«Мальвина, Буратино, Карлсон, Незнайка в гостях у ребят»
методическая разработка

Сценарий праздника День Знаний в детском саду 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл stsenariy_prazdnika_den_znaniy_v_detskom_sadu.docx18.75 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий праздника День Знаний в детском саду

«Мальвина, Буратино, Карлсон, Незнайка в гостях у ребят»

Звучит музыка, группы собираются в зале (на улице).

Под музыку выходит, встречает ребят Мальвина.

Мальвина: Здравствуйте, мои друзья!

Как рада встречи с вами я!

Все подросли, большими стали,

Скажите, вы меня узнали? ….

Я пришла поздравить вас с началом учебного года, с праздником - Днем Знаний!

День Знаний - праздник важный!

Вы запомните, друзья,

Что без знаний и умений

Нам прожить никак нельзя!

Праздник мы сейчас откроем,

Чудо-игры здесь устроим.

Повернитесь все друг к другу

И пожмите руку другу!

    Руки вверх все поднимите

    И вверху пошевелите.

Крикнем весело «Ура!»

Праздник  начинать пора!

Ой, ребята, а вы не знаете, где мой друг Буратино? Он должен был со мной придти к вам в гости, чтобы научится всяким наукам (слышатся шаги). Кажется к нам кто-то идет. Похлопаем в ладоши, пусть скорее нас найдет.

В зал под музыку заходит Буратино. В руках у Буратино букварь.

Буратино: Ух ты, народу сколько! А что это вы здесь все собрались?

Мальвина: Буратино, так ведь праздник сегодня!

Буратино: Да ну? Какой?

Ребята:….

Буратино: Да я про такой праздник слыхом не слыхивал. Именины знаю, Новый год знаю, А этого праздника что-то не припомню.

Мальвина: Буратино, сегодня первое сентября. В этот день дети идут в школу, а в детском саду начинаются занятия.

Буратино: В школу, значит идут, занятия начинаются! Ну, мне школа и ваши занятия ни к чему … Я и без это всё знаю и умею. Смотрите, какой у меня букварь есть! Вот какой я умный.

Мальвина: Так, это мы сейчас проверим!

«ЗАГАДКИ - ОБМАНКИ»

Буратино дает неправильные ответы

1. Кукарекает спросонок милый, добрый («поросёнок»? Петух)

2. Кто грызёт на ветке шишку? Ну, конечно, это («мишка»? Белка)

3. Кто взлететь с цветка готова? Разноцветная («корова»? Бабочка)

4. Кружевную паутину сплёл искусно («буратино»? Паук)

Мальвина: А ну-ка, сосчитай, сколько ребят пришло на праздник?

Буратино: (считает по пальцам - 1, 2, 3, 5, 10. - сбивается) Ну, это вы мне трудную задачку задали - у меня так и пальцев не хватит. Подумаешь, велика беда - считать не умею! Зато я страсть как люблю танцевать!

Встают в большой круг или около стульев, сделав шаг от стула

ТАНЕЦ «БУГИ – ВУГИ»

В зал под музыку вбегает Незнайка с портфелем.

Незнайка: Стойте! Подождите! Меня забыли!

Мальвина: Ребята, кто это?

Незнайка: Совершенно верно. Я Незнайка! Я хочу в ваш детский сад ходить. Новые знания получать. Возьмите, ну хоть на один денёчек!

Мальвина: Ребята, возьмём к себе Незнайку? Оставайся с нами Незнайка.

Незнайка: А давайте устроим веселые соревнования! Представим, что мы уже идём в школу.

 «КТО БЫСТРЕЕ ДОЙДЕТ ДО ШКОЛЫ С ПОРТФЕЛЕМ»

Нужно обежать с портфелем ориентир и передать портфель следующему. Строимся в три команды. После игры возвращаются на свои места.

Раздается шум пропеллера.

Буратино: Ребята, а что это за шум?

Громко играет музыка, появляется Карлсон с шариками. Пролетает по кругу, здоровается с детьми, хлопая всем по ладошке.

Карлсон: Поберегись, посторонись! Посадку давай! А вот и я! Я Карлсоном зовусь, друзья.

А почему не подождали, праздник без меня начали! Я к вам так спешил, так торопился! А где же торт, где угощенья? – я к вам пришел на День рожденья!

Мальвина: Здравствуй, Карлсон. Ты ошибся! Ты пришел в наш детский сад, и мы сегодня здесь празднуем не День рождения!

Карлсон: Как это не День рождения? Значит тортика не будет? (огорчается) Так какой же тогда сегодня праздник, ребята?

Дети: 1 сентября – День знаний!

Карлсон. Ну, я так не играю (отходит и начинает пускать мыльные пузыри)

Буратино: Карлсон, а чем это ты занят?

Карлсон : Странный вопрос, разве вы не видите – я пускаю мыльные пузыри. Мне это очень нравится!

Незнайка: Это ты так отдыхаешь?

Карлсон: Нет, это я так работаю!

Мальвина: Да, хорошая у тебя работа, нетрудная! Но может все-таки тебе еще чему-нибудь следует научиться.

Карлсон: А зачем мне учиться, я и так все умею, все знаю: и стихи сочиняю, машину вожу, рисую и очень люблю шалить и играть в разные веселые игры.

Мальвина: А наши ребята с тобой с удовольствием поиграют.

Карлсон: Вот здорово! Поиграем в мою любимую игру «Замри!» Когда слышишь слово «Замри», нужно стоять и не двигаться.

ТАНЕЦ-ИГРА «ЗАМРИ»

Незнайка: Ребята, как же с вами весело!

Буратино: Уходить от вас совсем не хочется.

Карлсон: А я, поселюсь у вас на крыше, и буду залетать к вам почаще! Договорились?

Мальвина: Вот и подошел к концу наш праздник. Желаем вам стать умными, сильными, веселыми и любознательными. В добрый путь! Скажем всем гостям пока, а вам уже на прогулку идти пора.

Дети прощаются с гостями. Под музыку расходятся.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Образовательная область "Безопасность" ."Незнайка в гостях у ребят"

img_2566.jpg  img_2567.jpg           img_2570.jpg                               ...

"Незнайка в гостях у ребят в детском саду"

Цели:1. Учить понимать поставленную задачу и выполнять ее самостоятельно, закрепить умение решать арифметические задачи по рисунку, записывать решение задачи.2. Закреплять умение сравнивать числ...

Развлечение "Незнайка в гостях у ребят"

Цель: закрепить знания детей о здоровом образе жизни (режим, питание, утренняя гимнастика, самомассаж и т. д.); закрепить умения детей отгадывать загадки; продолжать закреплять умения детей дела...

Развлечение "Незнайка в гостях у ребят"

Развлечение "Незнайка в гостях у ребят"...

Незнайка в гостях у ребят

В гости кребятам приходит Незнайка,он ужасный неряха-портфель не собран и полно поторонних вещей в нем. Ребята помогают ему и учатся,что обязательно должно быть в портфеле и как правильно назвать школ...

Конспект занятия "Незнайка в гостях у ребят"

Составление детьми слов из букв...