Викторина "МОя Россия"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Викторина «Моя Россия»

подготовительная группа

Воспитатель: Яценко И.М.

Викторина «Моя Россия»

Цель: Развивать у детей чувство гражданственности, патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи:

• Обобщить и систематизировать знания детей о России, формировать уважительное отношение к государственным символам;

• Обогащать, уточнять и активизировать словарь по теме, вводить в словарь слова «малая Родина», «большая Родина»;

• Закрепить умения выразительно читать стихотворения о Родине;

• Расширять и закреплять представления детей о нашей стране – России, о своем родном городе, который является частью нашей страны, воспитывать чувство патриотизма.

• Воспитывать любовь к Родине, нравственно–патриотические чувства.

Материалы: шкатулка, звездочки, пазлы «Собери флаг», «Собери герб», кроссворд, эмблема команд, аудиозапись «Россия - мы дети твои» «Росиночка – Россия», презентация к занятию.

Предварительная работа: разучивание стихотворений, пословиц и поговорок о Родине, беседы о российской символике, рассматривание иллюстраций.

Ход викторины:

Нет земли дороже, чем Россия

Родились мы здесь и здесь живем

Эта наша гордость, наша сила

Мы Россию Родиной зовем.

Воспитатель: Дорогие ребята! Сегодня к нам в детский сад пришли гости. Давайте поздороваемся с ними и улыбнемся им. Уважаемые гости мы приглашаем вас на игру-викторину «Россия – Родина моя». В игре участвуют две команды: команда «Васильки» и команда «Ромашки». А сейчас предлагаю командам поприветствовать друг друга.

Приветствие команд

Команда «Васильки»

Василёк –цветок России,

Он, как небо, синий-синий.

Любит русская душа

васильковые глаза.

Команда «Ромашки»

Мы-ромашковое поле

Символ русского раздолья

Но совсем не горячи

ромашки белые лучи.

Воспитатель: Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но наша страна для нас – необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Как вы думаете, что такое Родина?

Дети: Родина – значит родная, как мать и отец. Родина – место, где мы родились, страна, в которой мы живем.

Звучит космическая музыка, появляется звездная фея.

Воспитатель: Ой, кто вы, скажите откуда?

Фея: Я звездная фея.

Воспитатель: О, чудо! Посланница солнца, и звезд, и луны. Волшебная фея из звездной страны.

Фея: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости. А куда это я попала?

Воспитатель: Это планета Земля. А попали вы в детский сад.

Фея: В детский сад? Ребята я давно наблюдала за вашей планетой и давно мечтала побывать на ней.

Воспитатель: Сегодня мы будем говорить о нашей стране России, о нашей Родине. Мы приглашаем вас с нами поиграть.

Фея: Я очень рада ребята. Спасибо за приглашение. Тогда я буду внимательно вас слушать и за правильный ответ каждая команда будет получать от меня вот эту звездочку (показывает).

Воспитатель: А начнем мы нашу викторину с разминки. Я буду говорить начало предложения, а вы его закончите.

1 конкурс.

Воспитатель:

Наша страна называется… Россия.  

Граждане России называются … россияне.

Столица России – город… Москва  

Кто является главой российского государства – президент.

Как зовут президента России… Путин. (слайд).

Как называется наш родной город…

Фея: Молодцы ребята, вы отлично справились с заданием. (команды получают звездочки).

2 конкурс.

(каждой команде будет задан вопрос за правильный ответ – звездочка).

Воспитатель: У каждой страны есть свои знаки отличия, своя символика.

Какие государственные символы вы знаете? (герб, флаг, гимн)

Что такое государственный гимн? (главная песня страны, слушать ее надо стоя, проявляя уважение, исполняется в особо торжественных случаях)

Команда «Ромашки»

Найдите флаг РФ. / Выбрать среди разных флагов российских флаг

Где встречается герб РФ (паспорт, деньги, конверты и т. д.) (

Команда «Васильки»

Найдите герб РФ /Выбрать среди разных гербов российский/

Где можно увидеть российский флаг? (на государственных зданиях, кораблях, самолетах).

Команда «Ромашки» задание – собрать флаг РФ (пазлы)

Команда «Васильки» задание – собрать герб РФ (пазлы).

