ВОВКА ИДЕТ В ШКОЛУ
материал

Муниципальное автономное дошкольное образовательно учреждение №35

Сценарий выпускного утренника 2018

«Мы идем в школу»

Составила:

муз.рук  МАДОУ№ 35

Некрасова Т.М.

г.Нижнекамск 2018

Роли

Взрослые:

Смешарик

Вовка

Царь

Двое из ларца

Дети:

2 слуги мальчика

4 Василисы девочки

АТРИБУТЫ

1. Воздушные гелиевые шары

2. Игра мультимедиа «Угадай м/ф»

3. Игрушки для 2 мл группы

4. Бумажные голуби 2 х каждого ребенка

5. Вовка

А) портфель

Б) дневник

В) вырезанные 1 и 2

6. Царь.

А)Трон

Б) забор

В) ведро с краской

Г)кисть

Д) корона

7. Деревянные ложки

8. Игра «Соберись в школу»

А) 2 нарисованных на ватмане портфеля

Б) нарисованные предметы в портфеле

9. Экзамена билеты Царя

10. Игра «Живые слова»

Распечатать побуквенно слова:

Мама

Родина

Школа

Букварь

11. Указ для слуг

12. Василисы

4 голубых шарфа

8 голубых платочка

13. Двое из ларца:

А) Ларец

Б) муляж морожен, пироженое, конфет.

В) пенек

Г) портфель

14. Игра «На какие оценки будем учится»

 Цифры от 1-5 , «5» и «4» должно быть больше

15. Танец Бизнессменов

Газеты, журналы, всем мальчикам

Репертуар

1. Танец с Шарами «Плывут по небу облака»

2. Песня «Детский сад волшебная страна»

3. Вальс «Анастасия»

4. Игра «Угадай м/ф»

5. 2 мл. «Топни ножка моя»

6. 2 мл «Маленькая страна»

7. Танец «Птицы»

8. Песня «Скоро в школу»

9. Выступление ложкарей

10. Игра «Скоро в школу»

11. Игра «Живые слова»

12. Танец «Реченька»

13. Игра «Будь внимателен»

14. Игра «На какие оценки будем учится»

15. Танец «Бизнессмены»

16. Танец « По ниточке»

17. Песня « За летом зима»

18. Общий танец «Не детское время»

19. Флешмоб родителей

Звучит музыка. В зал заходит ведущая.

Вед. Дорогие гости, сегодня у нас необычное, волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Так хочется, чтобы этот день запомнился на долго и ребятам, и вам, дорогие взрослые. Итак, встречайте наших выпускников!

Танец с Шарами «Плывут по небу облака»

1. Праздник не простой у нас,

Он бывает только раз.

И сегодня, в детский сал

Гости к нам не зря спешат.

2. Этот праздник наш- веселый,

Потому что скоро в школу

Только жаль прощаться надо

Нам с любимым детским садом.

3. Здесь дружили мы, играли,

Буквы первые узнали

Незаметно подрастали

И совсем большими стали

4. Мы садик любили! И честное слово,

нет в мире другого детского сада такого

Спросите у ……, спросите у  ……,

Спросите у ……, спросите у  ……,

И будет не трудно ответить совсем:

Все: Наш детский сад нравится всем!

Песня «Детский сад чудесная страна»

5. Пять лет мы ждали этот день,

Но наступил он как-то сразу.

И расцвела для нас сирень,

Как не цвела еще ни разу.

6. Ты нас принял малышами,

Детский сад – наш дом родной.

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой

7. Здесь родными стали стены,

И кроватки, и игрушки,

Воспитатели и няни,

И мои друзья – подружки.

8. Ну, вот и все, настал тот час,

Который все мы ждали.

Мы собираемся в последний раз

В уютном этом зале.

9. Наш детский сад тепло дарил

И гнал печали в тень,

Здесь добрый дух всегда царил,

Здесь праздник каждый день!

