Летняя Олимпиада 2025
план-конспект занятия (подготовительная группа)

ЛЕТНИЙ СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК

ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ПОСВЯЩЁННЫЙ МЕЖДУНАРОДНОМУ ДНЮ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР.

2025 год

Задачи:

1. Формировать у детей представления об олимпийских играх прошлого и настоящего;
2. Развивать скоростно-силовые способности;
3. Способствовать комплексному развитию двигательных навыков;
4. Воспитывать чувство команды.

Оборудование:

Спортивная площадка украшенная флажками и шарами;

У края площадки по центру расположена стойка с олимпийской чашей и флагшток.

Построение команд.

Рапорт: Команда – для участия в олимпийских играх – готова!

В: Много маленьких спортсменов подрастает с каждым днём,

    Будем мы – отличной сменой, чемпионом, рекордсменом,

   Ведь у нашего дет сада – есть своя олимпиада!

Представление судей( Председатель Олимпийского комитета и главный судья)

В: С самого своего зарождения олимпийские игры несли всем народам мир и единение. Олимпиада – это праздник мира и дружбы. Она имеет свой флаг – белое поле с изображением 5 переплетённых колец, символом дружбы спортсменов 5 континентов. Сейчас, под гимн нашего города, олимпийское знамя внесут наши гости – жители священной горы Олимп. (греческие богини).

Звучит гимн великому городу, греческие богини вносят и поднимают олимпийское знамя. (все участники олимпийских игр во время исполнения гимна стоят).

В.: По велению самого главного греческого бога Зевса, повелителя грома и молний, (звучит торжественная музыка – появляется Зевс)

З. Приветствую вас, юные атлеты! Я узнал, что вы собираетесь проводить олимпийские игры, решил сам посетить ваш праздник. А вызнаете, что в играх не могут участвовать лентяи и драчуны?

В.: Всемогущий Зевс, среди наших атлетов нет ленивых, драчунов и обманщиков! Тренировались атлеты так, чтобы быть достойными олимпийских игр.

З.: Если вы тренировались хорошо, небыли ленивы, смело вступайте в борьбу! Я желаю вам успехов в состязаниях! И пусть победит сильнейший.

Сейчас пора зажечь олимпийский огонь!

Одна из богинь передаёт олимпийский огонь Зевсу и он ставит огонь в чашу.

(Ведущий приглашает Зевса быть зрителем состязаний юных атлетов. Зевс садится)

Танец «Сиртаки» (танцуют греческие богини)

В.: теперь мы должны дать клятву юных олимпийцев!

Вед. Кто с ветром проворным может сравниться?

Дети: мы – Олимпийцы

Вед. Кто верит в победу – преград не боится?

Дети: мы – Олимпийцы

Вед: Кто спортом любимой Отчизны гордится?

Дети: мы – Олимпийцы

Вед: Клянёмся быть честным

К победе стремиться

Рекордов высоких клянёмся добиться!

Дети: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

В.: Теперь клятву принесут элленодики! (наши уважаемые судьи)

Клятва судей (читает председатель судейского комитета)

От имени всех судей я обещаю, что мы будем исполнять наши обязанности честно, уважая и соблюдая правила состязаний, по которым они проводятся.

В.: Спорт - здоровье! Спорт – игра!

На разминку все …………..(ура)!

Дети выбегают, встают врассыпную, лицом к судьям.

Разминка. «Спортивная команда»

В.: Начинаем состязания!

Выходит богиня мудрости – Афина:

А: Здравствуйте! Я-богиня мудрости Афина.

Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой

В ней участвовать награда

Первым может быть любой.

