Клоун в гостях у ребят
методическая разработка (младшая группа)
8 Марта во второй младшей группе
«Клоун в гостях у ребят»
Выходит ведущая.
Вед. С днем 8 Марта, с праздником весенним,
С первыми цветами в этот светлый час
Дорогие женщины, милые, родные,
Дочки и сыночки поздравляют вас!
Дети парами забегают в зал, выполняют движения на точках под песню
1 ребёнок: Пригласили в гости к нам
Мы и бабушек и мам! Обещаем, обещаем
Здесь не будет скучно вам!
2 ребёнок: Всё готово к празднику
Так чего же мы ждём?
Мы весенней песенкой
Праздник наш начнём!
Песня
Ведущая: А скажите дети прямо:
У кого всех лучше мама?
Дети: У меня!
Ведущая: У кого добрей всех мама?
Дети: У меня!
Ведущая : У кого красивей мама?
Дети: У меня!
Ведущая: На кого похожа мама?
Дети: На меня!
Ведущая: Давайте признаемся мамам в любви,
Послушайте, мамочки наши стихи.
1. В день весенний, праздничный
Маму поздравляем!
Жизни долгой, радостной
От души желаем!
2. Маму нежно обниму,
Крепко поцелую,
Потому что я люблю Мамочку родную!
3. Мама, мама, мамочка,
Я тебя люблю!
Я тебе весеннюю Песенку спою!
4. Слушай нашу песенку, мамочка любимая,
Будь всегда здоровая,
Будь всегда красивая!
Песня
Ведущая: Ребята что же вы стоите мамочкам поцелуй воздушный подарите и на стульчики скорей садитесь.
Из-за дверей показывается клоун. Ой, тащит очень тяжелый чемодан.
Клоун. Здравствуйте, дети!
Самые лучшие на свете!
Добрый день вам, папы!
Не надо, не снимайте шляпы.
Поклон вам, мамы - лучшие самые!
Особое внимание бабушкам - ну-ка, похлопайте им ладушки.
Дети. Здравствуйте!
Клоун. Так, куда это я попал? А! Это детский сад.…Тянет из кармана ленту бумаги, что-то ищет.
Клоун. Вот, нашел. Это детский сад номер 27? Да, совершенно верно Я - клоун, самый умный, но немного шумный (достаёт из кармана мыльные пузыри ,начинает пускать на детей и родителей) Ловите! Ловите! Привет и поздравленье , примите Я – клоун! Я – Иван! Принес вам чемодан. Хотел вас удивить, Но как его открыть? Ни руками, ни ключом Не откроешь нипочем. Стоп! Я кнопку отыскал. Внимание! Нажимаю. Догадайтесь, что у Вани в чемодане? Ответы детей.
Клоун. Вот и не догадались! Бантики оказались! Я сейчас наряжусь. Самый красивый повешу на красивый шею - это номер один, а этим украшу башмачки (цепляет бантик на башмак) ой,ой ё ёй, а где у меня 2-й башмак? Вы не видали? Ищет свой башмак у детей на ногах и у взрослых. Находит, вот он мой башмак .(надевает) всё –это бантик номер три. Я к празднику готов. Кстати, а что мы сегодня отмечаем!
Ведущая: Мы поздравляем своих мамочек, бабушек, девочек с праздником 8 Марта!
Клоун: Ой, а я тоже хочу поздравить всех с праздником! (Бегает по залу, пожимает всем руки) Ой, да я так и до вечера не успею всех поздравить!
Ведущая: Да ты можешь просто рассказать для всех сразу стихотворение!
Клоун: Правда, правда! Слушайте! 8 Марта!
8 Марта! Чудесный праздник бабушек и мам!
8 Марта, 8 Марта желаю счастья, мира вам!
Ведущая: Спасибо тебе, Клоун Иван. А ты обратил внимание, какие у нас нарядные девочки, и у них тоже есть бантики.
Клоун: Очень красивые причёски. А кто вам их сделал? (девочки отвечают)
Ведущая: Да, наши мамы настоящие мастерицы и могут узнать своих дочек по бантикам даже с закрытыми глазами.
Конкурс «Узнай дочку по бантику»
Клоун: С мамами всё ясно. А давайте проверим пап, как они умеют бантики завязывать.
Конкурс с папами (Банты привязаны на верёвке)
Клоун: Что ещё есть в чемодане?
Мы сейчас посмотрим с вами. (достаёт балалайку)
Тренди, бренди, балалайка, тренди, бренди три струны.
Разбирайте балалайки, потанцуйте от души.
Танец с балалайками «Колечко, на память колечко»
Клоун: Что ещё есть в чемодане?
Мы сейчас посмотрим с вами. (достаёт колпачок)
Надевайте колпачки, да спляшите малыши!