10. Оставив здесь кусочек детства,

Уходим в первый школьный класс.

Но с вами будем по соседству,

И вспомним вас еще не раз

11. Вот пришел расставанья час,

Кружит по залу детсадовский вальс,

Дом наш любимый – родной детский сад

В школу своих провожает ребят

Вальс  из м/ф «Анастасия»

После танца дети садятся на стульчики

Под музыку выходит Смешарик

Смешарик: Здравствуйте, мои друзья! Очень рад вас видеть я! Что я вижу, как же вы все подросли. И , наверно, в школу вы уже пошли.

Ведущая. Здравствуй, Ёж. Да, у нас сегодня большой праздник -  Выпускной. Наши дети прощаются с детским садом.

Смешарик:Ах, как жаль с вами расставаться. А можно я с вами хоть еще разок поиграю?

Дети: ДА!

Смешарик. Тогда внимание на экран. Сейчас будет звучать отрывок из ваших любимых мультфильмов. Ваша задача отгадать, какой персонаж звучит.

Игра «Угадай мультфильм» с мультимедиа

Смешарик: Какие вы молодцы! Ой, ребята посмотрите. К нам идут малыши

Под танец «Топни ножка моя» входят дети 2 мл группы

Воспитатель 2 мл гр:Здравствуйте, ребята. Мы сегодня с малышами пришли поздравить вас с вашим замечательным праздником

1.Скоро в школу вы пойдете,

Просим не лениться,

Мы желаем вам, ребята

Хорошо учится!

2.Мы пришли поздравить вас

С переходим в первый класс.

Мы немножко подрастем,

Тоже в школу к вам придем.

3.Вы о нас не забывайте

В детский сад к нам прибегайте

Будем вместе мы играть,

Книжки школьные читать.

4.В новой школе вам желаем

Много нового узнать,

Но и детский сад любимый

Просим вас не забывать.

5.Мы вам честно обещаем

Что без вас в саду родном

Мы цветов не поломаем,

Все игрушки сбережем.

Девочка (из подготовительной группы выходит в центр зала)

 Мишка (кукла Катя), до свиданья!

Как же я тебя люблю!

Но теперь на воспитанье

Новой маме отдаю.

Видишь, мне купили книжки,

В школу мне пора идти,

Будь хорошим, будь примерным,

Новой маме не перечь.

И она тебя, наверно, постарается сберечь.

(Дети подготовительной группы дарят игрушки малышам)

Воспитатель 2мл гр: Спасибо большей вам за подарки!

Смешарик.Что ж, ребят и мне пора возвращаться к малышам. Желаю вам успехов в школе. Вы большие умницы! и уверен, что вы будете учиться только на отлично. До свидания.В добрый путь!

Воспитатель 2 мл гр. До свидания, ребята.

Под музыку «Маленькая страна» Н.Королева, дети и смешарик проходят с игрушками по кругу и выходят из зала

Ведущая. Вот и пришло время, когда наши дети подросли, повзрослели. Многому научились…

Выпустить сегодня птиц нам надо,

На балу на нашем выпускном,

Голуби, летите над детсадом,

В кружеве небесно голубом!

Перышки окрепли, оперились

Подросли малышки-голубки,

Выросли и в дальний путь пустились,

Покидая нас выпускники

Танец с птицами (Общий)

Дети проходят на стульчики, а один мальчик остается в центре зала

Ведущая: А ты, ……….., почему не садишься?

…………: Да не хочу прощаться с детским садом!

Ведущая:…….., я тебя сегодня что-то не узнаю.

……….: А что тут особенного? Что такого я сказал? И вообще что в этой школе хорошего? Так хочется на велосипеде покататься, в футбол поиграть, голубей погонять. А тут эти уроки надо делать. То ли дело в сказках! Там вечно кто-то за тебя все делает - то Конек - Горбунок, то золотая рыбка. Эх, вот бы мне в сказку попасть! Хочу в сказку!

