори же скорее, чего хочешь?

Кикимора: Скоро зима, холода, а у меня припасов никаких нет! Вредные белки и мыши всё по своим норам и дуплам растаскали.

Ведущий: Не печалься, Кикимора. Мы тебе поможем. Посмотри, какие овощи и фрукты выросли в нашем саду.

(звучит музыка, выходят дети в костюмах овощей)

Дети: (по очереди)

1. Здравствуйте! А вот и мы!

Прямо с грядки к вам пришли!

2. Сочные, румяные,

Сладкие и пряные.

3. Мы под солнышком цвели,

Мы под дождиком росли.

4. Все крупнели и круглели,

К вам добрались еле- еле!

5. Скажем вам, ребята, честно,

Стало нам на грядках тесно.

6. И хотя мы огородные,

Но артисты все, народные!

Оркестр Овощей. ("Полька" Чичкова)

Кикимора: Ай да овощи! Порадовали меня. А грибочки у вас есть? Я ж все же Кикимора болотная. Люблю грибочками полакомиться.

Ведущий: Ну что ж, Кикимора, и грибочками тебя угостим. В лесу их видимо-невидимо.

(звучит музыка, выходят дети-грибы и грибничок).

Дети-грибы читают про себя стихи на усмотрения муз. руководителя.

Грибничок: Я – веселый грибничок

И в грибах я знаю толк.

В лес с корзинкою пойду,

Все грибочки соберу!

Музыкальная песня-игра «По грибы» И. Меньших. (Дети-грибы разбегаются врассыпную, присаживаются на корточки. Грибничок ходит между ними и поет первый куплет песни. затем говорит:

"Ох, тяжело моё лукошко,

Отдохну-ка я немножко.

сяду на пенек и посплю часок"

Дети-грибы поднимаются и говорком произносят:

"Надоело нам в лукошке, мы побегаем немножко.

Грибничок, скорей вставай и грибочки собирай (хлопают в ладоши)

(звучит подвижная музыка, Грибничок догоняет "грибочки", с окончанием музыки дети-"грибы" убегают на свои стульчики, а Грибничок достает из корзины заранее приготовленную связку грибов, отдает Кикиморе)

Кикимора: Спасибо вам, деточки, угодили вредной Кикиморе. Что ж, и я свое обещание сдержу, держите свой листочек, ну а дальше сами! (уходит)

Ведущий: Молодцы, ребята! Один листочек у нас есть, осталось еще один найти. Ой, а вам не кажется, что в лесу как-то нехорошо стало – то ли ветер подул, то ли свистит кто-то…

(звучит музыка, со свистом вбегает Соловей-разбойник(ребенок)

Соловей-разбойник: А это еще кто такие? В моем лесу хозяйничаете? Зачем пожаловали?

Ведущий: Дети, знакомьтесь – это Соловей-разбойник. (к разбойнику) Соловей-разбойник, мы ищем волшебные листочки. Один нам Кикимора отдала. Еще два осталось. Может ты знаешь, где их искать?

Соловей-разбойник: Еще спрашиваете? Я всё в этом лесу знаю. И листочки ваши видел. Один даже припрятал на всякий случай.

Ведущий: Соловей-разбойник, ну может ты его нам отдашь? Он нам очень нужен.

Соловей-разбойник: ну, отдам я его вам, и вы уйдете, а мне что опять одному скучать? И повеселиться не с кем, птицы и те улетели. Не-а, не отдам.

Ведущий: Соловей-разбойник, а мы с удовольствием тебя повеселим, ты только скажи, чего хочешь?

Соловей-разбойник: да что тут придумывать. Пять, четыре, три, два, раз начинаем перепляс! Только, чур, первым я приглашаю!

Танец «……….» (первым заводит пляску Соловей-разбойник)

Соловей- разбойник: Давненько я так не плясал. Устал! На пенечке посижу, отдохну, а вы мне стихи почитайте.

Ведущий: Отдохни Соловей-разбойник и послушай какую интересную осеннюю сказку расскажут тебе ребята.

Стихотворения

Песня «………..»

Соловей-разбойник: Браво, браво, молодцы! Что ж, так и быть отдам я вам букет, понравились вы мне!

Ведущий: Вот и второй букетик нашли.

Осень берет листики, говорит волшебные слова)

Осень: Листик, листик, помоги, волшебство нам подари

Сундучок открой скорей, будет радость у детей!

(открывают сундучок, там подарки для детей)

(яблоки или конфеты)

Вед: А сейчас, Осень, у нас для тебя сюрприз

Усаживайся поудобнее, мы очень рады

Объявить начало шляпного парада!

Парад осенних шляп и дефиле.

У нас в группе прошел конкурс на самые лучшие шляпы в осеннем стиле.

Показ шляп…

Осень: и правда, сколько шляп здесь разных

Таких забавных и прекрасных

Я говорю вам это от души-

Как все ребята хороши!

Воспитатель: Наступил волнующий момент. Жюри подвело итоги нашего конкурса. Вам интересно, кто из вас стал победителем?

Я сейчас раскрою вам один секрет:

В нашем конкурсе проигравших нет!

Все девчонки так красивы, обаятельны на диво!

И про мальчиков спору нет!

Любят всех они в ответ!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Музыкальное занятие "Волшебный сундучок"

Доминантное зантие в подготовительной группе по обучению детей игре на детских музыкальных инструментах....

Конспект индивидуального занятия с детьми старшего возраста «Волшебный сундучок»

Форма и тип занятия: индивидуальное, изучение нового материала Цель: закрепить умение соотносить предметы по величине.Задачи1.      Закрепить умения различать ...

Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе "Волшебный сундучок Деда Грамотея"

Занятие по обучению детей грамоте с использованием занимательного наглядного материала в условиях АСРС.Знакомство с буквой «Р», звуком [Р, Р’]....

Программа дополнительного образования по художественно - ручному труду «Волшебный сундучок» для детей 4- 5 лет Программа дополнительного образования по художественно - ручному труду «Волшебный сундучок» для детей 4- 5 лет

      Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждениеКиселевского городского округа «Детский сад № 46 компенсирующего вида» УТВЕРЖДАЮЗаведующий МАДОУ де...

Районный театрализованный фестиваль ДОО «Волшебный мир сказок» Спортивная сказка «Путь к волшебному сундучку»

Районный театрализованный фестиваль ДОО «Волшебный мир сказок»Действующие лица:Музыкальный руководительСергей Иванович Мещерин Ведущие – воспитатели группыЛариса Николаевна Паскидова,Валентина Ар...

Необычные волшебные приключения.(Волшебный сундучок.) Сценарий осеннего праздника для старшей группы

Необычные волшебные приключения (Волшебный сундучок) Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы...

Открытое занятие Волшебный сундучок по сказке В.Г. Сутеева "Яблоко" по технологии Сторисек. Загадочный сундучок по сказке "Яблоко" (по технологии Сторисек).

Загадочный сундучок по сказке "Яблоко" (по технологии Сторисек). Цель: Создавать условия для познавательного интереса к сказке через технологию "Сторисек". Образовательные задачи: -Уточнить и о...