Развлечение для детей средней группы по теме : «Космическое путешествие»
план-конспект занятия (средняя группа)

Развлечение для детей средней группы по теме : «Космическое путешествие»

Задачи:

 образовательные:

                     -Систематизировать и углублять знания детей о Космосе.

развивающие:

-повышать познавательную, игровую, творческую и -двигательную активность детей;

-обогащать и активизировать активный словарь по теме «космос»;

воспитательные:

-создать праздничное настроение, радостную атмосферу праздника;

-поддержать атмосферу творчества, активного участия в общих событиях группы;

-воспитывать чувство ответственности, взаимопомощи.

Воспитатель:

– Сегодня праздник – 12 апреля – « День космонавтики».

12 апреля 1961 года, наша страна вывела на орбиту Земли космический корабль «Восток Длительность полёта составила около 1 часа, точнее 80 минут. На борту корабля «Восток» находился первый космонавт – Юрий Гагарин. Он первый в мире совершил полет вокруг Земли на космическом корабле «Восток». Вот так появилась на Земле профессия космонавт. А кто до Ю.Гагарина летал в космос?

 – Издавна люди смотрели на звёзды. Им было интересно узнать, что же на них происходит. Для этого люди придумали специальный увеличительный прибор – телескоп. Телескопом сотни лет изучают жизнь планет.

Давайте посмотрим на небо, ой-ой..  что-то вижу-вижу……..ракету-тарелку…( дети смотрят в окно и не замечают  выхода инопланетянина)

МУЗЫКА «ВЫХОД ИНОПЛАНЕТЯНИНА»

Инопланетянин: Сквозь космические пробки  

Мимо звезд и прочих тел

Я в летающей тарелке

К вам на праздник прилетел!

Я денно и  ночно на звёзды гляжу!

 Про звёздные тайны вам всё расскажу.

 Обнимись со мной, землянин –Я же инопланетянин!

Я прилетел к вам из далекой галактики Альфа-Бета-Центавра.

Разрешите представиться: Инопланетное квантовое существо 1307. Сокращенно Иннокентий. Я летел мимо всех планет Солнечной системы . Не могу вспомнить какие планеты вашей системы мне попадались .Вы сможете их назвать?

1. Игра «Черная дыра» 

Черная дыра — это область в космосе, где притяжение очень сильное. Дети сами создают макет Солнечной системы. Обозначают черные дыры. И проговаривают правила игры.

Инопланетянин: -Ну теперь точно пора в путь.

Дети повторяют:

По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.

МУЗЫКА во время игры 

2. Музыкальная разминка  « Я- РАКЕТА»

 Инопланетянин:- Ребята ,а вы хотели бы стать космонавтами? А что для этого надо делать? ( заниматься спортом, учиться, тренироваться….)

ВОСПИТАТЕЛЬ:

Космонавтом чтобы стать,

Надо очень много знать.

Быть проворным и умелым

Очень ловким , очень смелым.

Инопланетянин: 

-Это здорово! Тогда повторяйте за мной движения!

Звучит музыка «Я РАКЕТА» Дети повторяют движения за инопланетянином.

Инопланетянин: Какие вы молодцы! Дружные и веселые. У меня неприятность- моя тарелка-развалилась, не выдержала перегрузки. Как добраться до своей галактики -не представляю.

Воспитатель: Ребята, давайте поможем инопланетянину вернуться домой.  Но сначала- погости на планете Земля, повеселись с ребятами.

3. Подвижная игра «ЖДУТ НАС БЫСТРЫЕ РАКЕТЫ".

Инопланетянин:

Звучит песня «Снаряжаем мы ракету на далекую планету»
Атрибуты: обручи
По залу раскладываются обручи-ракеты. Их на несколько штук меньше числа играющих детей.
Дети встают в круг, берутся за руки и идут по кругу. Произносят слова:
Ждут нас быстрые ракеты
Для полёта на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим места нет!
После дети разбегаются и пытаются занять место в ракете. Можно заранее договориться, что в одной ракете могут разместиться, например, 2 или 3 человека, в зависимости от числа играющих. Кому не хватило места, выбывает из игры.

Инопланетянин:

4. Игра «Построй ракету» Музыка «ВЫХОД ИНОПЛАНЕТЯНИНА»

Детям карту схему ракеты. Каждый из детей берет блок и находит для него место в ракете.

Дети строят ракету для Марсианина из блоков.(11 штук)

5. Конкурс «НА КОСМИЧЕСКОЙ СТАНЦИИ МНОГО МУСОРА»

-Ребята , я из своего корабля видел много космического мусора. Может наведем порядок?! Соберем его и сдадим на переработку.

Атрибуты: скомканные бумажки, деревянные кирпичики, картонные фигурки, 2 обруча

На полу разбросан мусор. Дети делятся на 2-е команды. По команде ведущего начинают собирать мусор, относят его в свой мусорный контейнер - обруч. В конце подводят итоги: считают количество собранных предметов, Победит та команда, которая соберёт больше мусора на космической станции.

Только мы можем предложить тебе отправиться на ракете. Это будет еще быстрее. А ракету ребята сами соберут по схеме- чертежу.

Итог:

-Ребята! У вас очень хорошо на Земле и в группе. Я бы с удовольствием задержался, но мне пора бороздить просторы нашей вселенной в поисках нового разума. . В следующем году я буду ждать ответного визита. На планету Альфа -Бета -Центавра.

А чтобы вы не проголодались в полете -дарю вам космическую еду в тюбиках. Знаете почему в тюбиках?

До новых встреч ….