Сценарий развлечения "Народных сказок хоровод"
материал (старшая группа)

Литературно-театральное путешествие «Народных сказок хоровод»,

приуроченное ко Дню русской народной сказки.

Место проведения: МАДОУ г.Нягани «Детский сад №1 «Елочка»

Дата проведения: 22 апреля 2024 г, 16.00 часов, музыкальный зал.

Специалисты: Багадина Ирина Алексеевна

                           Низамеева Ольга Владимировна

Участники: воспитанники средних групп (_____детей)

Цели: 

• Обогатить знания детей о русских народных сказках.
• Воспитывать интерес и любовь к устному народному творчеству.
• Развивать творческие навыки – передавать характер сказочных героев в процессе драматизации отрывков русских народных сказок.
  

ХОД МЕРОПРЯТИЯ

МУЗЫКА 1 фон русский народный (дети входят в зал, садятся на стульчики)

Сказочница: Здравствуйте гости дорогие, добры молодцы, да красны девицы! По русскому обычаю встречаю вас хлебом-солью! (угощает детей и гостей караваем)

Сказочница: 

Много жанров есть на свете:

Басня, повесть и рассказ,

Но с рожденья любят дети

Волшебство и мир прикрас.

Что наш маленький народ

В мир волшебный унесет?

Полный смеха, света, краски,

А зовется чудо – сказки!

- Ребята, а вы сказки любите? (Да! Любим! Очень любим!)

- И я люблю, ведь сказки знакомы нам с детства. С ними связаны наши представления о добре и зле, о мире и справедливости.

- Сказки любят и дети, и взрослые. Они вдохновляют писателей и поэтов, композиторов и художников. По сказкам ставятся спектакли и кинофильмы, создаются оперы и балеты.

 - Сказки – древнейший жанр устного народного творчества. Они пришли к нам из глубокой древности.

- Почему они называются народными? (Потому что их сочинил русский народ).

- Верно, народные сказки придумал народ и передавал их из уст в уста, из поколения в поколение. Вам рассказывают сказки мамы или бабушки, а им – их мамы и бабушки. Потом вы пойдете в школу и сами научитесь их читать. В сказках совершаются самые невероятные чудеса.    

- А как можно сказать о сказке, какая она? (Волшебная, чудесная, поучительная, мудрая остроумная, умная, интересная, добрая, загадочная, необычная, радостная, и т. д.)

- А хотели бы вы попасть в сказку? И быть маленькими волшебниками?

- А меня собой возьмете?

Приглашаю вас в путешествие по русским народным сказкам.

- А ведь нас ждут трудности и испытания. Вам не страшно? Хорошо, собирайтесь в путь. А чтобы проверить вашу готовность отправиться в дорогу, давайте проведем небольшую разминку, которая позволит нам определить, хорошо ли вы справляетесь с различными заданиями.

Какими словами начинается сказка?

Молодцы, ребята! Значит, можно отправляться в сказку. Но для этого нам нужно вспомнить волшебное заклинание:

«Топ, топ, хлоп, хлоп
Вокруг себя повернись
В маленьких волшебников превратись!»                МУЗЫКА (Волшебство)

Отправляемся друзья,
В чудо сказку – вы и я.
Здесь и лес волшебный есть,
Сказок тут не перечесть!

-  Мы отправляемся в дорогу. У меня убедительная просьба: быть предельно осторожными и внимательными. Не потеряйтесь в дороге, держитесь все вместе, помогайте друг другу. Помните русскую пословицу: «Друга в беде не бросай»

Сказочница: Ой, ребята, какая дорожка извилистая! Давайте друг за дружкой пойдем, чтобы с пути не сбиться.

МУЗЫКА (дети идут за Сказочницей)

Сказочница: Долго ли, коротко мы идём и вышли на полянку. Давайте присядем. (дети садятся)

Сказочница: Куда дальше идти, в какую сказку, нам поможет сказочный герой, а какой – вы узнаете, если правильно отгадаете загадку.