Игра – «Колпачок»
Клоун:
Ах как хорошо плясали
Радость всем доставили, А бабушек своих с праздником поздравили? А ведь бабушки сидят и ждут, когда их внучки да внучки стихи для них прочтут.
( Пока читают стихи, надеть на мальчиков юбки и косынки)
1. Моя бабуленька
Я бабуленьку родную
Очень крепко поцелую,
Ведь бабуленька моя
Очень-очень добрая.
2. Бабушке Я бабушке сегодня подарю цветы,
Открытку, на которой веселые коты.
Ты лучшая, красивая и очень молодая,
Любимая, хорошая, тебя я обожаю.
3. Самая красивая.
Бабушка любимая,
Самая красивая!
Руки золотые,
Глазки молодые.
Будь всегда счастливой,
Мудрой и красивой.
С праздником, родная!
Тебя я поздравляю!
Песня «Бабушка»
Ведущая: Наш праздник продолжается На сцену приглашаются Бабушки-старушки. Встречайте веселушек.
Клоун: А у меня в чемодане есть ложки. На них мы сыграем немножко. (раздаёт ложки остальным детям)
«Бабушка испеки оладушки» танец мальчиков
Клоун: Вон сколько бабушек сегодня, только я не пойму почему они без бантиков ? (достаёт из чемодана бантики) Самые красивые выбрал , надо примерить их бабушкам.
Ведущий: Постой, постой! Бантики бабушкам –Это как то не очень, а вот бусы как раз кстати. Конкурс с бабушками (Собери бусы)
Клоун: Бабушек нарядили. А теперь хотите мамочек своих обнять? Давайте скорее бегите к ним и приглашайте их на танец.
Танец с мамами «Мамочка любимая, руку дай скорей»
Ведущая: А сейчас настало время подарить мамам подарки Мы подарки маме покупать не стали, Мы подарки сделали своими руками. (дети дарят мамам подарки под песню «Все цветы весенние тебе я подарю»
Сюрпризный момент
Клоун : Подождите! Подождите…Я тоже хочу всех поздравить и сделать для вас что-нибудь приятное! У меня есть волшебная коробочка. Если в неё что- нибудь положить и сказать волшебные слова, то произойдет чудо. Давайте попробуем! А вы мне подарите несколько бантиков? Ведущая: Ну, конечно подарим!
Клоун : Тогда положите их мне сюда в волшебную коробочку. (Проводится фокус с коробочкой, имеющей двойное дно. Клоун собирает несколько бантиков у детей и складывает их в коробку. Затем предлагает детям потопать, похлопать, подуть на коробку. Бантики «превращаются» в подарки для детей.)
Клоун : С вами мне пора прощаться В цирк пора мне возвращаться. Я вам желаю не скучать, побыстрее подрастать, Меж собою дружно жить, своих мамочек любить.
Ведущая: Пусть звенят капели звонко для любимых наших мам! Мы за все, за все, родные говорим: Дети: СПАСИБО ВАМ!
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 21.78 КБ | |
| 19.67 КБ |
Предварительный просмотр:
Методическая разработка
Выпуск в школу
#1042;едущий:
О ком сегодня все твердят
И для кого улыбки эти?
Волнуется весь детский сад
Причина есть…
Конечно - дети!
2. Ведущий:
Смотрите все, кто в этом зале
Сейчас они сюда войдут
В последний раз-
Запомним это
Такими как сейчас
Входят выпускники – в руках сирень, идут змейкой
Танец «Куда уходит детство»
Дети:
Мы как всегда повеселиться
Пришли на праздник в этот день
Почему у всех на лицах
С улыбкой рядом грусти тень?
И голос дрогнул от волненья
И дети вмиг взрослее стали
Да это просто бал последний
Для нас ребята в этом зале
Шесть лет мы ждали этот день
Но он нагрянул, как то сразу
И расцвела для нас сирень
Как не цвела еще не разу
Букеты, музыка, стихи
И светел от улыбок зал
Все это нам выпускники
Сегодня наш последний бал
Мы много раз встречали
Праздник в этом зале
Но таких как этот мы еще не знали
Вот он пришел наш первый выпускной
Но почему то грустно нам с тобой
Не мало было праздников у нас
Весна и осень, день рожденья
Но это наш первый выпускной
В душе останется на долго
Мы прощаемся с тобой детский сад
Видишь годы будто птицы летят
Мы прощаемся с тобой детский сад
Неужели мы с вами повзрослели
Ты нас принял малышами
Детский сад наш дорогой
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой
Здесь родными стали стены
И кроватки и игрушки
Воспитатели и няни
И мои друзья подружки
Было здесь нам весело
Мы пели и играли
Мы даже не заметили
Как большими стали
А в стороне сидят родители
И с волннением глядят
Будто в первый раз увидели
Повзрослевших своих ребят
Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок
Будет школьником отныне
Дорогой ее внучок
Посмотрите вы на нас
Как мы выглядем сейчас
Праздник наш закончится
И больше не вернемся мы сюда
Детский сад и нашу группу
Не забудем никогда
Ну, вот и все! Прощай мой детский сад
С тобой уходит детство понемногу
Воспоминанья детства сберегу
Частицу их возьму с собой в дорогу
Песня "Звенит звонок для нас" М.Еремеевой
Ведущий: Дети, скоро у вас в жизни произойдут большие перемены, и мы надеемся, ветер перемен будет добрым и интересным.
