сценарий выпускного 2025
методическая разработка (подготовительная группа)

    «Деревце из Дошколяндии или в поисках Синей птицы»

     сценарий выпускного утренника для подготовительной группы (с музыкой)

на центральной стене размещено плоскостное дерево с гнездом, птичьими домиками и дуплом; дети с игрушками в руках стоят у входа в зал

Вед. – Приветствую всех в этом праздничном зале

            В торжественный день и волнующий час!

            Летели деньки, малыши подрастали!

            И выросли! Вот уж идут в первый класс!

            Страна Дошколяндия всех согревала,

            Любила, растила и в игры звала!

            Огромной была без конца и начала!

            Но детям подросшим вдруг стала мала!

дети входят в зал под музыку и встают на 4 колонны

♫ КОМПОЗИЦИЯ С ИГРУШКАМИ «Прощайте, игрушки»( дети ставят игрушки в определенное место и встают на две колонны для представления)

Вед: В просторном и нарядном зале,
Мы в школу провожаем тех,
Кто нам друзья дороже всех!
Кто нам роднее всех на свете,
Конечно, это наши…
Родители: дети
В большой полет они от нас уходят,
В первый класс!
От всей души давайте мы им скажем…
Родители: В добрый час!
Вед:

Итак, встречайте – вот они!

Самые лучшие выпускники!
Звучит торжественная музыка, дети  выходят по одному в центр зала,
Ведущий  представляет их гостям по Ф.И.

Дети после представления встают в полукруг у центральной стены.

Реб. 1 – Страна Дошколяндия, время прощаться!

              Последний разок все пришли пообщаться!

    Пришли пообщаться и сад похвалить!

              Слова благодарности всем подарить!

Реб. 2 – Спасибо сказать обязательно надо

              Сотрудникам нашего детского сада

              За ласку, улыбки, терпенье, заботу!

            За важную и непростую работу!

              За то, что открыли таланты у нас!

Все дети– Спасибо! Спасибо! Спасибо сто раз!

              Пора в первый класс нам теперь уходить!  

              Секунды, минуты не остановить!

 ♫  ПЕСНЯ «СЕКУНДОЧКИ, МИНУТОЧКИ» (дети садятся на стульчики)

Вед. – В самом центре страны Дошколяндии, на самом видном месте растёт волшебное деревце, но его никто не видит до поры до времени. Дети замечают его только на выпускном празднике. Деревце это, наверное, обитаемо, так как на нём есть птичьи домики и дупло. На самых нижних ветках свито гнёздышко. Так, подойду к гнёздышку осторожно… Загляну… Никого нет… Птенцы, видимо, учатся летать. А вот и они! Возле деревца на полянке! (дети младшей группы (птенцы) входят в зал под музыку и встают в полукруг, итают стихи и танцуют)

Вед. – Спасибо, милые птенчики! Вы хоть и маленькие, но очень мудрые! Присаживайтесь, к нам  на стульчики ( старшие ребята дети провожают маленьких детей на стульчики и поют для них), а ребята подарят для вас песню.

Песня «Великаны»

Птенцы машут всем «до свиданья» и убегают. Кот Учёный входит под музыку (фрагмент песни «Если б не было кота» Светланы Ельчиновой) с бутафорской золотой цепью; подходит к дереву, цепляет цепь на ствол

Кот – Приветствую всех! Кот Учёный! Из сказки! Хожу направо и налево! По настроению! Ну, наконец-то я нашёл самое красивое дерево в вашем саду! Эх, цепь коротковата, не смогу до самой макушки добраться.

Вед. – Здравствуйте, Кот! А зачем Вам забираться на дерево так высоко? Ходи́те себе туда-сюда по цепи кругом! Ребята, подскажите, что ещё должен делать Кот Учёный из сказки?

Дети – Песнь заводить, сказки говорить!

Вед. – Да! Правильно!

Кот – Вы правильно заметили, что я Кот – именно Учёный! Прочёл я недавно в одной книжке, что существует на свете Синяя птица, которая исполняет все желания! И ещё я узнал, что живёт эта птица на самом красивом дереве в детском саду! Я хочу её найти! Хочу, чтобы моя мечта исполнилась! Вы со мной? Будем искать вместе? Полезем  на дерево?

Вед. – Нет, нет, что Вы! Нам по СанПиНу не положено лазать по деревьям! По санитарным правилам и нормам! Хотя мечты и желания у нас есть, конечно! И мы очень хотим, чтобы они исполнились! Каждый выпускник озвучил свою мечту, и мы всё записали на листочках. Наверное, мамам и папам будет очень интересно узнать, о чём же мечтают их дети. С разрешения ребятишек – отдаю родителям!

