сценарий фольклорного праздника "Посвящение в казачата"
методическая разработка (подготовительная группа)

Цель:

 Формирование у дошкольников познавательного интереса к истории и традициям казачества. Развитие музыкально-творческих способностей детей на основе народной музыкальной культуры Кубани.

Задачи:

-Возрождать забытые традиции кубанских казаков, воспитывать у детей интерес к прошлому Родного края, его культуре на основе казачьих песен и танцев, музыкальных и подвижных игр.

- Развивать эмоциональное восприятие музыки, музыкальный слух, чувство ритма, звуковысотный слух.

- Изучать бытовые и духовные традиции и правила поведения казаков, чувство товарищества, сочувствия друг к другу.

- Укрепление связей с казачеством для становления модели социального поведения детей .

Звучит музыка – позывные. 

Под песню «Мы с тобой казаки»  входят дети строевым шагом

Ход проведения.

Ведущая:

Среди просторов нашей большой страны есть край, где ты живешь, где твой родной дом, твоя родная земля. И где бы ты не был, куда бы не ездил, всегда будешь вспоминать свою родную Кубань.

Ребенок:

Край родной, где родились,

Где родительский дом,

Нашей Родиной милой,

 Отчим краем зовем.

Ребенок:

Родимый край, простор полей безбрежный,

Хлеба стеной кругом, куда ни глянь,

Мы землю эту преданно и нежно

Зовем певучим именем Кубань!

Ведущий

Казаки! Ваше имя служилое
Никому не испачкать в грязь!
Господь бог да Отчизна милая –
Вот кто ваша верховная власть
Кто черпает для жизни силы
Кто до смерти служит России?

 – Это славные  казаки!

 Праздник «Посвящения в казачата» считать открытым

Звучит Гимн России 

Звучит Гимн Кубани

 ( Все дети  и взрослые исполняют по 1 куплету)

Ведущий:

Дорогие ребята, сегодня у нас важный и торжественный день. Сегодня к нам в сад пришли гости, и мы все собрались здесь, чтобы не только поговорить о казачестве, но и посвятить вас в казачата! А теперь давайте поприветствуем наших гостей

Ребенок:

Здравствуйте гости, званые и желанные!

Если мы хотим кого-то,

Встретить с честью и почетом,

Встретить щедро, от души,

С уважением большим,

То гостей мы всех встречаем

Круглым, пышным караваем

Ребенок:

По обычаям кубанским

Всем гостям поклон наш низкий!

С добрым словом и любовью,

 С хлебом-солью! С хлебом-солью!

(подносят каравай гостям)

Ведущая:

Дорогие гости, просим вас провести смотрины наших хлопцев и девчат и посвятить их в казачата, ибо хотят они быть, как отцы наши и деды защитниками и хранителями земли русской, Кубани родной.

Песня: «Эх, казачата, ребята удалые» 

Ведущий.

Дорогие ребята, сегодня к нам пришли почетные гости

Предоставляется слово почетным гостям для напутственного слова.

Ведущий:

 Раньше по обычаю, когда в семье казака рождался сын, родные и

знакомые приносили ему стрелу, патрон, пулю, лук, ружьё. Мать поздравляли с рождением казака.

Существовал обряд посвящения в казаки. Едва дождавшись первого зуба, отец сажал сына на коня, привязывал к поясу саблю и впервые подрезал чуб. Подрезание чуба, вероятно, подчеркивало мужскую сущность мальчика, его будущий статус воина-казака.

Мальчика воспитывали гораздо строже, чем девочку. С пяти лет мальчишки работали с родителями в поле. С детства мальчик - казак приучался думать по-военному. О сражениях ему пела мать, рассказывала в сказках бабушка, дед - старый воин, отец, вернувшийся со службы.

