Сценарий выпускного утренника для двух объединенных групп " Лентяи"
материал (подготовительная группа)

Выпускной утренник для двух объединенных групп « Лентяи».

Музыка « Ча- ча- ча» . Дети вбегают парами, выполняют танцевальные движения. После танца остаются на местах.

1 ребенок : Это первый выпускной,

Что за праздник он такой?

Кто виновник торжества?

Ну конечно ты и я.

Все мальчишки и девчонки

Что сейчас стоят в сторонке.

2 ребенок : Этот праздник наш веселый,

Потому что скоро в школу.

Только жаль- прощаться надо

Нам с любимым детским садом.

3 ребенок : Наш сад сегодня приуныл,

И мы грустим немного

Вот час прощанья наступил

И ждет нас дальняя дорога.

4 ребенок : Не раз мы вспомним как играли

И сколько было здесь затей

Как рисовали вечерами

И лес, и маму и ручей.

5 ребенок : Как книжки добрые любили

В кружочке сидя почитать.

Как на экскурсии ходили

Чтобы все- все о жизни знать.

6 ребенок : Мы вспомним группу и игрушки

И спальни ласковый уют.

А как забыть друзей, подружек

С кем столько лет мы жили тут.

7 ребенок : Грустят березки во дворе

 В прощальный этот час

Мы все уходим в сентябре учится в первый класс.

Возьмем мы ранцы, буквари, тетрадки, дневники

И песню звонко пропоют нам школьные звонки.

8 ребенок : Улетаем мы сегодня,

Словно птицы из гнезда.

Жаль прощаться с детским садом навсегда.

Но сегодня в день прощальный

Мы не станем унывать.

Детский сад и воспитателей будем долго вспоминать.

9 ребенок : Вы отдавали душу нам

Свое тепло вы нам дарили

И , как родных мы вас любили.

Песня о воспитателях : « Вы- первый наш учитель».

После песни дети садятся.

Музыка. Слайд с детскими фотографиями.

Ведущий : Вот такими малышами вы пришли в детский сад.

Но шли годы , вы немного подросли и сейчас мы провожаем вас в школу.

Выходят девочки на танец с лентами.

Девочка : Все родом мы из детства,

И этот светлый дом

С любовью в каждом сердце

По жизни пронесем.

Девочки выполняют танцевальное упражнение с лентами гр 9.

Выходят те дети гр 6 , которые не уходят в школу.

1 ребенок : Вы уходите-

Мы остаемся!

Через год тоже в школу пойдем !

Не навек мы друзья расстаемся,

Приходите к нам в гости-

Мы ждем !

2 ребенок : Пусть счастливое мгновенье ,

Словно в сказке оживет.

Вспомним все, как начиналось

Как мы жили вместе тут.

Танец « Така- такката» общий для детей гр 6.

Ведущий : Детство- это пора, когда все дети мечтают. Даже мамы и папы не всегда знают, кем же хотят стать их дети. И все- таки мы верим, что самые необычные , фантастические мечты сбываются , если этого очень сильно захотеть.

Сценка « Мечтатели».

Выходят семь детей гр 9 , берут подушки, садятся лицом к зрителям.

1 ребенок : Снова спать ! Одно и то же !

Кто придумал тихий час ?

Целых два часа лежишь , притворяешься что спишь.

А я спать не собираюсь, можно молча полежать.

Главное – не схлопотать.

2 ребенок : Молча ? Так не интересно.

Предлагаю помечтать :

Кто кем в жизни хочет стать.

Я бы в магазин пошла-

Продавать игрушки.

Приглашаю вас с собой, милые подружки.

3 ребенок: Хочу я , ребята, художником  стать.

Чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.

Еще нарисую цветы и лужок

На тонкой травинке пригрелся жучок.

Цветы пусть и бабочки пляшут друг с другом.

Пусть радуга все обведет полукругом.

4 ребенок : Вот когда окончу школу

Получу я аттестат

Я пойду работать воспитателем в дет сад.

Буду я детей любить,

Одними фруктами кормить.

А на манную я кашу

Дам запрет в саду я нашем.

5 ребенок : В садик ? Да ты что !

У тебя не хватит нервов.

Дети любят так кричать,

Бегать, петь. Тебе ль не знать?

6 ребенок : А вот я артисткой стану

Побываю в разных странах

Просить автограф будут люди

Сниматься буду в Голливуде.

