Музыкально-спортивный праздник к 23 февраля в старшей группе.
материал (подготовительная группа)

Музыкально-спортивный праздник к 23 февраля в старшей группе.

Подготовили инструктор по физо Зверкова Н.А

Педагог дополнительного образования Любимова А.А..

Цель: расширять знания детей о празднике День защитника Отечества.

Задачи: формировать патриотические чувства, воспитывать чувство гордости за мужество защитников нашей Родины.

Ведущий: Добрый день, уважаемые гости! Совсем скоро 23 февраля, наша страна будет отмечать День Защитника Отечества. Этот праздник посвящен мужчинам, защищающим нашу Родину, тем, кто служил или служит в Армии. Мы также поздравляем и наших мальчиков, ведь они будущие защитники.

Ребята, скажите, защитник отечества, кто он?

( ответ детей)

Правильно солдат.  

Одной большой семьёй живут народы

Крепка Россия наша, как гранит.

На страже счастья, мира и свободы

Солдат Российской армии стоит.

Наша армия – одна из сильнейших армий в мире

Днём и ночью солдаты нашей армии стоят на страже нашей родины и защищает её границы и на суше и на земле и на воде. И даже в мирное время солдат помогает людям если пришла беда, обрушился дом, где-то землятресение и наводнение. Росийская армия всегда  на посту,  всегда на чеку,  всегда на страже Родины.

 Сегодня мы должны сказать спасибо всем тем, кто во время воины защищал нашу Родину от врага, тем , кто охранял наши границы и в мирное время, и поздравить всех тех, кто бережёт покой нашей страны и сейчас. Русскому воину, российскому солдату слава и наше громкое Ура!!

Дети Ура!!

Этот праздник в нашей стране отмечают парадами и праздничными концертами а вечером над красной площадью гремит салют в честь славных защитников нашего Отечества.

А мы сегодня прочитаем стихи которые мы приготовили.

( читают стихи)

Дети.

Здравствуй праздник! Здравствуй славный!

Праздник армии родной!

В этот день весёлой песней

Встретим праздник мы с тобой.

День нашей армии сегодня

Сильней её на свете нет

Привет защитникам народа

Российской армии

Все - привет

Мы пока что дошколята

А шагаем как солдаты

Будем в армии служить

Будем Родину хранить

Что бы было нам всегда

Хорошо на свете жить.

( исп. «Мы пока что ребята дошколята)

 Сегодня мы все поздравляем наших дорогих мужчин – пап, дедушек, братьев.

Мужчины не зря считаются защитниками нашей Родины, нашего отечества. Ведь не даром слово « Отец» и « Отечество» начинаются одинаково, и близки друг другу. Во все времена   мужчины защищали страну от врагов, строили города охраняли границы Родины. Словом были настоящими мужчинами.

Ведущий: Дети, а вы знаете, сейчас в Армии служат не только мужчины, но и женщины.
Ведущий: связистами, телефонистами, медицинскими работниками. Во время ВОВ наши женщины работали летчицами, водителями, санитарками.
Ведущий: Я думаю, каждому мальчику хочется надеть форму летчика, моряка, десантника… Но чтобы служить в армии надо быть не только умным, смелым, сильным. Нужно еще многое уметь! Так давайте с детских лет воспитывать в себе качества, необходимые защитнику Отечества. . Сейчас мы проведем веселые конкурсы, чтобы убедиться, что все мальчики готовы к службе в армии, проверим вашу смелость, быстроту, выдержку.

Начнём с «Весёлой разминки»
На вопросы наши нужно
Отвечать вам хором дружно.
Только «Да» и только «Нет»
Вы должны сказать в ответ.
- На ученья шли солдаты... (Да)
- Все стреляли из лопаты... (Нет)
- На костре варили кашу...
- Съели даже тетю Машу...
- В цель немного постреляли...
- Но ни разу не попали...
- У солдата за плечами
Наверно, булки с калачами?
- Или новый автомат
Носит на плече солдат?
- У солдата есть ремень?
- А на пряжке там тюлень?
- Говорят, что все ребята
В будущем пойдут в солдаты…
- Все солдаты — удальцы...
- А ребята — молодцы...

1. Эстафета "Подвези боеприпасы" (В грузовичках)
По сигналу участники берут по кегли, кладут в грузовик и перевозят в обруч, возвращаются к команде, передают эстафету. Кто быстрее перевезёт все боеприпасы.

