Игра-путешествие «Вместе весело играть» для детей младшей группы
план-конспект занятия (младшая группа)

Игра-путешествие во второй младшей группе

«Вместе весело играть».

Атрибуты: мяч, костюм котика, маска волка, платок для хозяйки, магнитофон с записями голосов «птичьего двора», звуки едущего поезда, летящего самолета, машины, парохода.

Ход развлечения:

Воспитатель звенит колокольчиком и говорит:

Колокольчик поёт, всех ребят играть зовёт,

Колокольчик звенит - отправляться в путь велит!

Колокольчик зовёт нас в сказочную страну Игралию.

В этой стране живут весёлые и интересные игры и забавы.

Там можно шутить, играть и веселиться!

Вы хотите в ней побывать? (да).

Значит, пора отправляться в путешествие. Только вот на чем можно путешествовать? Звучат звуки движущегося транспорта. Дети узнают по звуку и называют транспорт. МУЗ-ДИД ИГРА(видео)

Воспитатель: Какие вы молодцы, узнали, что это были звуки парохода, самолета, машины, поезда. Свое путешествие в страну игр мы отправимся на поезде. Вы согласны?

Дети  встают друг за другом, «едут» по залу, руки на плечах, отцеплять «вагончики» нельзя.

Воспитатель: Вот первая станция – Цветочная полянка.

Здесь нам нужно собрать разноцветный букет для королевы сказочной страны Игралии. Чтобы его собрать, надо вспомнить цвета. Давайте поиграем в игру «Собери цветок»: и цвета вспомним, и букет соберём.

Игра «Собери цветок»

Воспитатель: Букет мы собрали, можно дальше отправляться.

"Скорее торопитесь, в вагончики садитесь"

Воспитатель: Вот вторая остановка – Лесная полянка.

Давайте сначала послушаем, что на ней происходит.

(слушают пение птиц) 

 Ехал-ехал наш поезд и приехал к болоту, остановился, нет дальше дороги, надо нам через болото перейти. Как же нам это сделать?

Игра «С кочки на кочку». Через кочки перепрыгивайте, ноги не намочите.

Воспитатель: Вот и пришли мы с вами в страну игр. Посмотрите, кто нас встречает?

Дети: Котик.

Ведущая: Что котик любит делать?

Дети:  Играть, бегать, прыгать.

Воспитатель: Правильно, котик очень любит играть и хочет поиграть вместе с нами.

Игра «Кот и мыши».

Из группы детей выбирают кота. Кот спит, мыши тихонько крадутся, стараясь не разбудить кота говорят:

Серый кот в углу сидит

Притворился, будто спит

Тише, мыши, вот беда, разбегают от кота.

Мышки убегают, кот их ловит.

Воспитатель: Какие вы быстрые, не догнал вас котик! Котик, а хочешь посмотреть, какие наши дети еще и ловкие?

Загадка.  Мне с ним нравится играть - бегать, прыгать, догонять!

Что за шарик резво скачет? Это мой любимый…. (мячик)

Игра «Передай мяч».

В кругу играющие стараются как можно быстрее передать соседу мяч, не уронив его.

Воспитатель: Какие ребята ловкие, быстрые. А внимательные ли вы, умеете слушать? Сейчас проверим!

Игра «Как живешь?». 

Дети показывают движения согласно тексту.

— Как живешь? Вот так!

— Как идешь? — Вот так!

— Как бежишь? — Вот так?

— Ночью спишь? — Вот так!

— Как берешь? — Вот так!

— А даешь? — Вот так!

— Как шалишь? — Вот так!

— Как грозишь? — Вот так!

Звучат голоса птичьего двора.

Воспитатель: Послушайте, что там за звуки.

Дети узнают голоса птиц и называют их. (Петушок, гуси, курочка)

Ведущая: Какие молодцы ребята, и здесь вы угадали правильно. Это голоса домашних птиц курицы, гуся, петуха, цыпленка.

Игра «Гуси – гуси».

Из детей выбираются - волк и хозяйка им надевают маски-шапочки,  остальные дети в роли гусей.

-Гуси – гуси! Га – га – га!

-Есть хотите? Да – да –да!

-Ну, летите.

- Нам нельзя,

Серый волк под горой зубы точит, съесть нас хочет.

- Ну, летите, как хотите,

Только крылья берегите!

Танец «Петухи запели»

Воспитатель: Вы ребята веселые, дружные, внимательные. Но наше путешествие заканчивается. Пора  нам обратно возвращаться! Смотрите, за нами "автобус" приехал! Мы приехали сюда на паровозе, а вернёмся на автобусе!

«Скорее, торопитесь, и на места садитесь !"

муз/коммуникативная игра "Автобус"

Ехали мы, ехали и в садик наш приехали!

Путешествию конец! А кто был в нём - молодец!