Будут мне цветы дарить

Обо мне лишь говорить.

Будут бегать все за мной

Называть суперзвездой.

7 ребенок : Каждый хочет попасть в звезды.

Думаешь, что это просто ?

Просто так успеха не добиться

Чтобы стать звездой – нужно потрудиться.

6 ребенок спрашивает у 7 ребенка : Ну а ты кем хочешь стать ?

Всем советы раздавать ?

7 ребенок : Я пока еще не знаю

Кем мне быть я выбираю.

Сначала в школе поучусь

А потом определюсь.

Без учебы , скажу всем,

Вы не станете никем.

Ребенок : Эй, тревога! Всем молчать ! Воспитатель идет ! Спать! ( все делают вид, что спят).

Ребенок- воспитатель :

Посмотрите- ка на них,

спать не собираются .

Голова уже трещит!

Кто болтает? Кто не спит?

Все : Мы не знаем кто это.

Потому что спим давно.

Ведущий : Ну что же, вот мы и смогли немного узнать о том, кем ваши дети хотят стать.

Музыка для выхода Лентяев.

Ведущий : Ребята, вы слышите ? Кто- то поздравить нас с праздником торопится, спешит.

Выход Лентяев.

1 Лентяй : Ой, скукотища ужасная!

2 Лентяй : Да, так скучно , что спать хочется.

1 Лентяй : Давай сыграем в игру что- ли ? Я буду раздавать карточки черного и красного цвета. У кого больше карточек одного цвета окажется, тот и выиграл.

2 Лентяй : Ага, ты снова меня « надуешь». Знаю я тебя…

1 Лентяй : Не боись… все от тебя зависит( достает карточки двух цветов красные и черные) начинает раздавать : эта – тебе, эта- мне, эта- мне, эта – снова мне, и эта – снова мне ))) ну вот , а ты боялся , что я тебя « надую» ))

2 Лентяй : Нет, так я не играю! Ты же снова меня « надул» ! Обманщик несчастный !

1 Лентяй : Что ?! Я – обманщик ?! Ну погоди ! Да я тебя, да я тебя… ( начинают ссориться)

Ведущий : Ребята, мы должны вмешаться. Что здесь происходит? Вы пришли в детский сад к воспитанным детям и гостям, но ведете себя просто неприлично .

1 Лентяй : Ничего не понимаю ! Какой детский сад, какие дети, какие гости ? Откуда они появились ?

2 Лентяй : А…., кажется начинаю понимать. Это к нам пополнение прибыло. Давно у нас новеньких не было! Приветствуем вас, дорогие лодыри и лентяи. Мы так вам рады, давайте вместе играть !

Ведущий : Нет, нет. Нам с вами не по пути. Наши дети трудолюбивые, умные, воспитанные. Мы идем в школу учиться на пятерки.

1 Лентяй : Как это мы вам не нужны ? Вы знаете сколько у нас друзей двоечников- лентяев ? Ого-го сколько ! Вон видите на последнем ряду прячутся ( показывают на родителей) Это наши старые друзья. Они и в школе на последней парте сидели и весь их дневник был двойками увешан ! Привет, друзья! ( машут родителям)

Ведущий : Не придумывай, Лентяй! Среди наших родителей не могут быть двоечники, ты их с кем- то спутал.

1 Лентяй : Да как тут спутаешь ? Посмотри как они мне улыбаются, они меня узнали !

Ведущий : Давайте проверим. Предлагаем родителям сыграть в игру на сообразительность.

Игра . Таблички с буквами  или буквы на картоне. Буквы : Н, Л, А, О, Е, И, Ш, П.

Ведущий : Я задам вопросы, а вам, уважаемые родители , нужно ответ составить из этих букв.

1 . Маленькая лошадка ( Пони)

2. Бывает рыбой, бывает инструментом ( Пила)

3. Цветок дерева с которым заваривают чай ( Липа)

4. Бывает пшеничное, а бывает футбольное ( Поле)

5. Обувь для колеса ( Шина)

6. Бывает морская, бывает для бритья ( Пена).

Ведущий : А сейчас проверим хорошо ли родители справляются с задачками.