Фея проверяет и дарит звездочки.

Воспитатель: Молодцы ребята, а теперь занимайте свои места (дети садятся)

Конкурс 3

Воспитатель: Ни одно место на земле не может сравниться с красотой русской земли. Россия самая богата лесами страна в мире. Лес – это огромный дом для зверей и птиц.

Этот конкурс посвящен природе России и участвовать в нем будут только капитаны команд. Начинаем.

Команда «Ромашки»: Какое дерево называют русской красавицей? береза

Команда «Васильки»: Какая птица является санитаром леса? дятел

Команда «Ромашки»: Лекарственное растение, растущее вдоль дорог, которое лечит ранки и ссадины? подорожник

Команда «Васильки»: Дерево, которое кормит птиц зимой? рябина

Команда «Ромашки»: Самая болтливая птица? сорока

Команда «Васильки»: Самые дружные грибы, которые растут на пнях? опята

.

Воспитатель: Молодцы ребята, мы продолжаем нашу викторину.

1V. конкурс. Любимый сердцу уголок – Старый городок.

Воспитатель: ребята сегодня мы с вами говорили о большой родине – России, но есть место в нашей стране, где мы родились и растем – это наш родной край, наша малая родина.

Есть у каждого на свете – (слайд старый городок с самолетом)

Свой родимый уголок

И для нас таким, поверьте,

Стал наш старый городок.

Мы все-все про город знаем

И конечно понимаем,

Что должны гордиться им

Нашим городком родным.

Воспитатель: А сейчас давайте познакомим гостей с нашим городком.

Отгадайте-ка, ребятки,

Вы о городе загадки.

Я начну стихи читать,

Вам придётся продолжать.

Команда «Ромашки»

Сюда мы после садика заходим

Себе занятие здесь находим

По увеличениям кабинеты

Класс танца, пения и лепки

Здесь интересов общий круг

Конечно, дети — это клуб.

(ДК «Полет»)

Здесь покупают и продают,

Здесь на витринах всё люди найдут.

Могут продукты любые купить

И для детей что-нибудь не забыть.

(Магазин.)

В этот дом идут с утра

Дети нашего двора.

Он уютный и большой,

Он всем детям как родной.

В нем они гуляют, спят,

На занятиях сидят,

Сказки слушают, танцуют,

Учатся считать, рисуют.

(Детский сад.)

Команда «Васильки»

В этом доме нет дошкольников,

Но зато в нем много школьников.

Учатся считать, писать

И задачи все решать.

(Школа.)

Много деревьев и много цветов.

И отдохнуть здесь каждый готов.

Мчится по кругу с детьми карусель,

В центре фонтан, здесь встречают друзей.

В тихих аллеях — прохлада и тень.

Можно гулять и кататься весь день.

(Парк отдыха.)

Можно здесь купить таблетки

И микстуру заказать.

Витамины выбрать можно,

По рецепту мази взять.

(Аптека.)

Воспитатель: А какие еще есть у нас достопримечательности? (памятник, завод, спортивная школа). (после конкурса фея дарит звездочки)

Фея: Молодцы ребята, а у меня тоже есть для вас задание (предлагает разгадать кроссворд)

Кроссворд – ключевое слово Россия.

Вопросы:

1. Дерево – символ России (береза).

2. Птица на гербе России (орел)

3. Как называют жителей нашей страны? (россияне)

4. Город – столица России. (Москва)

5. Как называется торжественная песня, прославляющая государство? (гимн)

6. Как называется наша планета? (Земля)

Дети разгадывают кроссворд (фея подводит итоги викторины).

Фея: Ребята, а я открою вам секрет. Есть у меня волшебная шкатулочка. (фея предлагает собрать все полученные звезды в волшебную шкатулку – в ней большая звезда, в которой лежат сладкие призы – конфеты фабрики «Россия»).

Удачи желаю во всем и всегда,

Пусть вам путеводная светит звезда.

Фея достает большую звезду из шкатулки, отдает звезду воспитателю, прощается и уходит.

Воспитатель: Наша викторина подошла к концу. Я желаю вам ребята, чтобы вы любили свою Родину, прославляли ее своими достижениями и помогали друг другу.

