День Защитника Отечества
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий 23 февраля в старшей группе «Утенок»

Цель: Создать радостную атмосферу праздника, воспитывать чувство уважения к Российской армии, любви к Родине; способствовать закреплению навыков выполнения основных видов движений; развивать физическое, волевые качества, целеустремленность; учить работать в команде.

Инвентарь: по два флага на каждого ребенка, предметы ФИЗО, подарки для папа, подарки для мальчиков.

Ход:

Дети заходят под музыку строевым шагом ; идут по кругу и выстраиваются в одну шеренгу для выполнения движений. После выполнения строевых построений Гимн РФ(стоя смирно слушают)

Ребенок:

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко.

Змейкой мчится по земле,

Легкая поземка.

Поднимаясь, мчится вдаль

Самолетов звенья.

Это празднует февраль,

Армии рожденье!

Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые взрослые! Сегодня мы отмечаем День Защитника Отечества и хотим всех поздравить с Днем Рождения Российской армии. Этот праздник посвящен мужчинам всех возрастов нашим папам, дедушкам, дядям и конечно же нашим мальчишкам, они хоть ещё и небольшие, но уже будущие наши защитники. Когда они подрастут,  будут служить в нашей армии, защищая и нас и нашу Родину. Немало наша Родина знает героев, которые проявили себя в годы Гражданской  и Отечественной войнах, наша армия воспитала замечательных солдат, которые воевали в Афганистане и Чечне и сейчас участвуют в боевых действиях на СВО.  Именно им мы обязаны миру на нашей Родине. В честь нашей армии мы начинаем праздник «День Защитника Отечества»

Дети:

Здравствуй, праздник!

Здравствуй, праздник!

Праздник мальчиков и пап!        Салман

Всех военных поздравляет

Наш веселый детский сад!

Слава армии любимой!

Слава армии родной!                                               Али А.

Наш солдат отважный, сильный,

Охраняет наш покой

Пусть сияет солнце,

И пусть пушки не гремят,        Сулейман

Мир , людей, страну родную

Защитит всегда солдат!

Ведущий: Наши ребята приготовили подарки для наших защитников -  пап.

( дети отдают подарки – открытки своим папам).

Ведущий: А  сейчас мы то и узнаем какие наши мальчишки сильные , умелые солдаты и готовы ли они нас защищать!

Танец мальчиков

Внимание ! Внимание! «Военные учения» начинаются

(дети показывают движения; по сигналу свистка меняются задания)

1. Лежат в дозоре пограничники, зорко смотрят в бинокли. Ложитесь на живот, «Смотрите в бинокль». Передвигаться можно только перекатом. Держа бинокль у глаз, перекатывайтесь на спину и снова на живот. (повторяем 4-6 раз в разные стороны)
2. Саперы наводят «переправу». Ложитесь на живот лицом друг к другу. Возьмитесь за руки, поднимайте их повыше, держитесь прогнувшись как можно дольше. ( держаться как можно дольше)
3. А теперь мы стали «моряками». Идут ,словно раздвигая руками волны. (идут – плывут по кругу 2 раза)
4. В наш садик пришли «Летчики». Завели моторы, полетели самолеты. Показали полет, а теперь зашли на посадку.(заводят моторы, руки в стороны , летают по кругу)
5. «Разведчики» пошли на боевое задание (ходьба на цыпочках, тихо, осторожно).
6. По переправе движутся танки. Танкисты приготовились (сядьте лицом друг к другу, согните ноги, упритесь ступнями втык, руки в упоре сзади. Сгибайте и выпрямляйте ноги попеременно) после слова поехали начинают перебирать ногами.
7. А теперь встали в шеренгу. Смирно!  Парадным шагом шагам марш!( ходьба парадным шагом по кругу)
8. Взлетают вверх «Ракеты» - салют защитникам Отечества! ( после слова салют громко хлопают в ладоши высоко над головой)

Ведущий:

Вот мы и увидели , что военные учения вы прошли все на отлично, а вот как вы умеете петь песни мы сейчас посмотрим.

Песня «Наша армия»

Ведущий: Замечательно вы умеете песни петь , а сейчас мы проверим какие вы ловкие, сильные, умелые, предлагаю проверить все ваши качества. Готовы ? Делимся на две команды. Команда – «Салют» и команда – «Моряки».

1. Игра эстафета «Пронести знамя».  (дети выстраиваться в колону. После команды «марш» пробегают дистанцию и передают флаг следующему участнику).
2. Эстафета «Доставь письмо в штаб» ( стоя в колону: по команде участники начинают ползти по мату, перелезть через преграду -  доставить письмо в штаб).
3. Эстафета  «Запасаемся патронами» ( команды выстраиваются  в колонны, перед направляющим лежит обруч в котором лежат кубики(патроны) , задача капитана снабдить всю команду  «патронами» передавая кубики ).
4. Эстафета «Снайперы» (дети выстраиваются в две колоны ;по  сигналу нужно взять гранату (мешочек с песком)  пролезть через туннель и попасть в мишень )
5. Эстафета с родителями «Погоны» (папы делятся на две команды. Выстраиваются в две колоны. На плечах «погоны» нужно пробежать дистанцию не роняя погоны.
6. Эстафета с родителями «Запас боеприпасов» ( папы выстраиваются в две колоны ;  выстроившись по цепочке передают и запасаются боеприпасами).

Ведущий: Ребята, а теперь попрошу встать в одну шеренгу, сегодня вы все проявили  ловкость, силу, выносливость, показали и доказали , что готовы нас защищать .

 В февральский день, морозный день

Все праздник отмечают.                                              Милисса

Девочки обязательно

Мальчишек поздравляют

Мы не подарим вам цветов:

Мальчишкам их не дарят.                                            Саида

Девчонки много теплых слов

У вас в сердцах оставят.

И все преграды на пути

Преодолеть вам дружно,                                               Ассана

Но вот сначала подрасти

И повзрослеть нам нужно.

Мы желаем вам навек,

Чтоб в жизни не робелось.                                              Амалия

Пусть будет с вами навсегда

Мальчишеская смелость.

Ведущий: а мы нашим мальчишкам тоже приготовили подарки. ( девочки дарят мальчикам  подарки и танец)

Танец девочек под музыку «Матушка Земля»