НОД по пожарной безопасности в первой младшей группе: «Маленькая спичка»
план-конспект занятия (младшая группа)

НОД по пожарной безопасности в первой младшей группе:

«Маленькая спичка»

Цели:
- Формировать у детей знания о правилах пожарной безопасности.
- Дать детям понятие о пользе и вреде огня.
- Развивать понятие быть всегда осторожными с огнем.
- Познание, чтение художественной литературы, продуктивная деятельность.

Предварительная работа: Просмотр сказки «Кошкин дом» С.М. Маршака, заучивание пословиц и стихотворений о пожаре, рассматривание альбома «01», «Правила пожарной безопасности», игры с пожарной машиной.
Материалы к занятию: Демонстрационный материал «Не играй с огнем», д/и «Пожарная машина», Кошка – сюрпризный момент.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята сегодня мы поговорим с вами об огне. В каждом доме есть огонь.
- Где его можно взять? (спички, зажигалки)
- Для чего разводят костер? (Чтобы греться, готовить пищу, жечь мусор, жарить шашлыки)
- А что надо класть в костер, чтобы он горел? (Палки, ветки, дрова, листья, сухую траву, бумагу)

Пословицы:
- Спички не тронь, в спичках огонь!
- Спичка – невеличка, а огонь великан.
- Не шути с огнем – обожжешься.
- Слезу пожара не тушат.

Воспитатель: В наших квартирах, ребята, много предметов, которые могут легко загореться, поэтому все взрослые и дети должны быть очень осторожными с огнем. Пожары очень опасны. В большом огне могут сгореть мебель, одежда, игрушки и даже люди.
- Ребята, а если случилась беда – пожар, куда мы должны позвонить? (В пожарную часть)
- По какому номеру? (101)
Знает каждый гражданин,
При пожаре, при пожаре
Набирает «101».

- Как называется машина, которая тушит пожар? (пожарная машина)
- Чем отличается пожарная машина от других машин, когда она едет по улице? ( она красного цвета, с лестницей, едет быстро, звучит серена).
- Как звучит серена? (У-у-у-у-у)
- Как называют людей, которые тушат пожар? (пожарными)

А сейчас я вам зачитаю отрывок из сказки «Кошкин дом»
Хозяйка и Василий,
Усатый старый кот,
Не скоро проводили
Соседей до ворот.
Словечко за словечком -
И снова разговор,
А дома перед печкой
Огонь прожег ковер…
Вернулся кот Василий
И кошка вслед за ним -
И вдруг заголосили:
- Пожар, горим, горим.
с треском, щелканьем и громом
Встал огонь над новым домом,
Озирается кругом,
Машет красным рукавом.

- А что дальше случилось, давайте послушаем Алину.

Тили бом, тили бом,
Загорелся Кошкин дом,
Бежит курица с ведром,
Петушок с кувшином,
Лошадка с фонарем,
Серый заинька с листком
И собачка с помелом.
Раз, раз и огонь погас.

Воспитатель: Вот такая беда случилась ребята, когда огонь оставили без присмотра.
Сюрпризный момент (стук в дверь)

Входит кошка, здоровается с детьми, плачет, осталась без дома.

Кошка:
Нет жилья у бедной кошки
после страшного огня,
Не осталось даже пня.

Воспитатель: Успокаивает кошку и предлагает сесть и послушать, что нужно делать и знать, чтобы не случилась такая беда. Давайте ребята вспомним правила пожарной безопасности.

Для забавы и игры
Спичек в руки не бери!
Не шути, дружок, с огнем
Чтобы не жалеть потом!
Сам костра не разжигай
И другим не позволяй!
Даже крошка – огонек
От пожара недалек!
Газ на кухне, пылесос,
Телевизор и утюг
Пусть включает только взрослый,
Наш надежный старший друг!
Пусть мы маленького роста, Только рост здесь ни при чем!
Мы всегда готовы взрослым
Помогать в борьбе с огнем!

Кошка: обращается к детям:
- Какие вы молодцы все знаете. А у меня при пожаре обгорели лапки, хвостик и я осталась без домика.

Воспитатель: Не расстраивайся кошка наши дети любят животных, они построят новые домики тебе и твоим друзьям.
Дети конструируют дома из кубиков.