Викторина «Моя Россия»

подготовительная группа

Воспитатель: Яценко И.М.

Викторина «Моя Россия»

Цель: Развивать у детей чувство гражданственности, патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи:

• Обобщить и систематизировать знания детей о России, формировать уважительное отношение к государственным символам;

• Обогащать, уточнять и активизировать словарь по теме, вводить в словарь слова «малая Родина», «большая Родина»;

• Закрепить умения выразительно читать стихотворения о Родине;

• Расширять и закреплять представления детей о нашей стране – России, о своем родном городе, который является частью нашей страны, воспитывать чувство патриотизма.

• Воспитывать любовь к Родине, нравственно–патриотические чувства.

Материалы: шкатулка, звездочки, пазлы «Собери флаг», «Собери герб», кроссворд, эмблема команд, аудиозапись «Россия - мы дети твои» «Росиночка – Россия», презентация к занятию.

Предварительная работа: разучивание стихотворений, пословиц и поговорок о Родине, беседы о российской символике, рассматривание иллюстраций.

Ход викторины:

Нет земли дороже, чем Россия

Родились мы здесь и здесь живем

Эта наша гордость, наша сила

Мы Россию Родиной зовем.

Воспитатель: Дорогие ребята! Сегодня к нам в детский сад пришли гости. Давайте поздороваемся с ними и улыбнемся им. Уважаемые гости мы приглашаем вас на игру-викторину «Россия – Родина моя». В игре участвуют две команды: команда «Васильки» и команда «Ромашки». А сейчас предлагаю командам поприветствовать друг друга.

Приветствие команд

Команда «Васильки»

Василёк –цветок России,

Он, как небо, синий-синий.

Любит русская душа

васильковые глаза.

Команда «Ромашки»

Мы-ромашковое поле

Символ русского раздолья

Но совсем не горячи

ромашки белые лучи.

Воспитатель: Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но наша страна для нас – необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Как вы думаете, что такое Родина?

Дети: Родина – значит родная, как мать и отец. Родина – место, где мы родились, страна, в которой мы живем.

Звучит космическая музыка, появляется звездная фея.

Воспитатель: Ой, кто вы, скажите откуда?

Фея: Я звездная фея.

Воспитатель: О, чудо! Посланница солнца, и звезд, и луны. Волшебная фея из звездной страны.

Фея: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости. А куда это я попала?

Воспитатель: Это планета Земля. А попали вы в детский сад.

Фея: В детский сад? Ребята я давно наблюдала за вашей планетой и давно мечтала побывать на ней.

Воспитатель: Сегодня мы будем говорить о нашей стране России, о нашей Родине. Мы приглашаем вас с нами поиграть.

Фея: Я очень рада ребята. Спасибо за приглашение. Тогда я буду внимательно вас слушать и за правильный ответ каждая команда будет получать от меня вот эту звездочку (показывает).

Воспитатель: А начнем мы нашу викторину с разминки. Я буду говорить начало предложения, а вы его закончите.

1 конкурс.

Воспитатель:

Наша страна называется… Россия.  

Граждане России называются … россияне.

Столица России – город… Москва  

Кто является главой российского государства – президент.

Как зовут президента России… Путин. (слайд).

Как называется наш родной город…

Фея: Молодцы ребята, вы отлично справились с заданием. (команды получают звездочки).

2 конкурс.

(каждой команде будет задан вопрос за правильный ответ – звездочка).

Воспитатель: У каждой страны есть свои знаки отличия, своя символика.

Какие государственные символы вы знаете? (герб, флаг, гимн)

Что такое государственный гимн? (главная песня страны, слушать ее надо стоя, проявляя уважение, исполняется в особо торжественных случаях)

Команда «Ромашки»

Найдите флаг РФ. / Выбрать среди разных флагов российских флаг

Где встречается герб РФ (паспорт, деньги, конверты и т. д.) (

Команда «Васильки»

Найдите герб РФ /Выбрать среди разных гербов российский/

Где можно увидеть российский флаг? (на государственных зданиях, кораблях, самолетах).

Команда «Ромашки» задание – собрать флаг РФ (пазлы)

Команда «Васильки» задание – собрать герб РФ (пазлы).