Всех зверей она хитрей,
Шубка рыжая на ней.
Пышный хвост - ее краса.
Этот зверь лесной…(Лиса)

Сказочница: Правильно, это Лиса. Давайте у неё спросим, в какую сказку нам путь держать?

МУЗЫКА для лисы          Выбегает Лиса.

ЛИСА:

Я в лесу живу, Лиса –

Распрекрасная краса.

В разных сказках я живу,

             А в каких – не назову!

             Вы мне дружно отвечайте,

             Где Лисичку вы встречаете?

Дети вспоминаю сказки, в которых есть Лиса. («Лисичка-сестричка и волк», «Снегурушка и Лиса», «Лисичка со скалочкой», «Колобок», «Теремок», «Кот, петух и лиса»)

ЛИСА: Молодцы, а вот вам и подсказка.

Лиса подает картинку (книжку) «Кот, петух и лиса».

Ребята садятся на места и смотрят отрывок из сказки «Кот, петух и лиса» - (кукольный театр)

Отрывок «КОТ, ПЕТУХ И ЛИСА»

Ушел кот в лес, а перед уходом Петушку наказывал, чтобы тот не слушал лисы, не выглядывал в окно: а не то – съест лиса, да косточек не оставит».

Вот Петя-петушок в избушке все прибрал, пол чисто подмел, сел возле окошка, песни поет, да кота ждет.

А лиса уж тут как тут. Уселась под окошком и запела:

Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка,
Выгляни в окошко —
Дам тебе горошку.

Петушок слушает и не выглядывает. Лиса бросила в окошко горсть гороху. Петушок горох склевал, а в окно не выглядывает. Лиса и говорит:

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шелкова бородушка.

Вот бояре ехали,
Пшено порассыпали,
Некому подбирать.

Тут уж не вытерпел петушок, захотелось ему посмотреть, какое там бояре пшено рассыпали, – выглянул: а лиса петушка цап-царап! – и потащила.                

Кричит петушок:                                                                                                    

«Несет меня лиса
За темные леса,
За высокие горы,
В далекие страны!
Котик-братик,
Выручи из беды!»

Сказочница: Вот что бывает, когда не слушаешься!

Сказочница: А нам, ребята, пора дальше отправляться. Вставайте друг за дружкой. На пути дорожка из камней. Давайте с камушка на камушек будем перепрыгивать. Только осторожнее!

МУЗЫКА (ребята идут за сказочницей, «перепрыгивают»)

Сказочница: Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. Шли мы, шли - да к избушке пришли. Давайте присядем, да посмотрим, какая сказка здесь живет.

                          Отрывок «КОЗЛЯТКИ И ВОЛК»

Сказочница:                

Загадку отгадаете

И сказку вы узнаете!

Ждали маму с молоком,

А пустили Волка в дом…

Кем же были эти
Маленькие дети? (козлята)

Сказочница: Жила-была коза с козлятами. Уходила коза в лес есть травку шелковую, пить воду студёную. Как только уйдёт — козлятки запрут избушку и сами никуда не выходят. Воротится коза, постучится в дверь и запоёт:

КОЗА: Козлятушки, ребятушки!

         Отопритеся, отворитеся!

         Ваша мать пришла — молока принесла;

         Бежит молоко по вымечку.

         Из вымечка по копытечку,

         Из копытечка во сыру землю!

КОЗЛЕНОК: Наша мама пришла, молочка принесла!

(Козлятки выходят из избушки.)

КОЗА: Молодцы, козлята, что никому дверь не открывали. Давайте поиграем в интересную игру.

МУЗЫКА (Коза с козлятами играет в игру «Шла Коза по лесу» и приглашает поиграть всех детей.)

КОЗА: Молодцы, хорошо поиграли, а теперь мне опять в лес пора.

Коза уходит, Козлята и ребята садятся на свои места.

Сказочница: Ну, что пора нам снова в путь-дороженьку отправляться. Вставайте друг за дружкой. Пойдем дальше по сказочной дорожке.

