Конспект семейного вечера-развлечения на тему: «День рождения Книги». Средняя группа.
материал (средняя группа)

Конспект семейного  вечера-развлечения на тему: «День рождения Книги».

Средняя  группа.

Воспитатель: Гришина С.А.

Цель: Воспитывать у детей бережное отношение к книгам.

Задачи:

1. Формировать умение эмоционально рассказывать наизусть стихотворения.

2. Развивать интерес к художественной литературе.

3.Вызвать у детей радостный эмоциональный настрой, помочь им выразить свое отношение к книгам через поэзию, музыкальную, театрализованную и игровую деятельность.

4.Повысить педагогические знания родителей, по воспитанию устойчивого интереса к художественной литературе ,через совместное участие в семейном вечере – развлечении.

Оборудование: Книга с иллюстрациями: сказка «Колобок», петушок, мяч, лиса и заяц. Стол для книги, шапки-маски для инсценировки сказки, мяч для игры, игрушка – лиса, рисунки детей и их родителей по сказкам.

Ход:

1.Ведущий: Ребята, посмотрите какой нарядный зал. Какие вы все нарядные. А вы знаите зачем мы здесь собрались? У нас сегодня праздник - День рождения.

Ребенок:  Что такое День рождение?

                 Это радость и веселье,

                 Это песни, шутки, смех,

День который лучше всех.

2.Ведущий: Кто ж сегодня именинник?

                      И кого нам поздравлять?

                      И кому дарить подарки?

                      Как нам это угадать?

1.Ведущий: Ребята об этом вы узнаете, когда отгадаете загадку:

Загадка: «Не дерево, а с листочками, не рубашка , а сшита, не человек, а рассказывает…»

Под музыку вносят Книгу.

Ребенок:  Книга самый лучший друг.

                  Знают дети все вокруг.

                  Книгу бережно смотри и страницы в ней не рви.

2.Ведущий: Чтобы был наш праздник ярок,

                     Дружный маленький народ,

                     Имениннице в подарок

                     Приготовил хоровод.

Хоровод « День рождение»

1.Ведущий: Что же видят ваши глазки на странице первой – сказка.

Дети по иллюстрации отгадывают название сказки.

Инсценировка сказки «Колобок». Родители показывают сказку детям.

2.Ведущий: А кто же на другой странице?

Загадка. Хвост с узорами, сапоги со шпорами.

               Утром рано встает, деткам спать не дает.( Петушок)

Дети исполняют песенно-танцевальную композицию «Петушки».

1.Ведущий: Открываем следующую страницу – Мяч.

Проводится игра с .мячом . Правило: Дети и родители встают в круг, говорят слова: «Ты катись веселый мячик быстро, быстро по рукам. У кого веселый мячик тот стихотворение расскажет нам». У кого мяч окажется в руках-читает  любое стихотворение.

2.Ведущий: Что же на следующей странице? Хотите узнать? Отгадайте загадки: Хитрая плутовка, обманывает  ловко( Лиса) Комочек пуха, длинное ухо. Прыгает ловко, любит морковку.(Зайчик)

Проводится подвижная игра «Лиса и зайцы».Роль- лисы выполняют родители.

1.Ведущий: открываем следующую страницу. Что за страница? Ничего здесь нет. Наверное  ребята здесь кроется секрет.

Ребенок: Этот день мы долго ждали,

                Мы рисунки рисовали,

Из бумаги, красок ярких

Мы готовили подарки.

2.Ведущий: Что за праздник без подарков?

                      Все старались от души.

                      Не жалели красок ярких

                      Для рисунков малыши.

1.Ведущий:  И родители старались

                       Вместе с ними рисовать.

                       Чтобы стала наша Книга

                        Еще больше удивлять.

Ребенок:         Мы сегодня говорим

                        Спасибо Книга наша.

                         Нет любимее тебя

                         Интересней краше.

Ребенок:          За то что учишь добру и ласке,

                         За песни, стихи, за загадки и сказки,

                         За весь разноцветный и сказочный мир.

                         Спасибо, спасибо тебе говорим.

1Ведущий: Книга Вас благодарит за добрые слова и для вас приготовила- сюрприз.

Открывают последнюю страницу - там конфеты.