Сценарий экологического праздника для детей старшего дошкольного возраста «Эколята – защитники природы»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий экологического праздника для детей старшего дошкольного возраста «Эколята – защитники природы»

Цель: формирование экологической культуры детей, закрепление правил экологически - грамотного взаимодействия с окружающей средой.

Задачи:

1. Расширять знания детей о природе, о бережном и заботливом отношении к природе.

2. Развивать у детей познавательный интерес к окружающему миру, умение правильно оценивать собственные поступки и поведение других людей по отношению к природе.

3. Развивать творческие способности детей, смекалку и сообразительность детей, их эрудицию.

4. Воспитывать нравственные и социально – коммуникативные качества личности дошкольника, их ценностную ориентацию в окружающем мире природы. 

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, дети! Мы сегодня собрались с вами, чтобы поговорить об экологии. Кто из вас может объяснить, что такое экология?

(Ответы детей). Экология – это наука о природе. Главный закон экологии – охрана природы. Чтобы научиться охранять природу нужно с ней подружиться.

Ведущий: - Ребята,  а вы хотите стать Эколятами, то есть маленькими экологами, защитниками природы? Чтобы Эколёнком  стать, Нужно правил много знать!

У Эколят есть друзья помощники - сказочные герои, которые берегут и охраняют лес, заботятся о его обитателях, помогают нам узнать много интересного о природе.  Вы слышали о них? Отгадайте загадки о ком идёт речь. (Дети отгадывают загадки  находят героев на картинке и показывают)

Загадки:

Ведущий: В яркой  шапочке с листочком, что слетел к нему с дубочка Шарф, перчатки, башмаки - цвета неба - синевы, Озорник он,  и игрун, а зовут его…Все: … «Шалун!» ( на доске  появляется картинка )

Ведущий:  Розовая шапочка, забавные  косички, Юбочка зелёная, перчатки – невелички,

         Книжки разные читает, о природе много знает  Серьёзней всех девчонка тут, её все …

Все: …«Умницей!» - зовут ( на доске появляется картинка )

Ведущий:  Есть у Шалуна -  братишка,  Желудь, скромненький парнишка. Он – ценитель красоты, любит он растить цветы Оранжевая шапочка, зелёные перчатки, зовут его…

Все: … «Тихоня!» ( на доске  появляется картинка  Правильно, ребятки!

Ведущий:  Вот  девчонка – лапочка, оранжевая шапочка, На платье – брошка – шишечка, весёлая малашечка  Наряд всегда с иголочки, зовут её все …

Все: … «Ёлочкой!»

Ведущий:  - Ребята, у меня для вас письмо  от Эколят. Они  просили  вам передать. ( ведущий читает письмо)

«  - Здравствуйте, ребята!  Мы  узнали,  что вы хотите стать нашими помощниками, оберегать природу. Хотим  сказать вам, что сделать это не просто. Для этого нужно пройти испытание.  В  конверте вы найдете задания, которые мы приготовили для вас. И, только выполнив их, вы сможете стать настоящими Эколятами!  Желаем вам удачи!»

Ведущий: -Итак, первое задание от «Тихони».  Тихоня  приготовил  нам  игру.

Игра « Если я приду в лесок»

- Отвечайте без запинки! Если «да» - мы будем хлопать, если «нет» - мы будем топать!

-Если я приду  в лесок и сорву ромашку? («нет!» - топают)

-Если съем конфетку я и выброшу  бумажку? («нет!» - топают)

-Если хлебушек для птиц на пеньке оставлю? («да!» - хлопают)

-Если ветку подвяжу, колышек поставлю? («да!» - хлопают)

-Если разведу  костёр, а тушить не буду? («нет!» - топают)

-На полянке мусор брошу, а убрать – забуду? («нет!» - топают)

- Если мусор уберу, ветку не сломаю? («да!» - хлопают)

- Если  уходя домой, унесу  зверят с собой? («нет!» - топают)

- Значит, я люблю природу, я ей  помогаю! («да!» - хлопают)

Ведущий: - Молодцы, замечательно справились  с этим заданием! Давайте ,  ребята, сейчас  с вами поиграем в  следующую игру .

 Ведущий: - Второе   испытание  от  «Умницы» задание! Ребята, покажите свои знания!

Игра «Назови насекомое». (Дети отгадывают загадки)

-У неё 4 крыла, тело тонкое, словно стрела, И, большие, большие глаза. (Стрекоза.)

-Сок цветов душистых пьёт, дарит нам и воск и мёд. Людям всем она мила, а зовут её? (Пчела.)

-Очень маленький на вид, надоедливо звенит. Прилетает вновь и вновь, чтобы выпить нашу кровь. (Комар.)

-Этот маленький скрипач изумрудный носит плащ. Он и в спорте чемпион; ловко прыгать может он. (Кузнечик.)