(ведущая раздаёт родителям листочки с мечтами и пожеланиями под музыку)

Кот – Ладно! Один за всех и все за одного! Я буду лазать по дереву, а вы будете на подстраховке! Что ж делать, если у вас СанПиН! Вперёд – за Синей птицей!

Смотрите, это просто! Надо делать когтями вот так!

Кот подходит к дереву и имитирует движения лазания под музыку «Чёрный кот» (минус с мелодией), периодически поворачиваясь к зрителям лицом. Кот работает когтями, слегка подпрыгивает, крутит хвостом, отряхивает ушки, моет лапками щёчки. Дети могут выйти и пританцовывать по-кошачьи врассыпную по показу Кота, затем могут уйти на места с окончанием музыки

Кот (обращается к зрителям и детям) – Друзья! Вам знакома эта музыка? (зрители и дети отвечают) Чёрный кот, возможно, здесь тоже побывал! Интересно, какие у Чёрного кота были мечты? Как вы думаете? (отвечают) Мяу! Я дотянулся до второй ветки! Я нашёл чей-то домик! Никого нет! А на домике открытка! Она подписана!

Кот снимает с дерева картинку (распашную открытку формата А4) с изображением Попугая Кеши, открывает, показывает детям

Кот (читает) – Меня нет дома. Я в гостях. А для вас и ваших родителей задание – составьте слова из слогов и букв! Только после этого вы сможете дотянуться до следующей ветки. Птица-говорунья. Ребята, вы умеете составлять слова из слогов?

Дети – Да, умеем! (берут картинки со слогами)

♫ МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «ПТИЦА – ГОВОРУНЬЯ»

 (дети садятся на места)

Вед: Ребята, а сейчас подобное испытание пройдут ваши родители. Но мы им задание усложним . Вот вам буквы. Я буду задавать вопросы, а вы свой ответ должны составить из этих букв.(Родители под музыку составляют отгадки)

1. Маленькая лошадка (пони)
2. Бывает рыбой, бывает столярным инструментом (пила)
3. Цветок дерева, с которым заваривают чай (липа)
4. Бывает пшеничное, а бывает (футбольное (поле)
5. Обувь для колеса (шина)
6. Бывает морская, бывает для бритья (пена)

(Для 8 родителей, раздаются  карточки с буквами: П, О, Н, И, Л, Е, Ш, А.)

Кот – Мяу! Задание мы выполнили! Возможно, в следующем домике мы найдём Синюю птицу! Надо лезть дальше! Надо искать! Вперёд!

Кот подходит к дереву и имитирует движения лазания под музыку «Простоквашино», периодически поворачиваясь к зрителям лицом; снимает со следующего домика картинку с изображением дятла, открывает, показывает детям

Кот (читает) – Встретиться с вами не могу. Сижу в гнезде на другом дереве, высиживаю птенцов! Хочу убедиться в том, что дети знают, как собрать ранец в школу? После этого можете забираться на следующую ветку! Дятел.

Кот :М-да!Дятел - это не Синяя птица. Ребята, а вы это умеете  собирать ранец в школу?

Дети: Да, умеем!

Вед:  Конечно , умеют и мы сейчас всем это докажем.

Проводится игра «Собери ранец в школу»(дети делятся на 2 команды, на столике лежат школьные принадлежности и игрушки, дети по очереди бегут и кладут в ранец все , что пригодится на уроках в школе).

Кот –Ребята, вы справились с заданием великолепно! Молодцы!

Вед: Ребята, ранец вы собрали правильно и быстро и уж точно с таким ранцем можно идти в школу! Но самого главное утром, как пойти в школу надо позавтракать! Но не всегда это  удается всем, кое-кто долго лежит в кровати и завтрак остается на столе. Но заботливые родители очень быстро могут вам с собой завернуть бутерброд.  Сейчас мы ваших родителей научим, как быстро приготовить вам полезный завтрак-перекус.

Игра для родителей «Бутерброд» (под музыку родители готовят бутерброд под комментарии ведущего – выносится два столика ,на котором лежат продукты для бутерброда, пара родителей  встают так, чтобы у каждого «работала» только одна рука- у мамы , например- правая, а у папы –левая).

Вед: Значит так: Берем колбаску, берем сыр, ложем огурчик- теперь этот бутебродик заворачиваем в бумажечку и кладем в пакетик. Теперь в этот пакетик ложем сок и надо пакет завязать ленточкой, чтобы это все не рассыпалось по ранцу. И вуа-ля, ваш перекус-завтрак готов!

Кот:Ну, что ж, надо лезть дальше!

