Квест-игра "В страну пожарной безопасности"
методическая разработка

КВЕСТ-ИГРА «В СТРАНУ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ» ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5-7 ЛЕТ

Цель: закрепление полученных знаний по пожарной безопасности и применение их в игровых ситуациях.

Задачи:

Обучающие: закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности.

Развивающие: продолжить формирование навыков выполнения основных правил по безопасному поведению у дошкольников.

Развивать умение работать в команде слаженно, дружно.

Воспитательные: воспитывать умение самостоятельно принимать решение при опасности пожара.

Участники:  старшей и подготовительной к школе группы, ведущий

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Оборудование и материалы:

маршрутные листы для команд, картинки «Правила поведения в лесу», ведроо 2 шт., картинки со станциями, 2 модуля - горящего дерева, каски пожарного

 Предварительная работа:

• беседы с детьми по поведению в чрезвычайных ситуациях в быту, при пожаре;
• показ плакатов, иллюстраций по теме «Пожарная безопасность»;
• чтение художественной литературы по теме «Пожарная безопасность»;
• дидактические игры: «Опасно - неопасно», «Азбука безопасности», «Огонь-друг, огонь-враг» и т. д;
• разгадывание загадок по теме «Пожарная безопасность»;
• развивающие игры флипчарт «Пожарная безопасность».

Ход игры:

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычная встреча, она посвящена нашим пожарным – спасателям. Очень давно люди научились добывать огонь, который согревает и кормит. Без огня не обойтись. Он верно служит людям и сегодня. Но иногда люди забывают об осторожном обращении с огнём и он становиться смертельно опасным. Возникает что (правильно пожар). Пожар не случайность, а результат неправильного поведения человека. Сегодня мы проверим, насколько хорошо, наши дети усвоили правила обращения с огнём.

Станция «Пожарная безопасность дома»

Игра «Доскажи словечко» Где с огнём беспечны люди, Там взовьётся в небе шар, Там всегда грозить нам будет Злой…… (пожар)

Раз, два, три, четыре.

У кого пожар в … (квартире) Дым столбом поднялся вдруг. Кто не выключил… (утюг) Красный отблеск побежал.

Кто со спичками…… (играл) Стол и шкаф сгорели разом. Кто сушил бельё над … (газом) Пламя прыгнуло в листву.

Кто у дому жёг… (траву) Кто в огонь бросал при этом Не знакомые … (предметы) Помни каждый гражданин: Этот номер… (101)

Дым увидел - не зевай.

И пожарных … (вызывай)

 (Команда получает приз в конце пройденной станции)

Станция «В гостях у лесовичка»

Ведущий:  вы знаете правила поведения в лесу? (ответы детей)

Подвижная игра «Потуши пожар»

Ход игры: детям предлагается потушить пожар, который случился в лесу по неосторожности человека

. 

 (Команда получает приз в конце пройденной станции)

Станция «Кошкин дом»

Ведущий:

Тили-бом, тили-бом, наконец то новый дом!

Полюбуйтесь, посмотрите, – дом прекрасный у меня!

Надо ночью, надо днём! Быть внимательным с огнем!

Буду помнить о пожаре! Буду в доме славно жить и с соседями дружить!

Ведущий: ребята давайте вспомним, из за чего пожар случился у кошки?

Речевая игра «Слушай внимательно»

Воспитатель задаёт вопрос, а дети хором отвечают на вопрос правильно «Это я, это я, это все мои друзья».

–              Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?

–              Кто из вас, заметив дым, закричит: "Пожар, горим!"

–              Кто, почуяв газ в квартире, открывает окна, двери?

–              Кто от маленькой сестрички незаметно прячет спички?

–              Кто из вас шалит с огнем? Признавайтесь честно в том.

–              Кто костров не разжигает и другим не разрешает?

 (Команда получает приз в конце пройденной станции)

Ведущий: Я вижу, что вы справились со всеми заданиями и собрали много призов. Так давай- те их откроем и посмотрим, что же там? 

(Команды открывают свои призы и перечисляют предметы)

Багор, огнетушитель, лопата, топор, шлем пожарного, ведро

Ведущий: какие полезные призы, а вы знаете, для чего они и где вы их часто видите? (ответы детей)

–              Очень хорошо, как много вы знаете. Давайте вместе соберём пожарный щит. (Дети собирают пожарный щит)

Ведущий: Молодцы ребята, вы показали, что много знаете, умеете прийти на помощь, и что вы очень дружные ребята. Вы повторили правила пожарной безопасности в различных ситуациях. И сегодня вы доказали, что хорошо знаете эти правила.

Список литературы

1.             Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. М.: ACT - С.П., 2015.

2.             Анастасова Л.П., Иванова И.В., Ижевский П.В. Жизнь без опасностей. Первые шаги к самостоятельности. - М., 2017.

3.             Аралина Н. Ознакомление дошкольников с правилами пожарной безопасности. М. 2007.

4.             Белая Н.Ю. Как обеспечить безопасность дошкольников. - М., 2016.

5.             Стеркина Р. И др. Основы безопасности детей дошкольного возраста. М.,1998.

6.             Прилепко Е. Пожарная безопасность для дошкольников. М. 2008.

7.             Шорыгина Т. Беседы о правилах пожарной безопасности, М., 2008.

8.             Шорыгина Т. Правила пожарной безопасности для детей 5-8 лет. М.2007.