КВЕСТ – игра на выпускном вечере «Отыщи ключ»
материал (подготовительная группа)

Материал носит практический характер. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kvest_-_igra_na_vypusknom_vechere_otyshchi_klyuch.docx20.72 КБ

Предварительный просмотр:

КВЕСТ – игра на выпускном 2021 «Отыщи ключ»

Музыкальный руководитель  Зубрилина Л.В.

МБДОУ "ДС № 369 г. Челябинска"

Дети входят в музыкальный зал парами и выстраиваются парами с двух сторон ковра лицом к зрителям – сотрудникам детского сада.

1реб: Сегодня красивы мы и нарядны,

2реб: Волнуемся все мы сегодня изрядно,

3реб: Всё руководство детского сада,

4реб: Все воспитатели, и с ними ребята.

5реб: Особенный праздник и удивительный!

6реб: Торжественный, яркий и очень волнительный!

7реб: Волшебный, чудесный и неземной!

8реб: Сегодня, ребята, у нас

ВМЕСТЕ: ВЫПУСКНОЙ!

Ведущий: Дорогие выпускники! Сегодня ваш последний праздник в детском саду!  С вами попрощаться пришли все те, кто 5 лет заботился о вас, дарил вам любовь и ласку, учил вас быть добрыми и дружными, занимался вашим развитием, воспитанием, с кем вы росли, умнели, познавали мир. Впереди вас ждет новый путь во взрослую жизнь – школа. Прежде чем отпустить вас в этот путь, вы должны услышать напутственные слова от заведующейнашего детского сада Ольги Владимировны.Давайте пригласим ее к нам.

Заведующая: (слова поздравления) И, конечно же, наши выпускники получат первые дипломы и подарки.

Ведущий: Чтобы их получить, нужно найти ключи от сундучка, где они лежат.Чтобы было интересней, с вами мы сыграем в квест.

Это игра, где нужно выполнять задания, их приготовили для вас наши гости – сотрудники детского сада. Я думаю, что задания будут непростые и вам пригодятся сообразительность, настойчивость и те знания, которые вы получили в детском саду. После выполнения каждого задания наши сотрудники будут отдавать ключ. С помощью этих ключей мы откроем сундук с дипломами и подарками.

Ну, что, вы готовы?Первое задание от Галины Владимировны методиста.

1 задание: На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут.

Волненье, конечно, сдержать невозможно,

Пусть дети об этом нам песню споют!

Песня «Первый раз в первый класс»

(Галина Владимировна вносит воздушный шарик и предлагает одному ребенку его лопнуть, чтобы достать ключ)

Ведущий:Вперед за вторым ключом! Задание от Надежды Юрьевны, нашего логопеда.

2 задание:         Поёте вы как профи-вокалисты!

Посмотрим, а какие вы артисты.

Выпускники нам всем доверие окажут,

И артистизм свой, без сомнения, покажут!

Сценка «Петя идет в школу»

1 рассказчик:         У Петруши нынче праздник:

Наш Петруша первоклассник!

Он по улице идет,

Удивляя весь народ!

2 рассказчик:         Только… Петя не один.

Кто за Петей? Поглядим.

Смотрят взрослые и дети,

А за Петей поезд едет.

(Появляется Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой).

1 рассказчик:         Кто за Петенькой спешит?

Оба:                 Мамочка!

2 рассказчик:         Кто за Петенькой бежит?

Оба:                 Папочка!

1 рассказчик:         Кто за Петей ковыляет?

Оба:                 Бабушка!

2 рассказчик:         Кто кряхтит, но догоняет?

Оба:                 Дедушка!

1 рассказчик:         Нам скажите, почему

Прицепились вы к нему?

2 рассказчик:         Разве Петя паровоз,

Что вагончики привёз?

Мама:         А кто рубашку застегнет?

Дети:         Сам!

Папа:         А кто портфельчик понесёт?

Дети:         Сам!

Бабушка:         Кто маслом булочку намажет?

Дети:         Сам!

Дедушка:         Кто ботиночки завяжет?

Дети:        Сам!

Мама:         Но он же ещё маленький!

Папа:         Но же ещё слабенький!

Бабушка:         Он такой изнеженный!

Дедушка:         Он такой болезненный!

Мама:         Пожалейте вы его,

Первоклашку моего!

Папа:         Отпросился я с работы,

Чтобы взять его заботы!

Бабушка:         Отощает мой внучок,

Дам ему я пирожок!

Дедушка: Пропустите на урок –

Завяжу ему шнурок!

1 рассказчик: Это просто ерунда,

Не годиться никуда!

Заберём его от вас,

Проходи, Петруша, в класс!

2 рассказчик: Скоро будет Петя вам

Отвечать на всё «Я сам!»