1. Сколько ушей у трех мышей? ( 6)

2. Над рекой летели птицы: гшолубь, щука, две синицы. Два стрижа и пять угрей , сколько птиц ответь скорей ? (5)

3. Сколько лап у двух медвежат ? ( 8)

4.На березе три  толстых ветки, на каждой ветке по три тонких ветки. На каждой тонкой ветке по одному яблоку. Сколько всего яблок ? ( Ни одного. На березе яблоки не растут ).

5. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки ? ( 1)

2 Лентяй : Ой, ой, ой … все- то ваши родители умные. Все знают и все умеют ! А вот ваши дети такие же умные , как их родители ? Сейчас мы их проверим.

Если в школу ты пойдешь

То с собою ты возьмешь:

В клеточку тетрадку? ( да)

Новую рогатку ? ( нет)

Веник для уборки ? ( нет)

Хлебушка две корки ? ( нет )

Альбом и краски ? ( да)

Карнавальные маски ? ( нет)

Азбуку в картинках ? ( да)

Рваные ботинки ? ( нет )

Фломастеры и ручку ? ( да)

Гвоздиков кучку ? ( нет )

Карандаши цветные ? ( да)

Матрасы надувные ? ( нет)

Ластик и линейку? ( да)

В клетке канарейку ? ( нет )

Ведущий : Видите, все дети знают. Ребята, давайте нашим гостям – Лентяям споем песню , из которой оним узнают почему важно учиться в школе.

Песня 6 группа : « Если б не было школ»

Ведущий : Услышали, почему важно учиться в школе ?

Лентяи ( оба, одновременно ) : Да ! Да уж… пойдем в школу записываться. В дикарей неохота превращаться и грязными, нечесаными с дубиной по улицам ходить. До свидания.

Ведущий : Ребята, Лентяи ушли в школу учиться. Уважаемые родители, наши ребята в детском саду научились не только математике, чтению, рисованию . Они научились хорошо танцевать. И сейчас я приглашаю ребят из группы « Ромашки» на веселый танец « Кукарелла»

Танец « Кукарелла» 9 гр.

Ведущий : Ребята из группы … сыграют в оркестр.

Перед оркестром можно прочитать стихотворение об оркестре.

Оркестр.

Слово воспитателей для награждения.

Слово родителей. Слово администрации.

Заключительные слова Ведущих.

Выпускной утренник для двух объединенных групп « Лентяи».

Музыка « Ча- ча- ча» . Дети вбегают парами, выполняют танцевальные движения. После танца остаются на местах.

1 ребенок : Это первый выпускной,

Что за праздник он такой?

Кто виновник торжества?

Ну конечно ты и я.

Все мальчишки и девчонки

Что сейчас стоят в сторонке.

2 ребенок : Этот праздник наш веселый,

Потому что скоро в школу.

Только жаль- прощаться надо

Нам с любимым детским садом.

3 ребенок : Наш сад сегодня приуныл,

И мы грустим немного

Вот час прощанья наступил

И ждет нас дальняя дорога.

4 ребенок : Не раз мы вспомним как играли

И сколько было здесь затей

Как рисовали вечерами

И лес, и маму и ручей.

5 ребенок : Как книжки добрые любили

В кружочке сидя почитать.

Как на экскурсии ходили

Чтобы все- все о жизни знать.

6 ребенок : Мы вспомним группу и игрушки

И спальни ласковый уют.

А как забыть друзей, подружек

С кем столько лет мы жили тут.

7 ребенок : Грустят березки во дворе

 В прощальный этот час

Мы все уходим в сентябре учится в первый класс.

Возьмем мы ранцы, буквари, тетрадки, дневники

И песню звонко пропоют нам школьные звонки.

8 ребенок : Улетаем мы сегодня,

Словно птицы из гнезда.

Жаль прощаться с детским садом навсегда.

Но сегодня в день прощальный

Мы не станем унывать.

Детский сад и воспитателей будем долго вспоминать.

9 ребенок : Вы отдавали душу нам

Свое тепло вы нам дарили

И , как родных мы вас любили.

Песня о воспитателях : « Вы- первый наш учитель».

После песни дети садятся.

Музыка. Слайд с детскими фотографиями.

Ведущий : Вот такими малышами вы пришли в детский сад.

Но шли годы , вы немного подросли и сейчас мы провожаем вас в школу.

Выходят девочки на танец с лентами.