-Не солнце и не огонь, а светит. (Светлячок.)

-Тёмен, да не ворон, 6 ног без копыт. Летит - воет, падёт – землю роет. (Жук.)

-Он работник настоящий, очень – очень работящий. Под сосной, в лесу густом из хвоинок строит дом. (Муравей.)

-Кто, над нами вверх ногами? (Муха.) -Она ярка, красива, изящна, легкокрыла.

Сама похожа на цветок, любит пить цветочный сок. (Бабочка.)

-Всех жучков она милей. Спинка красная у ней. А на ней кружочки – чёрненькие точки. (Божья коровка.)

Ведущий: -Молодцы! Продолжим дальше испытания!

 Вот от «Шалуна» задание: Люди мусор раскидали, За собой не убрали, Все цветы завяли, Бабочки пропали.

Ведущий: -Ребята давайте наведём порядок на поляне и тогда снова на ней расцветут цветы и прилетят красивые и  необычные насекомые.

Игра-эстафета «Собери мусор»

Дети делятся на 2 команды. Около каждой команды стоит урна. Напротив каждой команды лежит обруч, в котором находится «мусор» Участникам команды нужно добежать до обруча, взять один предмет, прибежать обратно и бросить «мусор» в урну, и так пока «мусор» не закончится.

Ведущий: - Ребята, а вы любите рисовать? Тогда я предлагаю вам немного порисовать. Дети, разбейтесь на две команды. На столах лежат ватманы. На них нарисованы большие круги. Это наша планета Земля. Ваше задание – раскрасить нашу Землю, нарисовав что-нибудь яркое, красивое (дерево, цветы, реку, траву и многое другое). Готовы, ребята? Тогда начнем!

Ведущий: Нам осталось с вами выполнить последнее задание  от «Ёлочки» . Она предлагает вам поиграть в игру «Не сорока, не ворона».

Ведущий: -Посмотрите, на доске изображения  птиц. Я буду показывать на  изображение птицы  и при этом говорить:

Не сорока, не ворона и не чайка,А какая это птица? Отгадай-ка!

Ответ должен быть полным:Не сорока, не ворона, а снегирь!

Ведущий: -  А сейчас  Блиц - вопросы. Отвечаем быстро.

– Кто на себе дом носит? (Улитка)

– Не птичка, а с крыльями. (Бабочка)

– У какого зверя куст на голове? (Лось)

– Куда исчезают насекомые с наступлением зимы?

– Перечислите хвойные деревья. (Сосна, ель, кедр, лиственница, пихта)

– Какие животные впадают в спячку? (Барсук, медведь, ёж, суслик, хомяк)

– Какие животные меняют на зиму окраску. (Заяц, белка)

– Какая птица не вьёт гнезда и не выводит птенцов? (Кукушка)

– Какую птицу называют «лесным доктором»? (Дятла)

– Какое животное называют «кораблём пустыни»? (Верблюд)

– Без чего не сможет расти растение? (Свет, вода, тепло).

 Ведущий: - Молодцы,  ребята! Вы настоящие  знатоки природы. Ведущий: - Ребята,  посмотрите, в конверте еще одно письмо !Давайте его прочитаем.  «Ребята, если вы читаете это письмо, значит, успешно справились со всеми заданиями и  вам сейчас предстоит  самый  ответственный момент! Нужно произнести клятву, а после этого вас  наградят  медалями и вы станете настоящими Эколятами –  друзьями и защитниками природы. Поздравляем, вас! »

Ведущая: - Для торжественного принятия  клятвы отряд, равняйсь! Смирно! Ведущая: - Клятва «Эколят – дошколят»: Я честный, добрый и заботливый человек. Я хочу вступить в ряды Эколят. Я люблю всех живых существ, поэтому я обещаю всегда защищать и беречь братьев наших меньших! Я люблю дышать чистым воздухом, поэтому я обещаю беречь зеленые насаждения, высаживать новые деревья и ухаживать за ними.

Я хочу пить чистую воду, купаться в чистых реках, морях и озерах, поэтому я обещаю беречь водоемы от загрязнений, экономить водопроводную воду. Я люблю гулять по красивым полям и лесам, поэтому я обещаю убирать за собой мусор всегда и везде. Вступая в ряды Эколят – защитников природы, я клянусь, что сделаю все возможное, чтобы стать лучшим другом и защитником природы, надежным и верным .Клянусь все свои знания и силы направлять на заботу о Природе, животных и растениях. Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Ведущий: - Ну а сейчас наступает торжественный момент,  награждение вас медалями.( под «гимн Эколят»  проходит вручение медалей) Ведущий: - С этого дня, ребята, вы вступили в ряды настоящих защитников и помощников природы! Я вас поздравляю! Всегда помните клятву, которую вы дали, потому что теперь на вас лежит большая ответственность по защите и охране природы.