Квест-игра: "Богатырский Путь: В поисках Щита Доблести"
методическая разработка (средняя, старшая, подготовительная группа)

Сценарий квест-игры для ДОУ «Богатырский путь: В поисках Щита Доблести»

Авторы: Исаенко О. В., Балышева Ю. В.

Место проведения: Музыкальный зал, спортивный зал, коридор, холлы ДОУ.

Участники: дети средней, старшей- подготовительной групп (4–7 лет) и их родители.

Продолжительность: 50–60 минут.

Цели и задачи

Цели:

Закрепить представления о богатырях как защитниках Родины.

Воспитывать чувство патриотизма и гордости за героев родной земли.

Развивать физические качества (ловкость, силу, выносливость) и умственные способности (смекалку, память, логику).

Укреплять командный дух, взаимовыручку и дружеские отношения между детьми и родителями.

Создать атмосферу праздника и волшебства.

Задачи:

1. Организовать активную двигательную деятельность детей.

2. Развивать логическое мышление через решение сказочных заданий.

3. Обучать детей и родителей совместной деятельности в игровой форме.

4. Сформировать эмоционально-положительное отношение к русским народным сказкам и их героям.

Оборудование и реквизит

Карта маршрута (стилизованная под старинную).

Элементы костюмов для персонажей (Богатырь, Баба Яга, Сказочник, а также для родителей на станциях – платки, накидки, венки и т.д.).

Части «Щита Доблести» (5–6 фрагментов из плотного картона или фанеры).

Реквизит для станций (обручи, скамейки, покрывала, мишени, пазлы, загадки и др.).

Музыкальное сопровождение (русские народные мелодии, богатырские песни, фоновая музыка).

Награды для детей («Медали Юного Богатыря» или «Почётные грамоты»).

Персонажи

Сказочник (взрослый, мудрый, добрый).

Богатырь (взрослый, сильный, справедливый, главный ведущий).

Бабушка Яга (взрослый, озорная, хитрая, но не злая).

Ведущие станций (родители в стилизованных костюмах: Леший, Водяной, Соловей-Разбойник, Василиса Премудрая и др.).

Ход квеста

Вводная часть (5–7 минут)

Звучит торжественная русская богатырская музыка. Дети и родители собираются в музыкальном зале.

Сказочник:

Здравствуйте, красны девицы, добры молодцы, уважаемые родители! Приглашаю вас в сказочную Русь, где живут доблесть и отвага! Сегодня мы собрались, чтобы вспомнить славных защитников Отечества. Кто же самый главный защитник на Руси?

Дети и родители: Богатыри!

Сказочник:

Верно! Но случилась беда: самый главный оберег нашей земли – Щит Доблести – пропал! Говорят, его спрятала Бабушка Яга, разбила на части и разбросала по тайным уголкам. Она хочет проверить, достойны ли мы звания защитников!

Появляется Баба Яга под озорную музыку.

Бабушка Яга:

Фу-фу-фу! Чую Русью пахнет! Да, это я спрятала ваш Щит! Расколола его на части и не отдам, пока не докажете, что вы смелые, ловкие и умные, как настоящие богатыри! Ха-ха-ха!

Появляется Богатырь.

Богатырь:

Погоди, Бабушка Яга! Наши дети – юные богатыри, а родители – верные помощники! Мы готовы к испытаниям! Правда, ребята?

Дети и родители: Да!

Бабушка Яга:

Ну, посмотрим! Вот вам первая подсказка! Справитесь – получите часть щита!

Баба Яга даёт карту или первую загадку и убегает.

Богатырь:

Вперёд, юные богатыри! Нам предстоит пройти «Богатырский путь» и собрать все части щита! Каждая команда получит карту. На станциях вас ждут испытания и верные помощники-родители!

Дети делятся на 2–3 команды, получают карты и отправляются по станциям.

Описание станций (5–7 минут на каждую)

1. Станция «Болото Кикиморы»

Ведущий: родитель в костюме Кикиморы/Лешего.

Реквизит: обручи («кочки»), скамейка, верёвка.

Задания:

1. Пройти по «кочкам» через болото.

2. Перешагнуть через «корягу» (верёвку).

3. Проползти под «ветвями» (под дугами или тканью).

Награда: часть щита.

2. Станция «Ковёр-самолёт Соловья-Разбойника»

Ведущий: родитель в костюме Соловья-Разбойника.

Реквизит: большое покрывало, мягкие игрушки («сокровища»).

Задание: команда перевозит на «ковре-самолёте» (покрывале) сокровища от старта до финиша.

Награда: часть щита.

3. Станция «Умный дуб Василисы Премудрой»

Ведущий: родитель в костюме Василисы Премудрой.

Реквизит: картинки с богатырями, загадки, пазлы.

Задания:

1. Отгадать загадки о богатырях и Родине.

2. Назвать качества богатыря.

3. Собрать пазл с изображением символа России.

Награда: часть щита.

4. Станция «Метание копья и лука»

Ведущий: родитель в костюме богатыря.

Реквизит: мишень, мягкие «копья» или «стрелы», корзины.

Задание: попасть «копьём» в мишень или «стрелой» в корзину.

Награда: часть щита.

5. Станция «Река Смородина»

Ведущий: родитель в костюме Водяного/Русалки.

Реквизит: скамейка («мостик»), вёдра, ложки, шарики или фасоль («вода»).

Задания:

1. Пройти по «мостику», сохраняя равновесие.

2. Перенести «воду» ложкой из одного ведра в другое (эстафета).

Награда: часть щита.

Переход между станциями обозначается стрелками, следами или картинками.

Заключительная часть (10–15 минут)

Все команды собираются в музыкальном зале с частями щита. Звучит торжественная музыка.

Богатырь:

Молодцы, юные богатыри и верные помощники! Вы прошли все испытания и доказали, что защитник – это не только сила, но и ум, смекалка, доброта и дружба!

Появляется Баба Яга.

Бабушка Яга:

Ух, какие вы прыткие, умные и дружные! Слово Яги – крепкое! Возвращаю вам Щит Доблести!

Дети по очереди собирают щит на общей основе.

Сказочник:

Посмотрите, какой сияющий щит у нас получился! Он символизирует, что на Руси всегда есть и будут настоящие защитники! Каждый из вас сегодня доказал, что готов защищать Родину, своих близких и свой дом!

Богатырь:

За вашу доблесть, усердие и дружбу награждаю вас медалями «Юного Богатыря»!

Проходит награждение. Все персонажи вручают детям медали или грамоты.

Богатырь:

Помните: защитник – это тот, у кого доброе сердце, кто помогает слабым, ценит правду и любит свою Родину! С праздником, юные защитники!