2. Эстафета «Переправа»
Пред вами река, и нужно переправиться на другой берег. Первый участник – вплавь (бегом), держа в руках паром (обруч), захватывает следующего игрока, бежит назад. Оставляет на берегу, бежит за следующим.
- В февральский день, морозный день все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день мальчишек поздравляют.

Они для мальчиков приготовили стихи и песню.

 Девочки исполняют песню« Мальчишка –будущий солдат

Быть защитником своей страны очень почётно, но защищать нужно не только страну, но и всех тех. Кто попал в беду. Кому нужна поддержка и помощь . Каждый мальчик должен знать заповеди настоящего мужчины, а какие? Об этом мы сейчас расскажем.

Обидеть слабого легко

Не стоит и трудится

тот кто на всеми высоко

то он ещё не птица

Забудь про возраст и про рост

Будь с каждым честен вежлив прост.

Бабушка мама сестра или тётя

Очень нуждаются в нашей заботе

Женщины - это святая святых

Оберегать обязуемся их

Что б не случилось с моею страной

Буду гордится лишь ею одной

встанем на стражу порядка и чести

Будем верны мы Отечеству вместе.

Вед – каждый мужчина должен знать эти заповеди наизусть.

А скажите ребята кто были в старину лучшими защитниками земли русской? Конечно это Богатыри.

Прошло то время, когда по земле ходили богатыри, но мы помним о них по русским былинам и по картинам.

Сегодня мы проведём с вами увлекательное состязание богатырей.

А выберем этих храбрых воинов среди наших мальчишек

Но ни каждый из вас сможет померится силой и заслужить звание богатырь группы. А только тот, кто будет достоин.

Ребята, а какими качествами должен обладать богатырь?

1 смелость, храбрость, честность, силой, умом, добротой, …

( дети называют качества героя)

Что бы выбрать наших героев мы проведём викторину, кто ответит на вопросы правильно тот и будет участвовать в состязании.

Сейчас мы проведём с вами викторину.

1. - Ребята назовите самую известную картину про богатырей.
2. - Кто её написал.  ( Васнецов)
3. – Какие богатыри изображены на этой картине.
4. – Какой богатырь сражался со змеем Горынычем. (Добрыня)
5. Назовите имя злодея который кричал по – звериному, свистел  по – соловьиному и кто его победил. ( соловей разбойник )

 А кто соловья разбойника победил ? ( Илья Муромец)

6. Кто победил Тугарина змея.( Попович)

( отбираются 6 мальчиков)

Ну что молодцы, перед нами стоят те мальчики которые будут сражаться за звания  богатыря своей группы.

Приступаем к первому состязанию.

1 – Лучший друг любого богатыря – это верный  конь.

Кто проскачет на коне быстрее, тот получает карточки ( синие и красные).

( Соревнуются по двое. В конце 3 детей получают синие 3 – красные.)

Приступаем ко второму состязанию. Тут требуется помощь дружин. Наши богатыри выбирают себе в помощь товарищей

( з человека)

Каждый богатырь обладает не дюжей силой, а какой силой обладают наши ребята. Это мы с вами и проверим.

Состязание – перетягивание каната.

(Участвуют по две команды в конце получают карточку.)

Третье испытание –  надо сразиться с помощью меча с

 трёхголовым змеем Горынычем.

( на верёвку подвешиваются по 3 шарика в связке их надо лопнуть кто быстрее)

Четвёртое испытание и последние – надо пройти полосу препятствия и принести букет даме сердца.

( полоса препятствия: перепрыгнуть через полоски, пробежать по кубикам , оббежать  кегли, собрать букет и вручить цветы)

Пришло время подводить наши итоги.

Показали свои карточки, у кого будет больше двух карточек красных тот и выиграл приз – орден боготырь группы.

( подсчёт карточек и выбор победителя.

Давайте поприветствуем наших богатырей.

Хоть вы ещё мальчишки

Но вы – богатыри

В боях набиты шишки

Большие фонари

Пусть ноют ваши раны

Но в бой за честь двора

Вы  двинетесь упрямо

Когда придёт пора.

Вот и закончился наш рассказ о защитниках народных, богатырях Русских. Слава воинам богатырям, славам всем воинам!!УРА!

( под марш уходят из зала)