Сценарий развлечения "Космическое путешествие"
материал (подготовительная группа)

Сценарий развлечения

КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ.

АСТРОГИД (ведущая):

-Приветствую вас, дорогие гости! Добро пожаловать в КОСМОПОРТ!

12 апреля 1961 года впервые в мире на космическом корабле “Восток” совершил полет первый космонавт планеты. Им был наш гражданин Юрий Алексеевич Гагарин.

В этом году исполнилось 60 лет со дня полёта первого космонавта и 2011 год объявлен «годом космонавтики».

Сегодня нам с вами предстоит увлекательное и творческое космическое путешествие!

Мне поручено сопровождать вас! Перед стартом я хочу проверить, все ли готовы к полёту.

Ребята, вы, знаете, что космонавты должны быть не только умными, знающими, но выносливыми.

А ещё для того, чтобы удачно выполнить свою задачу, они должны быть дружными.

1.Любой космический маршрут открыт для тех, кто любит (труд).
2. Только сильных звездолет может взять с собой в (полет).
3. Очень дружно мы живем. Скучных в космос (не берем).

Загадки:

Летит жар-птица, хвостом гордится (комета).

Днем спит, ночью глядит. (Луна)

Не в первый раз, не в первый раз,
В огне и звуках грома
Ракета в космос поднялась
С земного …… космодрома.

Уходит в небо экипаж,
Отныне знаменитый.
Мы будем слушать репортаж.
С космической…… орбиты

Уже оставил луноход
Следы на лунной пыли:
На ближнем спутнике Земли
Тропинку….. проложили!

С друзьями в небо ты глядишь, Конечно, твёрдо веря,
Что подрастёшь – и полетишь
К загадочной …. Венере

У нас сбываются мечты: 
Покажут в телекадре,

Как по Сатурну ходишь ты
В космическом….. скафандре 

Звучит музыка появляются «КОСМОПУЗИКИ».

Космопузики:

1 Космопузик.

. Вауу! Куда мы попали? Что это за планета? Почвогрунт какой-то интересный! (пытается ногой «грести» почву).

2 Космопузик.

. А посмотри жители планеты какие интересные! Ни усиков у них нет, ни лампочек…

1 Космопузик А щупальцев у них сколько!...всего пять!

- скажите, пожалуйста, что это за планета?

Дети:

- ЗЕМЛЯ!!!

Космопузики:

-Земля???

- Так вы земляне?

-Да ну, не может быть! Земляне не такие! Они лохматые, с хвостом, ходят на четвереньках и лают!

Астрогид:

- Дети разве земляне такие?

Дети:

- НЕТ!!!

Космопузики:

- Разве нет? Ну тогда земляне огромные, с рогами, дают молоко и мычат!

Дети:

- Нет!

Космопузики.

- Опять нет? Ну тогда они маленькие, с перьями, вьют гнёзда и чирикают!

Дети:

- Нет!

 Космопузики.

- Ну тогда земляне сделаны из металла, ноги у них крутятся, они бибикают и пьют бензин.

Дети:

Нет!

Астрогид:

Дети, давайте расскажем какие земляне.

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ…

Астрогид:

Вот вы узнали кто мы, а теперь расскажите о себе.

 Космопузики:

1 Космопузик - Мы КОСМОПУЗИКИ, мы прилетели из космоса, со сказочной планеты «КОСМОПУЗИИ». Мы узнали, что здесь будет проходить грандиозное мероприятие по отправке в космос юных космонавтов, нам поручено проверить как вы готовы к творческому космическому полёту.

2 Космопузик - Ребята, вы, знаете, что космонавты должны быть не только умными, знающими, но выносливыми. Это очень спортивные люди. А еще для того, чтобы удачно выполнить свою задачу, они должны быть дружными. Вот я сейчас проверю, делаете ли вы по утрам зарядку и умеете ли вы дружить.

Космопузики проводят космическую музыкальную зарядку.

Астрогид:

- Поздравляю! Вы отлично показали себя в предварительных испытаниях. Я вижу, что все ребята - космонавты хорошо подготовлены и могут справиться с любыми трудностями.

 А сейчас пора поближе познакомиться с нашими бесстрашными экипажами, каждый экипаж должен представить свою команду, название и девиз.

  Командиры, приготовьтесь познакомить нас со своими экипажами.

 Представляем свои команды в установленном порядке.

 Идёт приветствие команд. Каждая команда представляет название и девиз.

