Конспект развлечения
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 5»

Конспект

развлечения

на День защиты детей

«Фантиковая ярмарка»

во 2-й младшей группе

                                                                                                  Подготовила:

 воспитатель 2-й младшей группы

Нурматова Ирина Александровна

Никольск,  2024 год

Развлечение

 «Фантиковая ярмарка»

Цель: доставить детям радость и хорошее настроение от развлечения, посвященного Дню  защиты детей

                                                  Ход развлечения:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам птичка стучится и что-то у неё во рту.

(воспитатель открывает окно, берёт бумагу в руки, птица улетает)

Воспитатель: (читает)

«Пригласительное письмо.

Милые мои ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Вас на праздник приглашаю

Встретиться скорей мечтаю!

Ваша Ириска »

Ребята, а кто это? Ириска?

Дети: конфетка

Воспитатель: Очень интересно!! Тут и адрес написан: «Фантиковая страна». А где же она находится,  и где нас ждут? Ничего не понятно. Ой, смотрите, а тут какая-то верёвочка, а на верёвочке ещё бумажка (разворачивает). Ребята, да тут карта. Теперь мы точно дорогу найдём. Что же, примем приглашение в Фантиковую страну?

Дети: (отвечают)

Воспитатель: Хорошо. Правда, для начала, нужно привести себя в порядок. Мы же в гости идём.

(Дети поправляют причёски, одеваются на улицу)

Ой, ребята, а в гости без подарка не хорошо отправляться. Что же мы с собой возьмём? Что подарим Ириске?

Дети: (предлагают варианты подарков)

Воспитатель: У меня, ребята, такое предложение. Может быть, возьмём с собой листы бумаги, фломастеры и карандаши. А, как только встретимся с Ириской, на месте нарисуем её портрет. Я думаю, что ей будет очень приятно! Как вам моё предложение?

Дети: (отвечают)

Воспитатель: Отлично! Смотрим на карту.

(Дети вместе с воспитателем движутся вокруг детского сада и приходят к себе на участок, где организована Ярмарка с прилавками, звучит детская музыка, за прилавками продавцы – родители, на входе встречает их Ириска)

Ириска: Здравствуйте, ребятишки: девчонки и мальчишки! Я вас уже давно жду! Я сладкая конфетка – Ириска, живу в стране Фантиковая и сегодня специально для вас я организовала Фантиковую ярмарку. Здесь всё можно купить, но не за деньги, а за фантики. Проходите, развлекайтесь.

(Детям выдаются кошельки с фантиками, они проходят на участок, делают покупки вместе с воспитателем:

-Прилавок с шарами

-Прилавок «Беспроигрышная лотерея»

-Прилавок с водой

Ириска: Я вижу, что вы уже освоились и совершили покупки. А теперь я предлагаю немного посостязаться в разных умениях.

Эстафета (дети делятся на 2 команды):

1 конкурс. «Допрыгай с шариком до места»

2 конкурс. «Донеси шарик на ложке»

3 конкурс. «Передай шарик»

4 конкурс. «Поймай рыбку»

5 конкурс. «Напои друга»

Ириска: Какие вы ловкие и быстрые! У меня для вас за это подарок – мы отправляемся на дискотеку.

(Дети встают в круг и танцуют под детские песни)

Ириска: А теперь я вас приглашаю в  мастерскую. Здесь мы с вами сделаем  поделку из фантиков своими руками.

(Дети вместе с родителями  и воспитателем изготавливают султанчики из фантиков)

Воспитатель: Ребята, а вы не забыли, что мы с вами хотели для Ириски подарок сделать?

Дети:(отвечают)

(Дети рисуют портрет Ириски, организованно дарят портреты)

Ириска: Ребята, а мне пришла одна очень хорошая идея. А давайте наши султанчики из фантиков подарим детям младшей группы. Пусть они порадуются.

Дети: (отвечают)

(Дети вместе с Ириской отправляются на участок младшей группы и дарят им султанчики)

Ириска: Наш праздник продолжается. Мы ещё с вами не играли. Как на счёт игры «Догони меня»

(Дети догоняют Ириску и прибегают на свой участок)

Какие вы быстрые и резвые. А теперь я вас приглашаю на фейерверк.

(Родители хлопают хлопушками и дети снова танцуют под детские песни)

Ребята, наше путешествие подошло к концу. Мы собрали очень много фантиков, которые сложили вот в этот мешок. Но мне показалось, что он очень тяжёлый. Давайте проверим, что же там такое.

(Дети находят сюрприз в мешке – Большой Киндер-сюрприз – внутри игра «Лото по сказкам»)

А фантики я отдаю вашему воспитателю для новых поделок в группе. Теперь я прощаюсь с вами! Следующее путешествие состоится через год. Приходите снова ко мне в гости, я буду ждать вас!

(Дети прощаются с Ириской и заходят в группу)