Ой, ребята, что-то лес все гуще становится! Сколько деревьев поваленных, аккуратнее перешагивайте, ветки убирайте, друг другу помогайте!

МУЗЫКА (Идём, перешагивая через поваленные деревья, убираем ветки.)

Встреча с Бабой-Ягой.

Выскакивает Баба-Яга.

БАБА ЯГА: Фу-фу! Русским духом пахнет!

                      Что это вы в моем лесу делаете?

Сказочница: Мы с ребятами по сказочной дорожке идем, в сказки разные заходим.

БАБА ЯГА: А я вас через мой лес пропущу, если вы в сказках порядок наведете. Сможете?

Дети играют в дидактическую игру «Сказочная путаница»

(разделить на 3 группы детей и выбрать героев сказки. На каждом столе наборы с настольным театром, картинка к сказке)

- «Теремок», «Репка», «Колобок»,

БАБА ЯГА: Ай, да молодцы, ребятки! Какие вы дружные!  

(жалобно говорит) А я вот триста лет одна в чаще леса живу, даже поиграть не с кем!

Сказочница: Не горюй, Баба-Яга, мы с ребятами тебя играть зовем!

Проводится игра «Баба-яга, костяная нога»

БАБА ЯГА: Спасибо вам, ребята! За то, что вы такие добрые я вам путь из леса укажу и к какой сказке идти подскажу:

Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной,
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Название этой сказки….
Маша и медведь

Сказочница: Прощай, Баба-Яга. (ребята садятся на стульчики)

                        Отрывок «Маша и медведь»

Сказочница: Ребята, а вы помните, как в сказке «Маша и медведь» Машенька перехитрила Медведя? Ответы детей

Сказочница: Правильно, напекла Машенька пирожков, достала большой-пребольшой короб и положила в него пирожки, чтобы Медведь отнес их дедушке да бабушке. А сама Машенька залезла в короб, а на голову себе блюдо с пирожками поставила. Взвалил его на спину и пошёл в деревню.

Идёт медведь между ёлками, бредёт медведь между берёзками, в овражки спускается, на пригорки поднимается. Шёл-шёл, устал и говорит.

МЕДВЕДЬ: Сяду на пенёк, съем пирожок!

МАШЕНЬКА: Вижу, вижу!

                          Не садись на пенёк, не ешь пирожок!

                          Неси бабушке, неси дедушке!

МЕДВЕДЬ: Ишь какая глазастая, всё видит!

Сказочница: Поднял он короб и пошёл дальше. Пришёл в деревню. А собаки почуяли медведя и бросились на него. Со всех   бегут, лают.

СОБАКИ: Гав! Гав! Гав!

Сказочница: Испугался медведь, поставил короб у ворот и пустился в лес без оглядки. (Медведь убегает, Собаки на свои места садятся.)

Сказочница: Давайте, ребята, в короб заглянем, посмотрим, что там?

 (Достает блюдо с пирожками, и Машенька из-за короба выходит.)

Сказочница: Вот спасибо тебе, Машенька за пирожки! Какое вкусное угощение для наших ребят! Пора нам возвращаться.

Какими словами сказка заканчивается?
    ... и жили они вместе долго и счастливо.
    ... ни в сказке сказать, ни пером описать.
    ... тут и сказке конец, а кто слушал молодец!
    ... по усам хоть и бежало, в рот ни капли не попало.

Сказочница:

«Сказка здесь прощается,
И волшебство кончается.
Скажем волшебные слова :
Топ, топ, хлоп, хлоп.
На месте повернись,

Из волшебников в детей превратись»  

МУЗЫКА (волшебство)

Сказочница: Понравилось вам, ребята, по сказкам путешествовать? А чтобы ваша встреча со сказкой и дальше продолжалась вам в подарок книжки с русскими народными сказками. Желаю вам, ребята: «Жить-поживать, зла не встречать, здоровыми быть и сказки любить!» Прощайте, ребята!

МУЗЫКА (дети уходят)