Дети /подхватывают/: Хотим в сказку! Хотим в сказку!

Звучит фонограмма «Волшебство», в зал заходит Вовка, тащит за собой огромный портфель.

Вовка: Ой, ну помогите же кто – нибудь… видите, ребёнок надрывается… ну помогите…(обращает внимание на детей) Вот это да! Куда же это я попал!?

Ведущая: Мальчик, а ты кто?

Вовка: Я –Вовка Морковкин, видите, со школы возвращаюсь. Нам столько уроков задали! Вот сейчас я вам свой дневничок покажу, там все записано!

Открывает дневник, оттуда высыпаются двойки и единицы.

Ведущая: Ой, ребята, что это?... Да это же Вовкины оценки выпали! Двойки, единицы.

Вовка засмущавшись, собирает оценки обратно в дневник.

Ведущая: Вот это ученик!

Вовка: Да мне бы вот лучшев тридевятое царство попасть.

Ведущий: А зачем тебе в царство, да еще и в тридевятое? Лучше познакомься снашими ребятами!У них сегодня выпускной,они собираются в школу.

Вовка: В школу?Они даже не знают, что их там ожидает! То одно делай, то другое. А домашку не сделаешь, учитель двойку поставит, Родители сразу телевизора лишают, еще и ремня выпишут! Нет, не хочу УЧИТЬСЯ!И вам не советую.

Ведущий: Подожди, Вовка, наши ребята любят получать знания, и  первый раз в первый класс.

ПЕСНЯ «Скоро в школу»

Вовка(чешет затылок):Да вроде бы, учиться то надо. Только в школе-то все сам, да сам…А я же хочу “царскую жизнь”! Только и делай, что ничего не делай.

Ведущий: Все ясно…Ты хочешь жить, как в сказке,как наш……………. Ну что ж, тогда Вам  прямая дорога в тридевятое царство. Отправляйтесь.

Вовка: Да легко сказать – отправляйтесь. А куда идти-то?

Ведущий: Ну, что-что, а это проще простого, надо сказать волшебные слова.

Вовка: Не знаю я никаких слов волшебных.

Ведущий: – А ты прочитай! (показывает на слайд)

Вовка: Ой,что то я не понимаю что там за буквы.

Ведущий:Эх ты. Ребята, поможем Вовке прочитать волшебные слова.(на экране)

Дети читают: ЭНЕ, БЭНЕ, РАБА.

Ведущий: Ой, ребята, нельзя нам Вовку одного оставлять, вдруг ему еще понадобится наша помощь. Он ведь ничего не знает, ничего не умеет. А дорога в тридевятое царство дальняя, с препятствиями, отправимся вместе с ним?

Дети: Да!

Ведущий: А теперь волшебные слова надо повторить с закрытыми глазами. Только глаза надо закрыть крепко-крепко, иначе мы не попадем в сказку.

Звучит музыка. появляется Царь.

Царь: (красит “забор”, поет)

Имею я пирожных горы

И есть, что есть, и есть, что пить,

Но крашу, крашу я заборы,

Чтоб тунеядцем не прослыть!

Вовка: Царь, а царь!

Царь: О, Господи! (мечется, хватает кафтан, плюхается то к зрителям, то к детям) Ко мне гости пожаловали, а я в таком виде!

Вовка: А вы зачем стены красите? Вы же царь! Вам полагается ничего не делать!

Царь: Да знаю я, знаю…Должность у меня такая. Только и делай, что ничего не делай. Так и со скуки помрешь! Дай, думаю, стены покрашу. И польза, и разминка. Одобряешь?

Вовка: Нет!!! Ничего вы не понимаете в царской жизни.

(бежит к трону, разваливается на нем, примеряет корону) Царь! Хочешь – пирожное! Хочешь – мороженное! А хочешь в карете катайся, или на бал собирайся. Только скажу: “Маэстро, музыку!” и все играют.