Девочка читает стихотворение «Я КАЗАЧКА» (Светлана Донченко)

 Я казачка душою и телом.
И несёт меня конь вороной
По полям, по казачьим наделам.
Люб мне ветер колючий, степной.
Я, в объятиях ветра – царица!
Он такие мне песни поёт,
Под мелодии эти пшеница
Не по дням – по секундам растёт.
А, когда я у крепкого тына
На часочек стреножу коня,
Запоёт вместе с ветром калина
Добавляя мне в душу огня.
Запылает, как пламя зарница
Над Кубанскою щедрой землёй.
Я – казачка! Родная станица,
Мчит к тебе меня конь вороной.

Мальчик-казак:

Дед фамильную папаху подарить мне обещал.

Эх! Не дал бы только маху!

Нынче день такой настал.

Посвящают в казачата.

С дедом я стою в строю!

Атаману крикнем-

Все: «Любо! Не сробеем мы в строю!»

Ведущий:

Большим событием для казака были проводы в армию, куда он должен был явиться на собственном коне и с собственным оружием.

Отец говорил ему следующие слова☹Запись)

-Послушай моих речей, сын, наперёд,

 Служил твой дед, служил твой отец.

И твой теперь пришёл черёд.

Даю тебе коня лихого, пику, саблю, портупей.

 Холи, корми коня гнедого и ничего ты не жалей.

Слушай старших и начальство, и береги свово коня,

он твоего отца седого возил в огонь и из огня.

Выходит Казачок.

Казачок

Здорово живёшь, Батька Атаман! С добром к нам пожаловал, аль с печалью?

Атаман: Конечно с добром! Радостно мне, что собрались вы все вместе. Только вот скажите, по какой причине? Ну, что там у тебя, малец, нагорело? Скажи!

Казачок

Прими прошение от нас.

(Передаёт атаману свиток «Прошение»)

Атаман

Добре, сейчас прочтём!(Читает Прошение.)

"Господин Атаман! Просим тебя провести смотрины наших хлопцев и дивчат, тай принять нас в казачье общество. Бо хотим мы быть, як отцы наши и деды, защитниками и хранителями земли русской, Кубани родной!".

Атаман. Я так думаю, надо нам устроить смотрины.

Ведущая

 В народе говорят: что есть в сыне лучшее — от родителей. Наши деды и прадеды славились силой, ловкостью, смелостью, хранили казачьи традиции, и для них не пустыми словами были такие понятия, как честь, доблесть. Любовь к родной земле.

Когда казакам что-то нравится, они кричат: «Любо!»А вы, сумеете громко крикнуть? А, ну-ка, громче!

Игра "Любо, не любо"

Вед. При появлении старшего казаки встают, отдают честь, снимают шапку, кланяются.

Дети: «любо»

Вед. А если при старших сидят, вступают без разрешения в разговор, а еще хуже говорят «плохие слова»

Дети: «не любо»

Вед. Не пристойно обгонять старика, спросить разрешение пройти, при входе пропустить старшего.

Дети: «любо»

Казачка. Младший должен проявлять выдержку, не прекословить.

Дети: «любо»

Казачка. При спорах, раздорах, драках слово старшего – являлось решающим и требовалось немедленное его исполнение.

Дети: «любо»

Казачка. Если называли старшего «старый», «дед»

Дети: «не любо»

Казачка. «А если «батько», «батьки»

Дети: «любо»

Казачка. Ну что, ж настала пора начинать смотрины. У каждого казака был конь. Казак без коня, что воин без ружья.

Эстафета "Ловкий всадник".

Две команды стоят на одной стороне зала. Надо «верхом» «проскакать» между препятствиями, вернуться к команде и передать «коня» следующему игроку.

Казачка. Хороши казачата. Теперь девчата. Заботливо хозяйка домом управляла, Растила по старинке своих детей.

Конкурс " Запеленай куклу".

Проводится игра " Веселый бубен"

Дети стоят в кругу, передают бубен со словами:

Ты катись, веселый бубен,

Быстро, быстро по рукам.

У кого веселый бубен,

Тот отгадку скажет нам.