Кто историю узнал,

Тот на ус свой намотал!

Оба:                 Не похожи будьте, дети,

На такого вот на Петю!

(Ключ нужно найти наощупь в «Чудесном мешочке» среди других предметов)

Ведущий: Два ключа уже у нас. Чье задание сейчас? (Дефектолог или логопед  И.О.)

3 задание:         Дирижер у нас готов?

Больше дела - меньше слов!

Как только палочка взлетит -

Пусть ваш оркестр зазвучит

Оркестр «Полька-Анна»

(Выносят миску с крупой. Нужно найти там ключ)

Ведущий: Следующее задание от музыкального руководителя(И.О.)

4 задание:         Задание четвёртое сейчас вас поведёт

В ту сторону, где музыка прекрасная живет!

На вопросы ответить спешите,

Свои знания нам покажите!

«Музыкальная викторина»

(Ключ в емкости с водой, привязан к веревке с карандашом. Надо вынуть ключ, наматывая веревку на карандаш)

Ведущий: С четвертым заданием вы справились и ключ получили. А теперь задание от старшего воспитателя Ольги Васильевны.

5 задание:         Колокольчик — не цветок

Имеет тонкий голосок

Звенит в оркестре круглый год

И никогда не устает.

Вы колокольчики возьмите,

И музыкой нас удивите!

Задание «Радужные колокольчики»

(Срезать ключ, подвешенный на веревке с завязанными глазами)

Ведущий: Вот и пятый ключ у вас. Следующее задание от заведующей Ольги Владимировны.

6 задание:         Всё закружилось, завертелось,

Вам танцевать не захотелось?

Как будто бабочки на поле,

Закружат пары на танцполе.

Выходите, станцуйте для нас,

Чтобы праздника свет не погас!

Танцевалка «Двигайся-замри»

(Ключ приклеен под одним из стульчиков на скотч, ищут все дети)

Ведущий: Уже шесть ключей мы нашли. Заключительное задание в нашем квесте вы получите от нас, ваших воспитателей.

7 задание:         Настало время расставанья,

И слёзы капают из глаз…

Ещё нам спойте на прощанье

Про детский садик и про нас!

Песня «Про нас и детский сад»

(Две коробочки: в одной ключ, в другой поощрительный приз - конфета. Выбирают два ребёнка)

Ведущий: Ребята, я вас поздравляю. Все задания выполнены, ключи найдены. Но, прежде чем открыть сундук и получить заслуженные дипломы и подарки, скажем последнее «СПАСИБО» нашему детскому саду и всем его сотрудникам.

Дети выходят и встают полукругом.

1-й ребенок:        

Мы говорим «спасибо» вам большое

За то, что нас по жизни повели,

2-й ребенок:        За то, что нас любили всей душою,

Что наши шалости всегда прощали вы!

3-й ребенок:

Теперь мы стали старше - и намного,

Растём мы каждый день и каждый миг!

4-й ребенок:        Нас жизнь зовёт вперёд, зовёт дорога -

Мир знаний так обширен и велик!

5-й ребенок:

Грядущее - оно не за горами,

Становятся реальностью мечты!

6-й ребенок:        Мы, как птенцы, что силу набирали,

Которая нужна для высоты!

7-й ребенок:

Так пусть же вам щедрее светит солнце,

От всех ребят, что рядом, и вдали

8-й ребенок:        Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,

Шлём свой поклон - от неба до земли!

Дети вручают цветы работникам детского сада, садятся на свои места. Ведущий открывает сундучок. Начинается церемония вручения дипломов, грамот и подарков.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект квест-игры по ПДД "В поискахволшебного ключа"

Конспект квест-игры по ПДД  для детей старшего дошкольного возраста "В поисках волшебного ключа"...

Квест-игра с элементами здоровьесберегающих технологий "Ключи здоровья" для детей старшего дошкольного возраста.

Программное содержание: развивать умение выделять компоненты здоровья человека и устанавливать их взаимосвязь. Воспитывать у детей навыки и потребности здорового образа жизни, развивать желание беречь...

Конспект квест-игры с элементами здоровьесберегающих технологий «Ключи здоровья»

Цель: создание условий для приобщения детей к здоровому образу жизни с помощью применения здоровьесберегающих технологий и игровых приемов.Программное содержание: развивать умение выделять компоненты ...

КВЕСТ – игра на выпускном вечере «Отыщи ключ»

Материал носит практический характер....

Квест – игра для воспитателей «Тайна 5 ключей»

Цель: создание условий для развития интеллектуально-творческих  способностей воспитателей посредством игровых технологий: логических блоков Дьёнеша, цветных палочек Кюизенера, коврографа  Ла...