Мероприятие в 1 младшей группе "День птиц"
материал (младшая группа)

Мероприятие, посвященное Дню птиц

(первая младшая группа)

Цель: привлечь внимание детей и родителей к доброму отношению к природе, создать бодрое и радостное настроение.

Задачи: - расширять знания детей о явлениях живой природы

- развивать наблюдательность, любознательность, внимание

- создать положительный эмоциональный настрой, вызвать интерес к происходящему.

Материал и оборудование: дерево, птица (игрушка), картинка гнезда, скворечника, строение птицы, пластилин, дощечки, влажные салфетки на каждого ребенка, фонограмма пения птиц, маски птиц или воробышек, маска кота (для игры)

ХОД Мероприятия

Воспитатель: Какая веселая песенка звучит. Дети, а вы знаете, кто поет ее?

Ответы детей.

Воспитатель: Мы с вами пойдем, поищем, кто так хорошо поет (дети вместе с воспитателем гуляют по залу и находят птичку на веточке дерева).

Воспитатель: Вот кто пел такую красивую и веселую песенку. Кто это?

Дети: Это птичка

(воспитатель предлагает рассмотреть птичку на картинке)

Воспитатель: Что есть у птички?

Дети: У птички есть крылья, клюв, голова и т. д.

Воспитатель: Птичка какая, большая или маленькая?

Ответы детей

Воспитатель: Что любит птичка?

Дети: Птички любят зернышки, пшено,семечки.

Воспитатель: Птичка приглашает ребят на зарядку

Зарядка «Птички»

В гнезде воробышки живут

Утром рано все встают.

Очень весело поют.

1. Ходьба стайкой за воспитателем. Ходьба на носках.

2. «Птички летят» - легкий бег врассыпную.

Построение в круг с помощью воспитателя

3. «Птицы машут крыльями» - И. П. : стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища. Поднять руки в стороны, помахать ими, опустить. Повторить 4-6 раз.

4. «Птицы клюют зернышки» - И. П. : то же. Присесть, постучать пальцами по коленям, вернуться в исходное положение. Повторить 4 – 6 раз.

5. «Птички пью водичку» И. П. : то же. Наклониться вперед, руки отвести назад, выпрямиться. Повторить 4 – 6 раз

7. «Птички прыгают» - И. П. : стать прямо, ноги вместе, руки опущены.

Прыгать легко на двух ногах;

8. Ходьба и бег стайкой за воспитателем.

Воспитатель: Дети, а вы знаете, как называется домик у птички?

Дети: Скворечник

Воспитатель: Правильно он называется скворечник (показывает картинку) Построим дом для птичек.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, я возьму молоточки (показывает кулачки) и построю птичкам дом (стуча кулачком о кулачок)

Пальчиковая гимнастика «Строим дом»

Тук – тук молотком, мы построим птичкам дом.

Тук – тук молотком, поселитесь птички в нем!

(имитация движения постройки домика, проговаривая слова «тук, тук», «дом»)

Воспитатель: Скворечник построили люди для птиц, а еще птички могут жить в гнезде. Гнездо, они строят сами из маленьких веточек (показывает картинку на мольберте)

Воспитатель:  Мы с вами превратимся в птичек и поиграем.

Подвижная игра «Воробушки и кот»

Цель: двигательная активность, развитие речи.

Ой, летели птички, (дети машут руками как крыльями)

Птички – невелички.

Все летали, все летали,

Крыльями махали.

На дорожку прилетели, (приседают на корточки, указательными пальцами

Зернышки клевали. постукивают по коленкам).

Воспитатель: Ребята, кто это к нам подкрадывается?

Дети: Кошка

Воспитатель: Ребята, кошка хочет поймать птичку. Улетайте скорее.

Дети убегают (улетают).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, птица наша, пока сидела на дереве, проголодалась. Надо её чем нибудь угостить. Воспитатель предлагает детям слепить зернышки и семечки для птицы

«Угощение для птичек»

Воспитатель: Зернышки для птички мы будем делать из пластилина. Комочек пластилина у нас большой, а зернышки маленькие. Надо от большого комочка пластилина отщипнуть небольшую часть. Теперь из маленького комка мы скатаем шарик.

Дети выполняют задание, в процессе выполнения задания воспитатель контролирует приемы работы, помогает детям, испытывающим затруднения в выполнении задания.

    Выполненные зернышки раскладываются на тарелочках. Дети угощают птичку.

Воспитатель: Давайте споем птичке песенку.

Маленькая птичка

Маленькая птичка

Прилетела к нам, к нам.

Маленькой птичке

Зернышек я дам, дам.

Маленькая птичка

Зернышки клюет, клюет

Маленькая птичка

Песенки поет, поет.

Воспитатель: Птичка говорит спасибо за угощение, теперь она будет петь всегда веселые песенки.

Ребята нашу птичку ждут её детки и ей пора улетать. Давайте дружно скажем ей спасибо и попрощаемся с ней. Досвидания!!