Габдулла Тукай- безнең күңелләрдә
материал

Габдулла Тукай безнең күңелләрдә

Максат:  балаларны татар халкының бөек шагыйре Габдулла Тукайның тормыш юлы, иҗаты белән таныштыру..

Бурычлар:

• Матур әдәбият әсәрләре белән кызыксындыру, сәнгатьле шигырь сөйләү күнекмәләрен камилләштерү.
• Балаларда кызыксынучанлыкны, иҗади мөмкинлекләрне, танып белү активлыгын үстерү.
• Габдулла Тукай иҗаты аша балаларда гомум кешелек, намуслык, тугърылык, кайгыртучанлык сыйфатларын тәрбияләү.

Җиһазлар: интерактив такта, ноутбук, Тукай портреты, Тукай әсәрләренә иллюстрацияләр.

Зал бәйрәм чарасына туры китереп бизәлгән. Салмак кына «Туган тел» көе яӊгырый. Көй астына залга балалар керәләр.

Алып баручы: Нинди таныш, моӊлы көй бу?

Тукай җыры – «Туган тел».

Истән бер дә чыкмый торган

Халык көе – «Туган тел».

Хәерле көн, кадерле балалар! Тәрбияче апалар, кунаклар. Исәнмесез, кәефләрегез ничек? Күрәм, кәефләрегез яхшы, күӊелләрегез шат. Балалар, тәрәзәгә карагыз әле, бүген көн нинди?

(Балаларныӊ җаваплары).

– Ә хәзер елныӊ нинди фасылы?

(Балаларныӊ җаваплары, Балалар белән “Яз” турында җыр башкару).

Ведущий: В прекрасный солнечный апрельский день в деревне Кырлай родился наш любимый поэт Габдулла Тукай. Это был 1886 год 26 апреля. Сложная была судьба Г. Тукая. Он очень рано осиротел.

Скитался от одного человека к другому. Детство у него было очень трудное. Г. Тукай рос старательным ребенком, рано научился писать, читать.

Г. Тукай прожил всего 27 лет. За свою короткую жизнь успел написать много стихов, интересных сказок.  Его произведения любят, читают, помнят. Г. Тукай всегда в наших сердцах.

Вот и Г.Тукай очень любил природу,он не мыслил себя вне природы.И также стихотворения «Приход весны», «Осенние ветры», «Буран» служат ярким примером всего его творчества.

Давайте мы тоже послушаем произведение Г.Тукая «Четыре времени года»

(Настя,Аделя,Амелия,Рамина шигырь сөйлиләр)

Алып баручы. Балалар, мин сезгә бер табышмак әйтәм, игътибар белән тыңлагыз.

Нәкъ кеше кебек үзе,

Маңгаенда мөгезе.

“Былтыр кысты!”- дип кычкыра,

Туганнарын чакыра.

Балалар. Шүрәле.

(Шүрәле керә, балаларны кытыклый)

Алып баручы.Шүрәле, тукта-тукта, безнең балаларны кытыклап үтерәсең бит. Без Тукай абыйның иҗат кичәсенә җыелдык. Әйдә, син дә кал безнең бәйрәмгә.

Шүрәле:Яратам мин күңел ачарга. Г.Тукайның иҗат кичәсенә җыелдык дисез. Сынап карыйм әле.Кем соң ул Г,Тукай? Ул нәрсәләр язган? Нинди әкиятләрен беләсез?

(балаларның җавабын тыңлау)

 Я пришел к вам  не пустыми руками, а вот с этим волшебным мешочком.

Ведущий:А ну ка , Шурале, дай посмотреть что у тебя в мешочке.А, тут предметы из сказок Тукая.

Ребята, давайте-ка мы с вами вспомним сказки Габдуллы Тукая и сыграем в игру «Угадай сказку».

(из мешка вынимают предметы по сказкам Тукая) .

Гребень из какой сказки? «Водяная»

Топор из какой сказки? «Шурале»

Бабочка из какого стихотворения? «Ребенок и бабочка»

Щенок? «Забавный ученик»

Барашек из какой сказки? «Коза и Баран»

Алып баручы:Ә хәзер  балалар без сезнең белән бераз ял итеп алабыз.Шүрәле син безнең белән уйныйсыңмы?

“Күрсәт әле үскәнем” уены

Уенны башлаганчы алып баручыны санамыш әйтеп сайлыйбыз.

(Уен беткәч балалар утыралар)

Ведущий: Ребята, а теперь давайте покажем ваши знания нашим гостям. Наши гости хотят послушать стихи, которые вы выучили.

Дети рассказывают стихи.

1. « Бала белэн кубэлэк»(Ариана)

2. « Кызыклы шәкерт»(Рания)

3.  « Гали белән Кәҗә»(Амира)

Шурале: Спасибо, ребята! И стихи знаете и чтите память поэта.

Алып баручы: Балалар әйдәгез Шүрәле белән уйнап җырлап алабыз.

“Шүрәле белән балалар” җыры.

Шүрәле:Сезнең янда бик күңелле булды,ә хәзер миңа китәргә вакыт.Саубулыгыз,рәхмәт сезгә. (Шүрәле китә.)

Алып баручы: Балалар ,”Туган тел” шигырен кем язган әле?

Балалар: Габдулла Тукай.

Алып баручы: Әйдәгез бүгенге бәйрәмне Габдулла Тукайның “Туган тел” җырын җырлап тәмамлыйбыз.