Богиня мудрости Афина задаёт детям вопросы:

1. Что такое
2. Что такое олимпийские игры? (состязание лучших спортсменов мира)
3. Какую страну считают Родиной ОИ? (Грецию)
4. Как часто проходили ОИ в Древней Греции? (1 раз в 4 года)
5. И как они проходят сейчас? (1 раз в 4 года – летние;  1 раз в 4 года – зимние)
6. Назовите девиз ОИ (быстрее, выше, сильнее)
7. Как называли атлетов в Древней Греции? (олимпиониками)
8. Как называют сейчас? (спортсменами)
9. Какие состязания входили в программу ОИ в древности? (бег, прыжки в длину, метание диска, копья, борьба, состязания колесниц…)

«Беговая эстафета»

Первый участник с эстафетной палочкой руках,  бежит до ориентира, огибает его, и прямым бегом возвращается к команде, передавая палочку следующему игроку. Выигрывает команда, выполнившая задание первой.

   Выходит богиня Деметра – богиня земледелия и плодородия.

Д: Здравствуйте! Я-богиня земледелия  и плодородия-Деметра.

Нам нужен мир, чтоб

Строить города

Сажать деревья и работать в поле

Его хотят все люди доброй воли

Нам нужен мир навеки, навсегда!

Деметра: По легенде, существовало в Древней Греции страшное чудовище – Медуза Горгона. На кого или что она посмотрит – тот окаменеет и весь урожай, может превратиться в груду камней. Когда-то воины, подходя к ней, использовали военную хитрость – шли к ней спиной, смотрясь в свои щиты.

Сейчас мы узнаем, кто из вас может дойти до Горгоны и не оглянуться! А вместо щита вы будете смотреть в зеркало!

Ребёнок идёт спиной, глядя в зеркало, до ограничителя, обратно бежит бегом к своей команде, передаёт зеркало следующему игроку.

Деметра: Молодцы, ребята, не страшна нам Горгона!

Выходит богиня луны и охоты Артемида.

А.: Я богиня-Артемида, богиня луны и охоты.

Я загадаю вам загадку

Походила, грохотала

Стрелы на землю метала

Нам казалось, шла с бедой

Оказалось - шла с водой.

Подошла и пролилась

Вдоволь пашня напилась,

                                 (туча)

Гремит гром. Выходит Зевс и останавливает гром руками (поднимает руки).

З.: Нет, нет, сейчас не время, ведь у нас олимпийские игры. А я мог бы вам показать, как я умею не только управлять громом, но и метать молнии.

Богиня Артемида: В древние времена олимпионики умели бегать быстрее ветра,  стрелять из лука и метать копья.

Эстафета «Метание копья на дальность»

На линии старта стоят 2 команды игроков. По команде 1 пара метает копье на дальность. Побеждает команда, игроки которой дальше бросят копья.

Выходит богиня победы Ника.

Н.: Я богиня- победы Ника.

Пусть стать чемпионом,

борьбой закалённым,

Задача совсем не проста!

Стать метким и ловким,

Набраться сноровки,

Здоровым и сильным –

Возможно всегда!

Н.: Одним из любимых состязаний в древней Греции была колесница. А в ваше время есть такие состязания?

В.: Да, но только наши колесницы называются ВЕЛОСИБЕДЫ и САМОКАТЫ.

Эстафета «Гонки на самокатах».

(Проезжают дистанцию змейкой, обратно возвращаются по прямой)

Игроки от линии старта на самокатах проезжают змейкой  до ориентира, расположенного на расстоянии 12 метров и возвращаются обратно по прямой, передавая самокат следующему игроку. Побеждает команда, выполнившая задание первой.

В.: Вот и закончились наши состязания и судьи подводят итоги.

З.: О спорт! Ты – наслаждение!

Ты – верный, неизменный спутник жизни!

Нашему духу и телу ты щедро даришь радость бытия!

Ты – бессмертен! Ты здравствуешь и сегодня!

А в каких видах спорта соревнуются сегодняшние атлеты?

В.: А давайте отправимся на Олимпийские состязания наших дней и покажем какие виды спорта есть в наше время.

Игра по видам спорта «САМОЛЁТЫ»

В.: Сейчас послушаем уважаемых судей.

Подведение итогов

В.: Мы благодарим Зевса за то, что он послал победу нашим спортсменам.

Проходит награждение.

В: В древние времена в честь победителей звучала хвалебная Ода.

    А в наше время в честь победителей звучит гимн страны.

В честь победителей звучит гимн Российской Федерации