Астрогид:

 Чтобы вы не заблудились на бескрайних просторах Вселенной, каждый экипаж получает маршрутный лист, в котором указан порядок прохождения станций.  Оптимальное время нахождения на каждой планете - 10минут.

На протяжении всего полёта за вашей работой будет наблюдать ЦУП – центр управления полётом. Приглашаем по одному сопровождающему от каждой команды для оценивания выполнения экипажами заданий.

-Капитаны! Получить маршрутные листы!

В полёте каждый космонавт должен выполнять специальные правила.

Космонавт, не забудь …

 Во вселенную держишь путь.

Главным правилом у нас …

Выполнять любой приказ.

Космонавтом хочешь стать …

Должен многое узнать.

Любой космический маршрут …

Открыт для тех, кто любит труд.

Только дружных звездолет…

Может взять собой в полёт.

Скучных, хмурых и сердитых …

Не возьмём мы на орбиту.

Внимание! Внимание!

 Всем приготовиться к запуску!

Запустить двигатели!

 Включить контакт!

5…4…3…2…1…

ПУСК!!!

Поехали!

1. ПЛАНЕТА «ШЕЛЕЗЯКА».                                                                                      

  Житель планеты:

- Добрый день, участники космического путешествия!
Приветствую, вас на планете «Шелезяка». Вы должны отгадать загадку.  

До луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая ...(ракета)

На нашей планете вам необходимо собрать модель ракеты из отдельных частей, используя нанотехнологии и последние достижения науки. Оказывается это очень трудоемкая, серьезная работа – создавать ракету! Модель состоит из головного обтекателя для ракеты, по бокам размещены топливные баки.
Технический материал перед вами. Приступайте!

Используемые материалы:

Пластиковые бутылки, баночки, стаканчики, клей, двухсторонний скотч, ножницы, цветная самоклейка.

После выполнения задания:

Летит в космической дали

Стальной корабль

Вокруг Земли.

И хоть малы его окошки,

Всё видно в них

Как на ладошке.

2.ПЛАНЕТА «ГРАФФИТО».

Житель планеты:

- Здравствуйте!
Приветствую, вас на нашей планете.  

Дети, что такое космос? Как вы себе представляете космическое пространство? Мы предлагаем вам изобразить в технике граттаж космическое пространство.

Техника "граттаж", или «цап-царапки»- эту технику ещё называют "граффито",    а изюминка работы состоит в том, что рисунок процарапывается на специальном черном  листе любым,  острыми предметами. И сейчас вы изобразите своё космическое пространство

Чёрный бархат неба
Звёздами расшит.
Светлая дорожка
По небу бежит.
От края и до края
Стелется легко
Как будто кто-то пролил
По небу молоко.
Но нет, конечно, в небе
Ни молока, ни соку,
Мы звёздную систему
Свою так видим сбоку.
Так видим мы Галактики
Родной далёкий свет -
Простор для космонавтики
На много тысяч лет.

Объясняется техника выполнения.

Используемые материалы: граттажная бумага, деревянные палочки.

3.ПЛАНЕТА «АРИАДНА».

(Вышивка названия команды.)

Житель планеты:

- Приветствую, вас, на моей планете!

Вы дружите с ниточкой и иголочкой?

А что такое вышивка?

Вы сейчас будете вышивать название  своего экипажа.    

Виды стежков:

   Используемые материалы: атласная лента, иголка, нитки, ножницы, напёрсток, цветные маркеры.

4.ПЛАНЕТА «ТЕКСТИЛЬНАЯ». 

Житель планеты:

-Здравствуйте, я рада приветствовать, вас, на этой планете!                                      

Послушайте загадку:

Космонавт сидит в ракете,

Проклиная всё на свете –

На орбите как назло

Появилось ….(НЛО).

Что такое НЛО?  Вы когда- нибудь видели НЛО?

Что вы знаете о летающей тарелке?

Вы знакомы с тканью?  Все ткани ещё называют текстиль.

А мягкие игрушки вы любите?

А шить вы умеете?                                                

И сейчас, вы, сошьёте свою текстильную летающая тарелку.

Используемые материалы: блестящая ткань, тесьма, иголка, нитки, ножницы, напёрсток,  синтепон, бусинки, проволока, серебристая самоклейка,  цветные маркеры.

5.ПЛАНЕТА «ДЕКУПАЖ».

Житель планеты:

- Здравствуйте, гости, космоса!

Что такое планета? Какие вы знаете планеты нашей солнечной системы?  

Я вам сейчас прочту стихотворение.