Кот подходит к дереву и имитирует движения лазания под музыку «Неприятность эту мы переживём», периодически поворачиваясь к зрителям лицом; снимает со следующего домика картинку с изображением вороны, открывает, показывает детям

Кот – Мяу! Смог добраться до следующего домика! В домике опять никого нет. Похоже, домики на дереве необитаемы! (читает открытку) Я – ворона! Я – умная птица! Я способна к сложному обучению – умею мыслить логически, планировать, запоминать информацию. Я очень люблю смышленых ребятишек! Я таким детям во всём готова помогать! И вам помогу! Хочу удостовериться, что вы очень хорошо умеете считать. После того, как выполните задание – сможете дотянуться до следующей высокой ветки.

♫ МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА  «Математика - наш друг»

дети садятся на места

Вед. – Уважаемый Кот! Откройте тайну, расскажите всем нам о своей мечте! Какое желание должна для Вас исполнить Синяя птица?

Кот – Так и быть! Расскажу! Мы же с вами теперь компаньоны! В одной команде!

Я ищу лекарство от скуки! Людям без меня скучно, а мне скучно с самим собой! Вы что-нибудь об этом знаете?

Вед. – Конечно! Послушай наших ребят!

СЦЕНКА «ЛЕКАРСТВО ОТ СКУКИ – ЛЮБАЯ НАУКА»

сценку можно оформить так – каждый рассказчик перед чтением своего фрагмента сценки разворачивает к зрителям стульчик, на спинке которого прикреплена картинка с изображением занятия, о котором говорится в четверостишии

Вед. –  Словечко весьма неприятное – скука!

             Она как болезнь. Что ж теперь – умереть?

             Лекарство от скуки – любая наука!

             Лишь стоит по-новому всё рассмотреть! 

Учёный – Вдруг дождик пошёл, всюду тучи сгустились!

                  Давайте в отважных учёных играть!

                  Представьте, что мы в батискафе спустились –

                  Хотим океанское дно изучать!

Строитель – А кто-то занятье находит другое –

                       На пару часов вдруг строителем стал!

                       Он чертит проекты, он хочет – и строит:

                       Дома и театры, и порт, и вокзал.

Художник – А кто-то мечтает, вот кончится дождик,

                       На клумбах распустятся чудо-цветы!

                       Представить, как будет – умеет художник!

                       А может художник сейчас – это ты?

Няня – А кто-то баюкает куклу Катюшку

             И с дождиком в паре тихонько поёт.

             Уложит дитя – соберёт все игрушки,

             Расставит все книжки и столик протрёт.

Кулинар – А кто-то сейчас в кулинара играет.

                    Вот борщ, вот компот, вот нарезанный хлеб.

                    Пусть всё понарошку, сей факт не мешает

                    Всё правильно сделать, как учит рецепт.

Вед. – Словечко весьма неприятное – скука!

           Но садик ребят научил не скучать!

           Лекарство от скуки – любая наука!

           Нельзя погулять – так учись танцевать!

Кот – Как это здорово! И это всё может вылечить от скуки? И даже танец?

Вед. – И даже танец! Веселый танец! (Дети танцуют танец «По барабану»)

Дети садятся на места

Кот – Как весело! Надо будет попробовать другие предложенные варианты лекарств от скуки! Ура! Моя мечта сбылась! Пожалуй, я останусь у вас в саду! Мяу! А, нет, не останусь. У вас же СанПиН! Санитарные правила и нормы! Придётся попрощаться!

Вед. – Как это – попрощаться? Уважаемый Кот! Мы в детском саду привыкли доводить все дела до конца! Так ведь, ребята? Если убираем игрушки – то все до одной! Так? Если едим кашу – то всю до самого донышка тарелки! Верно? Если уж взялись искать Синюю птицу – давайте проверим самый последний домик на самой высокой ветке! Мы хотим, чтобы Синяя птица исполнила наши самые заветные желания! Так ведь, ребята?

Дети – Да!

Кот – Я согласен! С вами так интересно!

Кот подходит к дереву и имитирует движения лазания под музыку «Странный кот» (ансамбль «Серебряный колокольчик»), периодически поворачиваясь к зрителям лицом;

Кот – Мяу! Здесь дупло! Это тоже чей-то домик, наверное! А что в дупле?

Кот достаёт из дупла открытку с изображением совы, показывает детям,  читает

Кот – Дорогие ребята! Я – мудрая сова! Я покинула дупло ненадолго, но я знала, что вы придёте и будете искать Синюю птицу. Знайте! Её невозможно найти или поймать! Каждый должен сам эту птицу вырастить из маленького синего птенчика. Вы будете подрастать с каждым годом, и птичка будет расти. Вы будете умнеть, и птичка тоже. Вы будете делать открытия, и пичужка с вами. Вы будете ухаживать за птичкой день за днём и даже не заметите, как повзрослеете. И тогда в конце концов начнут сбываться ваши самые смелые мечты. Ведь рядом с вами будет ваша собственная, самая настоящая Синяя птица!

