Сценарий развлечения "Космическое путешествие"
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Сценарий развлечения «День космонавтики» для второй младшей, средней,

старшей, подготовительной группы

«Космическое путешествие».

Составила:

Музыкальный руководитель:

Туркина И.И.

2024 г.

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.

Задачи:

Образовательные:

1. Познакомить детей с историей возникновения праздника День космонавтики, дать первоначальные сведения о планетах.
2. Формировать навыки здорового образа жизни.

Развивающие:

1. Развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость, подвижность.
2. Развивать мышление, воображение, память через спортивно - музыкальную деятельность.

Воспитательные:

1. Воспитывать любознательность.
2. Воспитывать целеустремленность в достижении результата, чувство товарищества и ответственности перед своей командой.

Словарь: космос, планеты, космический корабль, Юрий Гагарин.

Предварительная работа:

Знакомство с профессией космонавта, чтение рассказов, рассматривание фотографий, открыток с изображением космоса, энциклопедий, картинок.

Материалы и оборудование: ноутбук с колонками для музыкального сопровождения, мультимедиа со слайдами,  модули для постройки ракеты, стульчики по числу детей, звёздочки (красные, синие, белые), 3 корзины для мяча,  комки из бумаги и корзинка, медальки юных космонавтов.

Ход развлечения.

Муз. рук.: Здравствуйте, ребята! Сегодня в нашей стране отмечают праздник. Подскажите, какой?

Дети: День космонавтики.

Муз. рук.: Правильно!  Дети как называют людей, летающих в космос?

Дети: Космонавты.

Муз. рук.: Верно.  А вы хотите быть космонавтами?

Дети: Да.

Муз. рук.: Тогда нужно хорошенько размяться, а то в космонавты без физподготовки не берут.

Чтобы космонавтом стать

И к далёким планетам летать,

Нужно ловким, сильным быть,

С физкультурою дружить!

РАЗМИНКА – я - РАКЕТА

Муз. рук.: Ребята, а вы знаете сколько планет в космосе?

Дети назовите мне по порядку все планеты.

Раз — Меркурий,

Два — Венера,

Три — Земля,

Четыре — Марс.

Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,

За ним — Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

Муз. рук.: Дети сегодня я вам предлагаю побывать на нескольких планетах, и на каждой выполнить задание. Хотите побывать на планетах?

Дети: хотим.

Муз. рук.: Тогда пристегнуть ремни. Включить зажигание. Начинаем отчет- 1, 2, 3, 4, 5 – пуск (имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперед, полетели, изображая ракету, звучит фонограмма «Взлёт ракеты») полетели.

Муз. рук.: Как проходит ваш полет?

Дети: Хорошо

Муз. рук: вот ребята, посмотрите наша первая остановка — Луна, но посмотрите лунатики так здесь намусорили, поможем им навести порядок, ведь вы умеете это делать (по полу разбросаны комки сжатой бумаги).

Муз. рук.: Для этого задания мне нужны самые, сильные, ловкие, смелые. Вы все будете космическими уборщиками. По моей команде, нужно весь мусор убрать в корзину,  готовы? (Дети: Да).  Тогда начинаем.

Игра «КОСМИЧЕСКИЕ УБОРЩИКИ»

Муз. рук.: Какие вы молодцы, весь мусор убрали. Тогда движемся дальше, на другую планету.

Начинаем отчет- 1, 2, 3, 4, 5 – пуск (имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперед, полетели, изображая ракету, звучит фонограмма «Взлёт ракеты») полетели. Как проходит полет?

Дети: Хорошо

Муз. рук.: И вот мы с вами прилетели на планету которая называется Марс.

Воспитатель разбрасывает разноцветные звёздочки, а дети их собирают в разные корзины, сортируя по цвету.

Муз. рук.: А помогут мне в этом девочки.

Игра «РАССОРТИРОВАТЬ ЗВЁЗДОЧКИ».

Муз. рук.: Девочки молодцы,  справились с заданием. Начинаем отчет- 1, 2, 3, 4, 5 – пуск (имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперед, полетели, изображая ракету, звучит фонограмма «Взлёт ракеты».) полетели. Как проходит полет?

Дети: Хорошо

Муз. рук.: И вот мы с вами прилетели на планету,  которая называется Юпитер

А на этой планете любят  играть в веселую игру «Музыкальный стульчик».

Ребята, а давайте мы с вами тоже поиграем в эту игру, (пока звучит музыка дети ходят вокруг стульчиков, как только музыка закончится дети должны сесть на свободный стул).

Игра «МУЗЫКАЛЬНЫЙ СТУЛЬЧИК».

Муз. рук.:  Ну,  вот поиграли, понравилось вам ребята?  (Дети: да).

Пора нам отправляться в путь. Начинаем отчет- 1, 2, 3, 4, 5 – пуск (имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперед, полетели, изображая ракету, звучит фонограмма «Взлёт ракеты») полетели. Как проходит полет?

Дети: Хорошо

Муз. рук.:  И вот мы с вами прилетели на планету, которая называется Сатурн.

На этой планете вам предстоит угадать все загадки,  и только тогда можно будет отправляться дальше.

1. Из какого ковша

Не пьют, не едят,

А только на него глядят?

(Ответ: Большая  Медведица)

2. Самый первый в космосе

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень,

Наш космонавт …

(Ответ: Гагарин)

3. Планета голубая,

Любимая, родная,

Она твоя, она моя,

А называется…

(Ответ: Земля)

4. Там все знаки зодиака—

Водолея, девы, рака.

Светятся и ночью и днём,

Туда смотрит астроном.

(Ответ: Космос)

5. На небе белеет, светит, а не греет.

(Ответ: Луна)

6. Чудо—птица, алый хвост,

Прилетела в стаю звезд.

(Ответ: Ракета)

7. Есть специальная труба,

В ней Вселенная видна,

Видят звезд калейдоскоп

Астрономы в …

(Ответ: Телескоп)

Муз. рук.:  Молодцы и с этим заданием вы справились отлично. Пора нам дальше отправляться. Начинаем отчет- 1, 2, 3, 4, 5 – пуск (имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперед, полетели, изображая ракету, звучит фонограмма «Взлёт ракеты») полетели. Как проходит полет?

Дети: Хорошо

Муз.рук.:  И вот мы с вами прилетели на планету, которая называется Венера. Здесь нужно из модулей построить ракету.

Игра «ПОСТРОЙ РАКЕТУ».

Муз. рук.:  Молодцы! Теперь пора нам отправиться в детский сад. Начинаем отчет- 1, 2, 3, 4, 5 – пуск (имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперед, полетели, изображая ракету, звучит фонограмма «Взлёт ракеты») полетели. Как проходит полет?

Дети: Хорошо

Муз. рук.: И вот мы с вами опять вернулись в наш детский сад. Я предлагаю вам потанцевать.

Танец в парах «ВЕСЁЛЫЙ КАБЛУЧОК».

Муз. рук.: Дети понравилось вам наше путешествие по планетам? А на каких планетах мы были и что делали?

Дети: Ответы детей.