Развлечение с детьми ясельной группы «Танцуем вместе с Ваней, слушаем, играем!
материал

Развлечение

с детьми ясельной  группы

 «Танцуем вместе с Ваней, слушаем, играем!

Подготовила: воспитатель Головнева А.Н.

Цели и задачи:

−       Установить эмоциональный контакт с помощью песен, игр, потешек.

−       Продолжать развивать у детей желание выполнять игровые упражнения и подвижные игры с речевым сопровождением.

−       Развивать речевое дыхание, мелкую, общую и артикуляционную моторику, мимику, внимание.

−       Расширять словарный запас.

Оборудование: колокольчики и платочки. Кукла Катя. фонограмма мелодий (русская народная на вход, русская народная песня «Ходит Ваня», обр. Н. Метлова; на пляску с куклой, колыбельная) русский народный костюм для Вани.

 Дети  под русскую народную музыку заходят с воспитателем в зал и встают в круг.

Раздаётся стук в дверь.

Воспитатель: Ребята, кто-то к нам пришёл.

 (В зал входит Ваня в народном костюме, с сумкой через плечо, здоровается..)

Воспитатель: Здравствуй, мальчик! Как тебя зовут?  (Ваня)

Очень приятно, Ваня! Проходи в круг.

 Какой ты нарядный и красивый!  Правда, ребята? А зачем ты к нам пришёл?

Ваня: Я очень хочу найти себе дружочка, с которым можно весело поиграть!

Воспитатель: Ваня, посмотри, сколько у нас ребяток! Я думаю, среди них ты обязательно найдёшь себе дружочка!

(Музыкальный  руководитель  и  воспитатель  поют  первый  куплет песни «Ходит Ваня». Ваня  идёт по кругу.)

Ходит Ваня,

Ходит Ваня

Посреди кружочка,

Посреди кружочка.

Воспитатель:  Ваня, смотри, сколько у нас здесь ребят, выбирай себе дружочка.

(Ваня ходит по кругу, разглядывая детей, музыкальный руководитель и воспитатель поют второй куплет песни)

Ищет Ваня,

Ищет Ваня

Для себя дружочка,

Для себя дружочка.

Воспитатель: Вот и нашёл Ваня для себя дружочка!

(Ваня подходит к выбранному им ребёнку, выводит его в центр круга.

Под  пение третьего куплета Ваня торжественно проводит выбранного ребёнка по кругу.)

Нашёл Ваня,

Нашёл Ваня

Для себя дружочка,

Для себя дружочка.

Воспитатель: Ваня и дружочек обрадовались и стали весело плясать.

(Ваня и выбранный ребёнок, взявшись за руки, неторопливо кружатся. Остальные дети хлопают в ладоши.)

Ваня: Как здорово, что у меня теперь есть друзья! Ребята, а хотите посмотреть, что я для вас приготовил? Смотрите, у меня в одной руке платочек, а в другой руке – колокольчик (достает из своей сумки платочки и колокольчики)

-Поиграете вместе со мной?  (Музыкальный руководитель и воспитатель раздают детям платочки и колокольчики)

-Когда я подниму вверх платочек, вы тоже поднимаете свой платочек и машете им.

-Когда я показываю вам колокольчик, вы звените своим колокольчиком!

-Готовы?  (дети и Ваня играют в игру)

Воспитатель: Какой молодец Ваня, хорошую игру придумал. Только трудная она для малых деток!

Вот и мы хотим проверить, как ты внимательно будешь слушать музыку!

Вот тебе кукла Катя, когда заиграет колыбельная, ты Катю покачай. Когда заиграет плясовая, ты с Катей потанцуй! Да смотри, не перепутай!

А мы с ребятками будем тебе помогать!  (Звучит разная мелодия и Ваня играет с куклой, дети по возможности повторяют движения)

Воспитатель:  Как здорово у нас все получилось! И Ваня не ошибся, и дети ему помогали!

Ваня: Вы такие дружные, ребята! Мне очень у вас понравилось, но мне пора идти..Можно я еще к вам приду и мы вместе с вами также весело поиграем?

Воспитатель: Конечно можно! Мы будем рады! Ребятки, давайте попрощаемся с Ваней! До свидания,  Ваня!  (дети прощаются с Ваней, машут ему руками)

И нам пришла пора возвращаться в группу!