Вед. – Как это мудро! Раздаём птенцов! (Кот и ведущая вручают каждому ребёнку по птенцу из дупла – это могут быть плоскостные или объёмные птички, сделанные своими руками или плюшевые игрушки из магазина)

Кот: Ребята, я прощаюсь с вами, чем мог я вам помог. Удачи вам во всем, хороших отметок в школе и верных друзей. До свидания! (Кот уходит)

 Вед: Пришло время прощаться с деревцем, со страной Дошколяндией! Споём на прощанье, ребята!

дети встают в полукруг или врассыпную, держат в руках птенца, прижимают его к груди, качают на вытянутой руке и пр.

♫ ПЕСНЯ «ЗА СИНЕЮ ПТИЦЕЙ»

Дети садятся на стульчики.

Звучит спокойная музыка. Воспитатель с лентами выходит в центр зала.

Вед: Дорогие наши ребята, за эти годы вы стали для нас родными людьми, самыми добрыми , лучшими и неповторимыми. Я предлагаю вам сейчас подойти ко мне и взять любую ленточку. (Дети берут ленты в руки)

Вед: Сегодня много мы мечтали

О том, что будет, что может стать,

Но вот пришла пора прощанья

Детский сад вам покидать.

Девочки стали такими красивыми!

Глаз невозможно от вас отвести!

Только бы были всегда вы счастливыми,

В жизнь вам открыты большие пути!

Мальчики – взрослые , без сомнения!

Вы возмужали и вас не узнать!

Господи, дай этим детям везения,

Чтобы невзгод им и горя не знать!

Я предлагаю вам сейчас подойти ко мне и взять любую ленточку. (Дети берут ленты в руки)

Стихи прощальные

1. Ну вот и все, настал тот час,

Которого мы ждали!

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале!

2. По синему небу плывут облака,
Несут наше детство дошкольное в дали.
Семь лет нам еще, вроде, дети пока,
Ходили в детсад, как птенцы, подрастали…

3. Но нам становиться пора на крыло…
Пусть солнышка лучик пути освещает.
Дошкольное детство, как жалко, прошло,
Сегодня птенцов в дальний путь провожают.

4.Много, много дней подряд

Летом и зимой,

Мы ходили в детский сад,

В детский сад родной.

Мы всегда сюда спешили,

Очень мы его любили,

Жалко с ним прощаться,

Жалко расставаться.

5. Нам детский сад тепло дарил

И гнал печали в тень!

Здесь добрый дух всегда царил!

Здесь праздник - каждый день!

6. Игрушки присмирели,

 Грустят, глядят нам вслед,

 Как жалко, что в портфеле

 Для них местечка нет.

 Детский сад, детский сад 

Светлый и весёлый,

Ты сегодня тоже рад,

Что пошли мы в школу!

7. Незаметно пролетели беззаботные деньки.

Мы окрепли, повзрослели!

Скоро мы –

Все дети: Ученики!

8.Улетаем мы сегодня,

Словно птицы из гнезда.

Жаль приходится проститься

С детским садом навсегда!

9. Детский сад наш, до свиданья!

Мы уходим в 1-й класс!

Хоть и грустно расставанье,

Не волнуйся ты за нас!

10. На прощанье мы для сада

Песню дружно запоем!

Никогда, нигде, ребята,

Не забудем мы о нем!

Вед: Сегодня много мы мечтали

О том, что будет, что может стать,

Но вот пришла пора прощанья

Детский сад вам покидать.

Девочки стали такими красивыми!

Глаз невозможно от вас отвести!

Только бы были всегда вы счастливыми,

В жизнь вам открыты большие пути!

Мальчики – взрослые , без сомнения!

Вы возмужали и вас не узнать!

Господи, дай этим детям везения,

Чтобы невзгод им и горя не знать!

Уходят дети школьною дорогой

Но остается в них частица нас

От сада детского, до школьного порога

Вас провожаем в школу, в добрый час.

А сейчас пришла пора обрезать наши невидимые узы, которые нас связывали все эти годы, вы готовы?

В добрый путь!

Под музыку, вытягивая ленты и отдают родителям и встают на прощальную песню «Очень жалко расставаться»

Танец «До свиданья, родные, любимые»

Вед : А сейчас настал самый ответственный момент нашего праздника. Как 

лучшие дети нашего детского сада Вы получаете  первые в жизни дипломы в память о детском саде.

Слово для поздравления и вручения дипломов предоставляется:

–Зав. детским садом: Ольге Владимировне Дерябиной.

Под торжественную музыку вручают дипломы и подарки.

Слово для поздравления детям и сотрудникам детского сада от родителей.