Ведущая.Вовка, наши дети и сами умеют играть на музыкальных инструментах. Сейчас мы тебе покажем.

ВЫСТУПЛЕНИЕ  ЛОЖКАРЕЙ

Вовка: Эх, красота, а не жизнь! А вы все заборы красите!

Царь: Так-так…Понятно… (подходит к трону) Уступил бы место старшему, аль не обучен?

Вовка: (удрученно) Пож-ж-ж-алуйста!

Царь: Подай сюда корону-то, великовата она тебе. (надевает корону на голову и обращается к детям) А вы кто такие будете?

Вовка: А это мои друзья.

Царь: Так-так… Если судить по пословице: “Скажи мне кто твой друг, и я скажу кто ты”, то вы все лодыри и невежды.

Ведущий: Нет, нет, Ваше Величество, наши дети совсем не такие. Они трудолюбивые, воспитанные и самостоятельные. В этом году они идут в школу.

Царь: Молодцы, ребятки. Значит вы в школу собираетесь!? А что вы возьмете с собой  1 сентября в школу?

Ведущий: Царь, а мы тебе сейчас покажем, что мы возьмем с собой в школу!

Игра «Соберись в школу» (вместе с родителями)

Царь хвалит детей.

Царь: А  вы знаете, что в школе вам придется экзамены сдавать? Вот я вам устрою экзаменовку. Первый экзамен на вежливость.

Царь достает экзаменационные билеты и читает вопросы:

1. Растает даже ледяная глыба
   От слова теплого…(спасибо)
2. Зазеленеет старый пень
   Когда услышит…(добрый день)
3. Если больше есть не в силах
   Скажешь за столом…(спасибо)
4. И в России и в Дании
   На прощанье говорят…(до свидания)

Царь: Первый экзамен сдали на “5”. А теперь билет лично для тебя, Вовочка.

Когда тебя бранят за шалости

Должен ты сказать…(простите, пожалуйста)

Вовка: Да пожалуйста!

Царь: (вскакивает) Что? Что? Тебя бранят, а ты: “Пожалуйста?!” Казнить невежду!

Вовка: (падает на колени) Смилуйся, Ваше Величество!

Царь не соглашается.

Вовка: Але! SOS! Да помогите же кто-нибудь! Головы ведь лишусь! Она у меня одна! Ваше величество, ну дайте мне последний шанс.

Царь: (думает) М-м-м…Ну, ладно. А как у тебя дела с азбукой?

Вовка: (к детям) Ребята, выручайте!

Ведущий: С азбукой у нас тоже все в порядке. Вот смотрите.

Игра “Живые слова: МАМА, РОДИНА, ШКОЛА, БУКВАРЬ”.

Дети, держа перед собой буквы (карточки) двигаются врассыпную, на окончание музыки выстраивают слова. Музыка на усмотрение музыкального руководителя.

Царь хвалит детей.

Царь: (обращаясь к Вовке) А что тебе надо?

Вовка: Пирожное, мороженое, лимонад…

Царь: Ишь ты какой! Ну, ладно, дам я тебе то, что ты просишь, только сначала помоги мне забор покрасить.

Вовка: Еще чего! Больно надо!

Царь: Не нужны мне в моем царстве такие лентяи!
Эй, стража! Ко мне ступайте,
И указ мой почитайте!

(появляются дети – слуги)

Слуги

• Кто не трудиться, но ест –
  Для того не место здесь!
• Всех бездельников, ленивых,
  Нерадивых и болтливых -
  Вместе: Прогнать из дворца вон!

Царь: Вот вам царский мой закон!

Вовка: Кажется, пора уносить ноги!

(звучит музыка слуги гонятся за Вовкой, царь берет ведро и со вздохом «э-хе-хе!» уходит)

Выходят Василисы танец «Реченька»

После танца

Вовка (вбегает, запыхавшись, вытирает лоб): Фу! Еле ноги унес! Думал, догонят, голову отрубят! Хорошо, что вовремя в другую сказку попал! (увидев девиц). Ну и ну! Вот так красавицы, в коронах расписных. А вы кто, собственно, девицы будете?