Ведущая читает загадки:

- Крепка, звонка, да отточена. (сабля)

- Сама свистит, сама бьет (стрела)

- На чужой спине едет, на своей груз везет (седло)

- Шесть ног, две головы. один хвост (всадник на коне)

- Какая обувь в огне изготавливается и с ног не снимается? (подковы)

Голове не будет страха,если есть на ней … /папаха/

Кому - плащ, кому - тужурка, казаку – казачья…. /бурка/

Что удобней для ноги: туфли или… /сапоги/

Мальчик: Батька Атаман! Так мы ж не только петь, играть любим, но и плясать горазды! Дозволь нам пляску, дай казачью  закрутить! 
Атаман: Ай-да, казачата, все в пляс! Казак должен уметь свою удаль показать не только в лихом бою, но и в казачьей пляске! 

Танец «Варенька»

Ведущая.

Ребята, а вы заповеди казаков знаете?

- Честь и доброе имя для казака дороже жизни.

- Быть примером для всех — по нам судят о казачестве и народе нашем.

- Уважать старших, чтить старость.

- Любить и оберегать свой дом, семью — малую Христову церковь.

- Сам погибай, а товарища выручай.

-Казак без веры - не казак.

Ведущий

 Достойно прошли ребята испытания! Думаю я, что негоже им в босяках ходить, пора их в казаки приписать. Лихость да сноровка у них есть, наши казачьи обычаи знают и почитают, словом, дух казачий в них живёт. Достойны эти ребята казачьего звания?

Гости. Достойны!!!

Ведущий.

 Батька Атаман! Бери их под своё атаманово крыло, пусть птенцы вырастают в орлов.

ТОРЖЕСТВЕННОЕ ОБЕЩАНИЕ.

АТАМАН:

Мальцы, слушай мою команду!

Для принятия клятвы приготовиться.

Чтоб казачьему роду не было переводу

Присягаем на верность Отчизне и народу!

ПРИСЯГАЕМ!

Присягаем быть честными и смелыми

ПРИСЯГАЕМ!

Присягаем защищать справедливость

ПРИСЯГАЕМ!

Присягаем не нарушать клятву

ПРИСЯГАЕМ!

«Слава Кубани!

СЛАВА! СЛАВА! СЛАВА!

Атаман. А теперь оглашаю решение.

  Станичным Казачьим Обществом

было принято решение:

«Принять воспитанников подготовительной группы детского сада в казачье общество»

Атаман .: Отныне вы не мальчишки и девчонки, а казаки и казачки! Не опозорьте плохим словом или дурным делом наш казачий род и свою родную сторону! Пусть будут у вас горячее сердце, холодный ум, добрая душа и чистые руки!  И пусть ваша рука всегда крепко держит казачий кинжал и шашку, чтобы всегда вы были готовы защитить слабого, защитить свой дом, защитить русскую землю! 

Ведущий : А теперь, Вячеслав Фёдорович,  просим Вас вручить сабли каждому казачонку, чтобы они были настоящими воинами и защитниками нашей Кубани  (вручает подарки).

Ведущий: Ну, а казачка всегда была верной подругой и помощницей казаку в любом добром деле! Она дом берегла, огонь хранила в домашнем очаге, когда казак уходил в дальний поход. Будьте и вы добрыми и верными хозяюшками в казачьем курене.              Чтобы этот день вам запомнился на всю жизнь, наши милые хозяюшки, мы приглашаем Владимира Николаевича,  вручить  веночки девочкам.

Ведущий :  Спасибо Вам большое!!

Песня «Шашку бери, бери»

 Ведущий: Никогда не изменится характер нашего народа, и как звучит народная кубанская мудрость- «Казачьему роду нет переводу». Мы надеемся, что вы будете достойными продолжателями кубанских традиций, обычаев.

 Песня: «У Кубани матушки-реки»

Ведущий. На этом наше торжественное мероприятие «Посвящение в казачата» завершилось.

Желаем нашим новоиспечённым казачатам вырасти настоящими казаками!