О какой планете этот стих?

Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят.

-Да, это Земля.

Вы знакомы с техникой декупаж или салфеточная техника?

Декупаж - это вид прикладного творчества представляющий собой технику декорирования разнообразных поверхностей посредством бумажной аппликации, с помощью нанесения напечатанных полиграфическим способом картинок , салфеток с последующей лакировкой полученного изображения для защиты от внешних воздействий. Декупаж позволяет, согласно нашим вкусам, выбрать лучшее из многочисленных образцов, вырезать понравившееся изображение и затем прикрепить его на декорируемый нами предмет.

А теперь вы сделаете планету Земля в технике «Декупаж».

Объясняется техника выполнения.

Используемые материалы: заготовки - шары, салфетки для декупажа, клей, кисточки, фломастеры, гуашевые краски.

6.ПЛАНЕТА «ДИРИЖАБЛИКС».

Житель планеты:

- Здравствуйте земляне! Вы прилетели на планету «ДИРИЖАБЛИКС».

Кто знает что такое Дирижабль?

Дирижабль - летательный аппарат легче воздуха с винтовыми движителями для управляемого полета. Дирижабль может иметь большую грузоподъемность и длительно находиться в воздухе.

А кто видел дирижабль. А гелиевые шары видели?

Дирижабли и гелиевые шары – это специальные надувные конструкции, заполняемые специальным газом (гелием), для того, чтобы их можно было поднять на большую высоту.

На нашей планете мы будем делать дирижабль. Вы занимались плетением ковриков или корзинок из бумаги?

Сейчас мы с вами будем делать дирижабль.

Используемые материалы: бумага, воздушный шар, нитки , клей.

7.ПЛАНЕТА «ТЕХНОМИКС».

Житель планеты:

- Здравствуйте, друзья! Вы попали на техническую планету.  Дети, вы, знакомы с такими техническими деталями: батарейки, лампочки, проводочки.  На нашей планете много разных мелких деталей и вы должны сделать космическое существо.

Используемые материалы: клей, компьютерный диск, пластиковые коробочки  из киндера, проволока, диодная лампочка, батарейка, бусинки, самоклеящаяся цветная бумага, маркеры.

8.ПЛАНЕТА «СИНАПС».

Житель планеты:

- Здравствуйте!
Приветствую, вас на нашей планете.  У нас очень замечательная планета! Кто попадает к нам – сразу становится очень умным и сообразительным. И сейчас вы включите свои соображалки, размышлялки и вспоминалки и напишите все виды рукоделия или ручного творчества, которые вы знаете.

Используемые материалы: ручки, бланки для заполнения.

Образец бланка:

Все экипажи собираются в зале.

                 Внимание!  Всем приготовиться к спуску!

                 Пристегните ремни!

                 Фиксируем приземление.

                 Отстегнуть   ремни.

                 Открыть люки.

Астрогид:

- Поздравляю все экипажи с успешным выполнением заданий и благополучным возвращением на Землю.

Когда последний закруглен виток
Так хорошо сойти на Землю снова
И окунуться после всех тревог
В живую красоту всего земного.
Галактика в сеченье звездных трасс,
Нам на нее глядеть, не наглядеться,
Но, поднимаясь в небо всякий раз
Своей Земле мы оставляем сердце.

А ещё каждый экипаж должен был привезти из космического путешествия инопланетянина. И сейчас вы нам их покажете.

АСТРОГИД:

- Программу полета наши космонавты выполнили полностью.
С благополучным возвращением!
Центр управления полетом подведет итоги полета, назовет победителей, вручит награды.
(ЦУП подводит итоги конкурсов и награждает победителей).

 АСТРОГИД:
- Теперь мы с вами знаем, что космонавт должен быть сильным, здоровым, крепким, обязательно заниматься спортом и хорошо питаться. И кто знает, может быть, кто-нибудь из вас, когда вырастет, воплотит свои мечты и станет космонавтом.

                   Живем мы на нашей планете

                   В такой удивительный век.

                   И первым из первых в ракете

                   Советский летит человек.

                   Не с целью разведки военной

                   На сверхскоростном корабле

                   Летит он один во Вселенной

                   Чтоб снова вернуться к Земле.

                   Не зря потрудились умелые руки

                   Во славу народу!  Во славу страны!

                   Рабочие люди и люди  науки

                   Содружеством мирным сильны.

АСТРОГИД:

А сейчас мы запустим в космос наши дирижабли.

(Каждый экипаж запускает в космос свой Дирижабль).