Физкультурный досуг "В гости к Снеговику"
план-конспект занятия (младшая группа)

Зимушка: Здравствуйте, ребята. Давайте знакомиться. Я Зимушка-зима. Пришла из далёких краёв, буду гостить у вас целых три месяца. Рады вы зиме?

Хотите со мной поиграть? (да)

Сейчас мы проверим, умеете ли вы отгадывать загадки.

Мошки белые порхают.

Не жужжат и не кусают,

Лишь, садясь к нам на реснички,

Превращаются в водичку -

Очень мелкие слезинки.

Называются. (снежинки)

Зимушка: Молодцы! Давайте представим, что вы - снежинки. Лёгкие и красивые. Когда дует ветер, снежинки кружатся в воздухе и тихо падают на землю.

Подвижная игра «Снежинки и ветер»

Дети с воспитателем встают в круг, берутся за руки. По сигналу Зимушки: «Подул ветерок, разлетелись снежинки» дети разбегаются, плавно кружатся. По сигналу: «Ветер стих» дети садятся на корточки. Затем снова собираются в круг, и игра повторяется снова.

Зимушка: Вы так сильно кружились, что устроили настоящую метель. Много снега намело. Всё кругом белым – бело. Помогите собрать все снежинки.

Эстафета «Собери снежинки»

Дети по очереди подбегают к веревке со снежинками, срывают 1 снежок и возвращаются на место.

Зимушка: Молодцы, собрали все снежинки. Теперь в зале у нас будет чисто. У меня есть друг. Отгадайте, кто он.

Красный нос,

В руках метёлка.

Проживает рядом с ёлкой.

К холодам давно привык.

Кто же это? (снеговик)

Зимушка: Хотите отправиться к нему в гости? (да)

Игровое упражнение «След в след»

Дети выстраиваются друг за другом и по цепочке шагают за Зимушкой, обходя препятствия.

Пока дети выполняют это упражнение, на пути появляется Снеговик.

Зимушка: Здравствуй, Снеговик. Познакомься с ребятами.

Снеговик: Здравствуйте, ребята. Куда путь держите?

Зимушка: Мы шли к тебе в гости. Очень рады, что ты встретился нам на пути.

Снеговик: Я тоже рад. Раз мы встретились, давайте поиграем.

Зимушка: Отличная идея!

Игровое упражнение «Забавы со снежками»

Зимушка и воспитатель помогают детям построиться в колонну. Около первого участника таз со снежками. Дети по очереди кидают снежки, стараясь попасть в мишень.

Снеговик: Молодцы! Ловкие ребята! Теперь помогите собрать снежки в таз.

Игровое упражнение «Собери снежки»

По сигналу Снеговика: «Раз – два! Не зевай! А снежки собирай!» дети выполняют задание. Затем Снеговик хвалит детей, поднимает таз и, как бы нечаянно, спотыкается и вываливает все снежки. Дети снова собирают снежки. Упражнение можно повторить несколько раз. В конце снеговик благодарит детей и накрывает таз со снежками белой тканью.

Снеговик: Молодцы! Настоящие помощники! Вы не замёрзли? Предлагаю поиграть ещё.

Снеговик: А сейчас, мои юные друзья, пока звучит веселая мелодия, встаньте в круг. Возьмитесь за руки.

Игра «Сугроб-Яма-Снежинка»

Как только я скажу: «Сугроб!», все поднимите руки вверх. Скажу «Яма!», все присядьте. Скажу: «Снежинка!», все, не опуская рук, изобразите ее. Вот и все! Запомнили? Начинаем игру! Сугроб! Яма! Снежинка! Сугроб!

Игра «Заморожу»

Дети вместе с воспитателем встают в круг, Снеговик в середине круга. Дети выставляют руки вперёд. Когда Снеговик произносит: «Заморожу!» и приближается к детям, дети убирают руки. «Замороженными» считаются дети, до кого Снеговик дотронулся. Зимушка забирает их из круга.

Снеговик: (обращается к детям, кто остался стоять в кругу) Какие вы - молодцы! Ловкие да быстрые! (поворачивается к детям, кто выбыл из игры, обращается к ним) Ну, а вы будете теперь моими помощниками. И станете снеговиками.

Воспитатель и Зимушка надевают выбывшим из игры детям шапочки снеговиков.

Подвижная игра «Снеговики - ловишки»

По сигналу Зимушки: «Раз – два – три! Лови!» дети разбегаются по площадке, маленькие снеговики и Снеговик ловят их.

Во время игры воспитатель незаметно заменяет снежки в тазу на зефир. 

Снеговик: Ребята, замечательно мы с вами поиграли. Очень рад, что познакомился с вами. Хочу вам сделать подарок.

Зимушка: Молодец, снеговик! Хорошая у тебя идея! Но что же ты можешь подарить ребятам?

Снеговик: (задумывается, подходит к тазу, где лежали снежки)

А подарю - ка я ребятам снежки.

Зимушка: Мы будем провожать сейчас ребят в группу. Ребята, что произойдёт со снежками в группе? (они растают) Почему? (снег в тепле тает) Да и к чему ребятам снежки?

Снеговик: Мои снежки можно есть. Они не растают.

Зимушка: Ребята, разве можно есть снежки? (нет) Почему? (можно заболеть)

Снеговик: Ну, что вы! Я не хочу, чтобы мои друзья заболели. Снежки давно превратились в угощение. (убирает ткань с таза, угощает детей зефиром)

Зимушка: Здорово придумал!

Зимушка и Снеговик провожают детей в группу, прощаются.