Девочка : Все родом мы из детства,

И этот светлый дом

С любовью в каждом сердце

По жизни пронесем.

Девочки выполняют танцевальное упражнение с лентами гр 9.

Выходят те дети гр 6 , которые не уходят в школу.

1 ребенок : Вы уходите-

Мы остаемся!

Через год тоже в школу пойдем !

Не навек мы друзья расстаемся,

Приходите к нам в гости-

Мы ждем !

2 ребенок : Пусть счастливое мгновенье ,

Словно в сказке оживет.

Вспомним все, как начиналось

Как мы жили вместе тут.

Танец « Така- такката» общий для детей гр 6.

Ведущий : Детство- это пора, когда все дети мечтают. Даже мамы и папы не всегда знают, кем же хотят стать их дети. И все- таки мы верим, что самые необычные , фантастические мечты сбываются , если этого очень сильно захотеть.

Сценка « Мечтатели».

Выходят семь детей гр 9 , берут подушки, садятся лицом к зрителям.

1 ребенок : Снова спать ! Одно и то же !

Кто придумал тихий час ?

Целых два часа лежишь , притворяешься что спишь.

А я спать не собираюсь, можно молча полежать.

Главное – не схлопотать.

2 ребенок : Молча ? Так не интересно.

Предлагаю помечтать :

Кто кем в жизни хочет стать.

Я бы в магазин пошла-

Продавать игрушки.

Приглашаю вас с собой, милые подружки.

3 ребенок: Хочу я , ребята, художником  стать.

Чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.

Еще нарисую цветы и лужок

На тонкой травинке пригрелся жучок.

Цветы пусть и бабочки пляшут друг с другом.

Пусть радуга все обведет полукругом.

4 ребенок : Вот когда окончу школу

Получу я аттестат

Я пойду работать воспитателем в дет сад.

Буду я детей любить,

Одними фруктами кормить.

А на манную я кашу

Дам запрет в саду я нашем.

5 ребенок : В садик ? Да ты что !

У тебя не хватит нервов.

Дети любят так кричать,

Бегать, петь. Тебе ль не знать?

6 ребенок : А вот я артисткой стану

Побываю в разных странах

Просить автограф будут люди

Сниматься буду в Голливуде.

Будут мне цветы дарить

Обо мне лишь говорить.

Будут бегать все за мной

Называть суперзвездой.

7 ребенок : Каждый хочет попасть в звезды.

Думаешь, что это просто ?

Просто так успеха не добиться

Чтобы стать звездой – нужно потрудиться.

6 ребенок спрашивает у 7 ребенка : Ну а ты кем хочешь стать ?

Всем советы раздавать ?

7 ребенок : Я пока еще не знаю

Кем мне быть я выбираю.

Сначала в школе поучусь

А потом определюсь.

Без учебы , скажу всем,

Вы не станете никем.

Ребенок : Эй, тревога! Всем молчать ! Воспитатель идет ! Спать! ( все делают вид, что спят).

Ребенок- воспитатель :

Посмотрите- ка на них,

спать не собираются .

Голова уже трещит!

Кто болтает? Кто не спит?

Все : Мы не знаем кто это.

Потому что спим давно.

Ведущий : Ну что же, вот мы и смогли немного узнать о том, кем ваши дети хотят стать.

Музыка для выхода Лентяев.

Ведущий : Ребята, вы слышите ? Кто- то поздравить нас с праздником торопится, спешит.

Выход Лентяев.

1 Лентяй : Ой, скукотища ужасная!

2 Лентяй : Да, так скучно , что спать хочется.

1 Лентяй : Давай сыграем в игру что- ли ? Я буду раздавать карточки черного и красного цвета. У кого больше карточек одного цвета окажется, тот и выиграл.

2 Лентяй : Ага, ты снова меня « надуешь». Знаю я тебя…

1 Лентяй : Не боись… все от тебя зависит( достает карточки двух цветов красные и черные) начинает раздавать : эта – тебе, эта- мне, эта- мне, эта – снова мне, и эта – снова мне ))) ну вот , а ты боялся , что я тебя « надую» ))

2 Лентяй : Нет, так я не играю! Ты же снова меня « надул» ! Обманщик несчастный !

1 Лентяй : Что ?! Я – обманщик ?! Ну погоди ! Да я тебя, да я тебя… ( начинают ссориться)

Ведущий : Ребята, мы должны вмешаться. Что здесь происходит? Вы пришли в детский сад к воспитанным детям и гостям, но ведете себя просто неприлично .

