Сценарий досуга для детей старшего дошкольного возраста "Лето, лето до свидания!"
материал (старшая группа)

Сценарий досуга  для старших дошкольников

«Лето, лето, до свидания!»

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей.

Задачи: обобщение представления детей о лете; развитие свободного общения между детьми разного возраста; развитие внимания, логического мышления, ловкости и быстроты, умения действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развитие способности понимать настроение, выраженное в музыке и передавать его в движениях. воспитание дружеских отношений со сверстниками.

Предварительная работа: создание выставки детских рисунков «Летний вернисаж»,

Ход досуга.

Ведущий: Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!

Всем говорим от души, мы рады вас видеть на празднике,

И взрослые и малыши!

Наши дети не ленились и отлично потрудились.

Летом было дел не мало, лето удалось на славу!

Лето будем провожать, шутить, играть и танцевать!

Я предлагаю вам ребята первый танец начать.

Дети танцуют танец «Лавота».

Ребёнок:  Как весело, как весело, как радостно кругом,

Мы танцем праздник встретили, сейчас для всех споём.

Ведущий:  А какую песню будем петь?

Ребёнок:  Что за чудо остров, где лето круглый год?

Об этом чудном острове наш дружный хор споёт.

Дети исполняют песню «Чунга – Чанга».

Ребёнок:  А теперь мы для вас начинаем свой рассказ.

Мы расскажем и покажем, как мы лето провели.

Как играли, рисовали, загорали и росли.

Проводится игра «Затейники».

Ведущий: Чтобы расти вам ловкими, сильными, чтобы бодрыми быть каждый день, по утрам нужно делать?

Дети: Зарядку!

Ведущий:  Правильно! Приглашаем наших мам и пап зарядку сделать вместе с нами.

Исполняется спортивный танец «Солнышко лучистое любит какать».

Ведущий:  Чтобы быть грамотными, умными, уметь поддерживать разговоры на разные темы, что нужно делать?

Дети: Читать книжки.

Ведущий:  Надеюсь, вы много книг за лето прочитали, и сейчас легко разгадаете нашу викторину.

Проводится викторина «Сказочные герои» (10 загадок о сказочных героях).

Ведущий: Вы, ребята, молодцы, сейчас проверим, как родители знают сказки.

Проводится игра с родителями «Волшебный сундучок». (Ведущий достаёт из сундучка предметы из разных сказок, а родители отгадывают название сказки и автора – азбука, туфелька, монетка, зеркало, яйцо, горошина, сердце и т.д.)

Ведущий: Все родители молодцы, справились отлично! Ребята, а вы в лес летом ходили? Грибы, ягоды собирали? И знаете, какие грибы съедобные, а какие нет? Сейчас проверим.

Проводится игра «Грибники». (Дети складывают в корзинки муляжи грибов).

Ведущий: А теперь, ребятки, отгадайте-ка загадку.

Вдоль по речке, по водице,

Плывёт семейка вереницей.

Впереди крякуша ловит лягушек,

А за ней ребятки, жёлтые……….

Дети: Утята.

Ведущий; Приглашаю вас «поплавать».

Исполняется «Танец маленьких утят».

Ведущий; Молодцы, ребята. Вы и рисовали, и спортом занимались, и книги читали, и плавали, и загорали, а вот бабушке  в огороде и в саду кто помогал?

Дети:  Мы помогали, малину собирали.

Ведущий; Тогда приглашаю всех в хоровод.

Исполняется хоровод «По малину в сад пойдём».

Ребёнок: Малиновое варенье – всем на удивленье.

Были мы у бабушки, напекли оладушки,

Оладушки с вареньем просто объеденье,

Приглашаем всех отведать наше угощенье.