Фея проверяет и дарит звездочки.

Воспитатель: Молодцы ребята, а теперь занимайте свои места (дети садятся)

Конкурс 3

Воспитатель: Ни одно место на земле не может сравниться с красотой русской земли. Россия самая богата лесами страна в мире. Лес – это огромный дом для зверей и птиц.

Этот конкурс посвящен природе России и участвовать в нем будут только капитаны команд. Начинаем.

Команда «Ромашки»: Какое дерево называют русской красавицей? береза

Команда «Васильки»: Какая птица является санитаром леса? дятел

Команда «Ромашки»: Лекарственное растение, растущее вдоль дорог, которое лечит ранки и ссадины? подорожник

Команда «Васильки»: Дерево, которое кормит птиц зимой? рябина

Команда «Ромашки»: Самая болтливая птица? сорока

Команда «Васильки»: Самые дружные грибы, которые растут на пнях? опята

.

Воспитатель: Молодцы ребята, мы продолжаем нашу викторину.

1V. конкурс. Любимый сердцу уголок – Старый городок.

Воспитатель: ребята сегодня мы с вами говорили о большой родине – России, но есть место в нашей стране, где мы родились и растем – это наш родной край, наша малая родина.

Есть у каждого на свете – (слайд старый городок с самолетом)

Свой родимый уголок

И для нас таким, поверьте,

Стал наш старый городок.

Мы все-все про город знаем

И конечно понимаем,

Что должны гордиться им

Нашим городком родным.

Воспитатель: А сейчас давайте познакомим гостей с нашим городком.

Отгадайте-ка, ребятки,

Вы о городе загадки.

Я начну стихи читать,

Вам придётся продолжать.

Команда «Ромашки»

Сюда мы после садика заходим

Себе занятие здесь находим

По увеличениям кабинеты

Класс танца, пения и лепки

Здесь интересов общий круг

Конечно, дети — это клуб.

(ДК «Полет»)

Здесь покупают и продают,

Здесь на витринах всё люди найдут.

Могут продукты любые купить

И для детей что-нибудь не забыть.

(Магазин.)

В этот дом идут с утра

Дети нашего двора.

Он уютный и большой,

Он всем детям как родной.

В нем они гуляют, спят,

На занятиях сидят,

Сказки слушают, танцуют,

Учатся считать, рисуют.

(Детский сад.)

Команда «Васильки»

В этом доме нет дошкольников,

Но зато в нем много школьников.

Учатся считать, писать

И задачи все решать.

(Школа.)

Много деревьев и много цветов.

И отдохнуть здесь каждый готов.

Мчится по кругу с детьми карусель,

В центре фонтан, здесь встречают друзей.

В тихих аллеях — прохлада и тень.

Можно гулять и кататься весь день.

(Парк отдыха.)

Можно здесь купить таблетки

И микстуру заказать.

Витамины выбрать можно,

По рецепту мази взять.

(Аптека.)

Воспитатель: А какие еще есть у нас достопримечательности? (памятник, завод, спортивная школа). (после конкурса фея дарит звездочки)

Фея: Молодцы ребята, а у меня тоже есть для вас задание (предлагает разгадать кроссворд)

Кроссворд – ключевое слово Россия.

Вопросы:

1. Дерево – символ России (береза).

2. Птица на гербе России (орел)

3. Как называют жителей нашей страны? (россияне)

4. Город – столица России. (Москва)

5. Как называется торжественная песня, прославляющая государство? (гимн)

6. Как называется наша планета? (Земля)

Дети разгадывают кроссворд (фея подводит итоги викторины).

Фея: Ребята, а я открою вам секрет. Есть у меня волшебная шкатулочка. (фея предлагает собрать все полученные звезды в волшебную шкатулку – в ней большая звезда, в которой лежат сладкие призы – конфеты фабрики «Россия»).

Удачи желаю во всем и всегда,

Пусть вам путеводная светит звезда.

Фея достает большую звезду из шкатулки, отдает звезду воспитателю, прощается и уходит.

Воспитатель: Наша викторина подошла к концу. Я желаю вам ребята, чтобы вы любили свою Родину, прославляли ее своими достижениями и помогали друг другу.