Сценарий квест-игры «Цветик-семицветик».
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий квест-игры «Цветик-семицветик».

Цели и задачи игры: создать условия для двигательной и познавательной активности детей, создать атмосферу радости и положительного эмоционального состояния всех участников квест-игры. Активизировать познавательную и двигательную активность, развивать коммуникативные качества детей, творческие способности сплотить детский коллектив, формировать умение работать в команде; закрепить названия садовых цветов, насекомых; воспитывать бережное отношение к природе; развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление.

Оборудование: Цветик – семицветик, картинки-пазлы с изображением цветов, насекомых, музыкальное сопровождение, шляпы, цветные платочки, картинки-заготовки для аппликации, загадки про цветы и насекомых, мелки.

Ход игры: Ведущий:

Эгей, ребятишки!

Сюда, шалунишки!

Отложите на время игрушки и книжки!

Подходите, детвора!

Собирайтесь все сюда!

Самый лучший в мире праздник начинать пора!

Долгожданное! Желанное! С комарами и дождем!

Загорелое! Румяное! С земляникой и груздем!

С теплой речкой, перелесками и картошкой из костра –

Что за времечко чудесное? Что за чудная пора?

Дети: Лето.

Ведущий: Правильно! Это – Лето.

Лето – славная пора!

Ей так рада детвора.

Солнце, речка, птичьи трели,

Мяч, песочница, качели,

Луг, кузнечики, цветы…Божьи коровки приползли.

Танец «Божья коровка»

Ведущий: У вас сегодня веселое, хорошее настроение?

Хорошо, сейчас узнаем какие ребята к нам пришли на праздник. Я буду спрашивать, а вы отвечайте «Да» или «Нет».

Ребята к нам пришли дружные?

Сильные?

Смелые?

Неуклюжие?

Старших уважают?

Малышей обижают?

Природу любят?

Деревья губят?

Из рогаток стреляют?

Кошек за хвосты таскают?

На занятиях кричат?

А на праздниках молчат?

Ведущий: Хорошие ребята к нам пришли. Ой, Ребята, к нам в садик пришло письмо из волшебной страны. В волшебной стране распустился цветик-семицветик. А вы знаете, что это за чудо такое? Да только злой Ветродуй развеял все лепесточки по свету. Жители Волшебной страны просят нас о помощи: надо собрать все лепесточки и тогда волшебный цветок исполнит самое заветное желание: все жители Волшебной страны и наши ребята станут здоровыми, веселыми и дружными.

Открываем конверт, в нем письмо. Зачитываем:

«Здравствуйте, ребята! Пишет вам Ветродуй. Все лепесточки у меня. Но я могу вам их вернуть, если вы выполните все мои задания».

Ведущий: Ребята, вас ждут удивительные приключения! А поможет вам, друзья, найти правильный маршрут, карта! На территории детского сада вы заглянете на цветочную полянку, повеселитесь и потанцуете со шляпами, отгадаете, чья тень спряталась, в радужной стране нарисуете красивые летние картины, поиграете в игру на игровой лужайке, сделаете веселую аппликацию в мастерской и поможете флористу собрать букет из цветов. Ну что, в путь!

1. «Цветочная поляна»

Воспитатель загадывает загадки. Дети по очереди отвечают.

Дети получают красный лепесток

«Следующий лепесточек вы найдете, когда до следующей станции вы дойдете».

2. Игра «Насекомые. Чья тень»

Дети отгадывают загадку и сопоставляют тень насекомого с отгадкой

Дети находят лепесток (желтый) среди картинок. «Вы меня развеселите, лепесточек получите».

3. Танцевальная лужайка. Танец - зарядка со шляпой

Дети встают в круг. Под веселую музыку дети передают шляпы, на ком     музыка останавливается, тот выходит в круг и танцует в шляпе.

После игры дети получают зеленый лепесток.

4. «Радужная страна»

Я в небе новшество нашёл:

Сквозь небосвод прошла дуга.

В ней семь цветов, там - …

(РАДУГА)

Рисунки на асфальте. Надо нарисовать яркие летние картинки.

Ребята, вы молодцы. Какая у нас красивая картина. Давайте посмотрим, появился ли лепесток и какое у нас будет следующее задание».

Ребята получают синий лепесток.

5. «Игровая полянка» 

 «Узнай меня».

Дети слушайте меня внимательно, я буду говорить слова, а вы когда я скажу название цветка, должны подпрыгнуть вверх. А если вы услышите другое слово, то нужно хлопнуть в ладоши».

«Собери букет» Дети получают разноцветные платочки, под веселую музыку они передвигаются по площадке, как только музыка останавливается ребятам надо построиться по цвету в круг, шеренгу, колонну по заданию воспитателя.

Ребята получают голубой лепесток

6. «Флорист»

Задание «Собери пазлы».

Воспитатель: «Дети посмотрите, Ветродуй перемешал все пазлы, давайте соберем их и посмотрим, какие же здесь спрятаны цветы». «Лепесточек вы найдете, когда пазлы соберете»

Среди пазлов дети находят (оранжевый) лепесток.

7. Творческая мастерская. «Ах, лето!»

На листе ватмана каждая группа приклеивает заранее приготовленные детали аппликации: цветочки, бабочки, деревья с листочками, воздушные шары, небо, облака, солнце.

Ребята получают фиолетовый лепесток

Как только ребята пройдут все станции и получат все лепестки они собираются все вместе на площадке.

Ведущий: Молодцы, ребята, справились со всеми заданиями получили все лепестки цветика-семицветика. А сколько их? Давайте посчитаем. Жители волшебной страны очень обрадовались и благодарят вас. А ваши желания обязательно исполнятся. А теперь мы приглашаем всех на праздничный флеш-моб.

Флеш-моб «Цветик-семицветик»  До новых встреч, друзья!