Василисы:

1.Василисы мы сестрицы,
На все руки мастерицы,
2.Если спросит кто совет,
Мы такой дадим ответ:

3..Только тот живёт, не тужит,
Кто с наукой крепко дружит,
4.Без неё никак нельзя
Мы с наукою – друзья!

Вовка: Вот это да!!! А ну-ка, научи меня какой-нибудь премудрости.

Василиса 1: Да пожалуйста! Начнем с самого простого

 Вовочка посчитай, сколько будет 5+5?(показывает на пальцах)

Вовка:Пфф, вообще пустяки!  (кричит) Две руки! Нет, две ноги!

Ведущая. Дети, правильно?

Дети дают правильный ответ.

Василиса 2: (хвалит детей) Видишь, как твои друзья считают, поучись у них.

А) На полянке у реки, жили майские жуки,
Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать?

Василиса3 Подарил утятам ежик, десять кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят, сколько было здесь утят?

Василиса 4. Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед.
На пенек зайчата сели и по три морковки съели.
Кто считать, ребята ловок, сколько съедено морковок?

Василиса хвалит детей. Обращается к родителям:

Василиса 1.А что это галерка у нас молчит? Для вас задача:

Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы.

Два стрижа и пять угрей, сколько птиц ответь скорей?!

Василиса 3: Молодцы! А вот еще одна премудрость!

Игра “Будь внимательным!”

Под музыку дети бегают врассыпную, Василиса Премудрая говорит любую цифру от одного до пяти, и дети соответственно должны встать либо по одному, либо парами, либо тройками и т.д.

Василиса 1: Молодцы! Арифметикой вы владеете. (обращается к Вовке) А тебе, дружок, еще учиться надо.

Вовка: Не хочу! Не буду! Все меня учат, еще тут, в сказке, навалились!…

Василиса 2:Ух, ты какой!

Вот тебе тогда подсказка,

Василиса 3:Ты иди в другую сказку.
Крикнешь: «Двое из ларца!
Одинаковых с лица! »

Василиса 4:Ты им только дай приказ,
Всё исполнят в тот же час.

Хором:Вооон по той тропе ступай!
Добрый путь тебе! Прощай!

Расходятся в разные стороны под музыку Василис.

В центре сцены – ларец.

Ведущий: Вот, не солоно  хлебавши,
Вовка наш идёт уставший…
Что же делать? Как же быть?
Нужно Вовке поспешить
Братьев из ларца застать,
И желанье загадать,
Чтоб сбылась его мечта.
Бездельничать всегда!

Вовка: Вот заветный тот ларец!
Ай да Вовка! Молодец!
Эй, вы! Двое из ларца,
Одинаковых с лица!
Вылезайте, вылезайте!
Да хозяина встречайте!

Музыка.

 1й: Что, хозяин?

 2й: Надо?

 Вовка: Так это вы двое из ларца одинаковы с лица?

 1й и 2й: Ага!

 Вовка: Так это вы будете все мои желания исполнять?

 1й и 2й: Ага!

 Вовка: Ну, во-первых, мне пирожных, во-вторых –

 мороженое, в- третьих – конфет.

 Садится на пенёк, складывает руки, закрывает глаза и ждёт чудо. Двое достают пирожное, мороженое, конфеты и начинают есть. Вовка открывает глаза, всё проплывает мимо него прямо в рот двоим из ларца.

 Вовка (в гневе топает ногами): Так вы и есть за меня будете?

 1й и 2й: Ага!

 Вовка: Да вы что, издеваетесь? Вот я вас! (они прячутся в

 ларец). Вы что думаете, что я вообще ничего делать не умею?

 1й и 2й (выскакивают из ларца): Ага!