1 Лентяй : Ничего не понимаю ! Какой детский сад, какие дети, какие гости ? Откуда они появились ?

2 Лентяй : А…., кажется начинаю понимать. Это к нам пополнение прибыло. Давно у нас новеньких не было! Приветствуем вас, дорогие лодыри и лентяи. Мы так вам рады, давайте вместе играть !

Ведущий : Нет, нет. Нам с вами не по пути. Наши дети трудолюбивые, умные, воспитанные. Мы идем в школу учиться на пятерки.

1 Лентяй : Как это мы вам не нужны ? Вы знаете сколько у нас друзей двоечников- лентяев ? Ого-го сколько ! Вон видите на последнем ряду прячутся ( показывают на родителей) Это наши старые друзья. Они и в школе на последней парте сидели и весь их дневник был двойками увешан ! Привет, друзья! ( машут родителям)

Ведущий : Не придумывай, Лентяй! Среди наших родителей не могут быть двоечники, ты их с кем- то спутал.

1 Лентяй : Да как тут спутаешь ? Посмотри как они мне улыбаются, они меня узнали !

Ведущий : Давайте проверим. Предлагаем родителям сыграть в игру на сообразительность.

Игра . Таблички с буквами  или буквы на картоне. Буквы : Н, Л, А, О, Е, И, Ш, П.

Ведущий : Я задам вопросы, а вам, уважаемые родители , нужно ответ составить из этих букв.

1 . Маленькая лошадка ( Пони)

2. Бывает рыбой, бывает инструментом ( Пила)

3. Цветок дерева с которым заваривают чай ( Липа)

4. Бывает пшеничное, а бывает футбольное ( Поле)

5. Обувь для колеса ( Шина)

6. Бывает морская, бывает для бритья ( Пена).

Ведущий : А сейчас проверим хорошо ли родители справляются с задачками.

1. Сколько ушей у трех мышей? ( 6)

2. Над рекой летели птицы: гшолубь, щука, две синицы. Два стрижа и пять угрей , сколько птиц ответь скорей ? (5)

3. Сколько лап у двух медвежат ? ( 8)

4.На березе три  толстых ветки, на каждой ветке по три тонких ветки. На каждой тонкой ветке по одному яблоку. Сколько всего яблок ? ( Ни одного. На березе яблоки не растут ).

5. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки ? ( 1)

2 Лентяй : Ой, ой, ой … все- то ваши родители умные. Все знают и все умеют ! А вот ваши дети такие же умные , как их родители ? Сейчас мы их проверим.

Если в школу ты пойдешь

То с собою ты возьмешь:

В клеточку тетрадку? ( да)

Новую рогатку ? ( нет)

Веник для уборки ? ( нет)

Хлебушка две корки ? ( нет )

Альбом и краски ? ( да)

Карнавальные маски ? ( нет)

Азбуку в картинках ? ( да)

Рваные ботинки ? ( нет )

Фломастеры и ручку ? ( да)

Гвоздиков кучку ? ( нет )

Карандаши цветные ? ( да)

Матрасы надувные ? ( нет)

Ластик и линейку? ( да)

В клетке канарейку ? ( нет )

Ведущий : Видите, все дети знают. Ребята, давайте нашим гостям – Лентяям споем песню , из которой оним узнают почему важно учиться в школе.

Песня 6 группа : « Если б не было школ»

Ведущий : Услышали, почему важно учиться в школе ?

Лентяи ( оба, одновременно ) : Да ! Да уж… пойдем в школу записываться. В дикарей неохота превращаться и грязными, нечесаными с дубиной по улицам ходить. До свидания.

Ведущий : Ребята, Лентяи ушли в школу учиться. Уважаемые родители, наши ребята в детском саду научились не только математике, чтению, рисованию . Они научились хорошо танцевать. И сейчас я приглашаю ребят из группы « Ромашки» на веселый танец « Кукарелла»

Танец « Кукарелла» 9 гр.

Ведущий : Ребята из группы … сыграют в оркестр.

Перед оркестром можно прочитать стихотворение об оркестре.

Оркестр.

Слово воспитателей для награждения.

Слово родителей. Слово администрации.

Заключительные слова Ведущих.