Развлечение по пожарной безопасности во второй младшей группе

«Маленькие пожарные»

Цель: закрепление знаний правил пожарной безопасности через игровые двигательные ситуации.

Оборудование: письмо, воздушный шар, фигурки животных, ведерки, обручи.

Ведущая: Ребята, сегодня я встретила почтальона, и он передал для нас письмо. Прочитаем? (ответ детей)

(читает письмо)

-Дорогие ребята, пишет вам пожарный Поливайкин.

Я приглашаю вас стать пожарными. Но для этого нужно выполнить трудные задания. А задания я вам послал на воздушном шарике.

Ведущая: А где же шарик?

(В зал влетает красный шарик, к которому на ленточке привязан листок бумаги)

А вот и задания прилетели. Ну что, ребята, справимся с трудными заданиями?

1. задание Игра «Хлопай-топай».

Ведущая: Я буду перечислять различные действия. Если они безопасны – вы хлопайте, а если названные действия могут привести к пожару – топайте:

• рисовать можно? (хлопают);
• читать? (хлопают);
• поджигать бумагу? (топают);
• петь песни? (хлопают);
• лепить из пластилина? (хлопают);
• вырезать из бумаги? (хлопают);
• играть со спичками? (топают);
• зажигать свечки? (топают);
• играть в мяч? (хлопают);

Ведущая: Молодцы! Справились с первым заданием.

2. задание. Игра «Спаси зверей»

Ведущая: Ребята, маленькие зверята баловались со спичками и случайно подожгли лес. Теперь горят все деревья. Нужно срочно спасать зверей и перенести их в другой лес.

3. задание. Загадки

1. В мире есть она повсюду, Без неё так трудно людям, С огнём справится всегда. что это друзья? (вода)
2. Что за тесный, тесный дом?

Сто сестричек жмутся в нём. И любая из сестричек

Может вспыхнуть, как костёр. (спички)

3. В природе от солнца бывает загар, А в доме от спичек бывает... (пожар)
4. Ловко прыгнет он в окошко, И спасет детей, и кошку, Победит огонь коварный, Потому что он – (пожарный).
5. Крепко помните, друзья,

Что с огнём шутить …. (нельзя)

А теперь давайте сделаем небольшую разминку.

Спички опасны, их только тронь (грозят пальчиком)

Сразу появиться яркий огонь! (Поднимают руки вверх, шевелят пальчиками)

Сначала маленький (Руки перед собой сложены в свечку) А потом большой, большой! (Разводят руками)

Подул ветерок (Дуют и раскачивают руками над головой) И огонь погас (Опускают руки)

Ребята, а каким должен быть настоящий пожарный? (сильным, ловким, смелым, быстрым, отважным)

3. задание. Игра «Спасатели»

Дети передают друг другу ведра и по очереди несут их от старта до финиша.

4. задание. Зарядка под музыку.

Пожарный Поливайкин хочет проверить, какие мы смелые и сильные. Ему интересно, умеем ли мы делать зарядку?

Ну что ж, с заданиями мы справились, Поливайкин принимает нас в юные пожарные. Лесные жители благодарят вас за спасение зверей и тушение леса.

С огнем не играйте, с огнем не шалите! Здоровье и жизнь свою берегите!