 Вовка: Вот если бы я в школу ходил, у меня настоящий

 портфель был, вот тогда бы я всем показал, на что способен.

 1й и 2й: Это можно!

  Достают из ларца портфель.

    УХОДЯТ.

 Ведущая: Вижу, Вовка, ты уже не тот, каким был. И лени

 поубавилось, и ума прибавилось.

Вовка: Обещаю не лениться        

             И хорошо всегда учиться.

Ведущая: Ну конечно же Вова! Ведь невозможно быть безграмотным в наше время такой сложной техники, компьютеров и роботов.

Вовка:. Обещаю вам больше не лениться. И учится только на отлично! А теперь мне пора домой бежать. Уроки учить. До свидания, ребята!

Вовка уходит.

Ведущая. Хорошо, что Вова из сказки понял, что нужно обязательно идти учиться в школу и получать хорошие отметки. А интересно, на какие оценки будут учиться наши ребята? Давайте сыграем в игру.

Игра: «На какие оценки будем учиться»

На полу разлаживаются карточки с цифрами от 1 до 5 («5» и «4» должно быть больше) цифрами вниз - это оценки. Звучит музыка, дети весело танцуют вокруг карточек. По окончанию музыки дети поднимают любую цифру и показывают ее зрителям, если «оценка» не нравилась ребенок должен найти из оставшихся цифр хорошую. Карточек должно быть больше чем количество детей. В конце игры все дети должны быть с хорошими отметками, с «5» или «4»

Ведущая. О чем мечтают наши дети?

Не держим это мы в секрете,

Вот стали они рассуждать

Кем хотели в жизни стать

1м. У меня растут года

Будет мне 17,

Кем работать мне тогда,

Чем мне заниматься?

Бизнесменом буду я.
Пусть меня научат

Мама шубу я куплю

Папе джип покруче

Танец «Бизнесмены»

2.(д)  А я очень стать хочу

Топ моделью броской,

Но бабуля говорит,

Что они все доски

 Танец Кукол «По ниточке»

3. Ну модель, ну что такого?

Что нашла ты в ней крутого?

Я подамся в президенты,

Буду получать презенты.

Страной я буду управлять –

Всем зарплаты прибавлять.

4. А я буду шоумен

Весь усатый, яркий.

Буду колесо крутить,

Получать подарки.

5.Шоуменом хорошо,

А певцом быть лучше.

Я бы в Басковы пошел.

Пусть меня научат!

6. Вот когда Я подрасту,

Сразу замуж я пойду.

Мужа выберу такого,

Как у Наташи королевой!

7. А я хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать.

Чтоб цветы дарили, обо мне лишь говорили,

Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали.

Чтоб денег много получать и что хочу – все покупать!

8. А я хочу как Галкин петь

Я смогу, я справлюсь!

Может Алле Пугачевой

Тоже я понравлюсь!

9. Ой, не думай ты о ней.

Время потратишь даром.

Ты для Аллы Пугачевой

Уже слишком старый!

10. А я буду работать

Заведующей нашей!

Запрещу во всем саду

Манную я кашу!

11.Что ты, что ты, что ты что ты?

У нее полно работы!

Целый день круговорот,

Целый год одни заботы!

12. У меня своя мечта, в ней простая красота

Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются.

Ведь с детсада и со школы все и начитается.

Воспитателем я стану, пусть меня научат!

13. Ты подумала вообще??? Нервы ведь замучат!

12. Да, педагога работа трудна

Но очень, и очень прекрасна она!

Сказать вам спасибо сегодня хотим,

Ведь каждый ребенок был вами любим

Песня «За летом зима»

Ведущая.Уходят дети школьною дорогой,

Но остается в них частица нас!

От сада детского, от школьного порога

Их провожаем в школу: В добрый час!

Танец  «Не детское время»

Ведущая. Слово предоставляется Заведующей детского сада Ларисе Леонидовне

Ответное слово Родителей (Флешмоб)