Ведущий: Вот и сейчас за окном вдруг появился ветер, а вдруг это ветер перемен, вдруг он уже сейчас, что то принесет. Слышите и вы звук ветра.
Входит Мэри Попинс -кружится
М.П. Здравствуйте господа! Интересно куда же меня принес ветер перемен? Сколько много леди и джентельменов. Наверно я попала в гимназию, я полагаю...
Ведущий: Здравствуйте дорогая гостья! Вы попали в детский сад
М.П. Ну, что ж детский сад так в детский сад, ветер перемен никогда не ошибается, он приносит меня всегда туда где я нужна. Я попала к вам в детский сад значит я вам нужна Надеюсь вы меня узнали?
Дети: Да, вы Мери Попинс!
Ведущий: Боюсь не все взрослые знают кто вы такая!
М.П. Неужели кто - то в зале может не знать кто такая Мери Попинс?
Я вуоспитываю детей уже много лет и все мои воспитанники становятся леди и джентельменами
Впрочем, что тут попусту говорить. Деити давайте объясним кто такая Мери Попинс
Танец "Леди Мери"
М.П. Все взрослые знают кто такая Мери Попаинс?
Ведущий: Теперь све знают кто такая Мери Попинс. А теперь скажите пожалуйста какие перемены ждут наших детей?
Ведущий: Что может принести ветер перемен?
М.П. Пока сложно сказать надеюсь, что то хорошее. Но я точно знаю ветер перемен может вернуть нас в прошлое, хотите вспомнить какими маленькими вы были, когда пришли в детский сад?
Дети: Да!
М.П. Тогда закрывайте глаза. Ветер перемен вернет вас в то время когда вы были малышами (М.П.кружится с зонтом музыка, ветер)
Идут дети ясельной группы
Воспитатель: Мы хотим ребята с вами попрощаться
Сказать вам добрые слова
В школе нас не забывайте
Приходите к нам всегда
Дети:
мы пришли поздравить вас
Вы идете в первый класс
Мы пошли бы тоже
Но пока не можем.
Мы приходим в детский сад
А ребята говорят
Ой какие малыши
очень крошечки они
Вы получше посмотрите
Мы совсем не малыши
Вы получше посмотрите
Мы тоже подросли
Нет не просимся мы к маме
Что бы мама нас несла
В детский сад идем мы сами
Вот такие вот деля!
Воспитатель: Наши ребята хотят пригласить на парный танец Это самый первый танец, который вы танцевали когда были совсем , совсем маленькие. Приглашайте друг друга
Парный танец "Приседай"
Реб.
Прощайте наши малыши
Благодарим мы вас.
Мы обещаем вам сейчас
Что не забудем в школе вас
Воспитатель:
Мы вас тоже не забудем и в память наши малыши приготовили не большие подарочки
Ведущий: А мы вам дарим мыльные пузыри(малышам) спасибо!
Ведущий: Пожалуйста! (Музыка "Топ-топ")
Ведущий: Как приятно,что ветер перемен нам подарил несколько приятных минут. спасибо вам М.П.
Ведущий: М.П.Останьтесь с нами!
М.П: Останусь, при условии,что будете послушными.
Дети: Мы будем послушными!
М.П.: Ну, что ж собираемся и идем в парке сегодня будет праздник, военный оркестр и танцы.
Дети: Ура! Танцы!
Танец "Мы - звезды"
М.П: Что - погода начинает портиться,
Скоро пойдет дождь(берет зонт) пора возвращаться обратно. Джентельмены позаботьтесь о своих дамах (мальчики подают девочкам зонтики)
Девочка:
Нравится мне очень
Теплый летний дождь
Весело по лужам
С зонтиком идешь
Зонтик, зонтик расписной
Разноцветный зонтик
От дождя меня укрой
Потанцую я с тобой
«Танец с зотиками» муз.из кинофильма "Мери Попинс"
М.П: Юные леди сейчас самое время согреться, пока кто - то не заработал от сырости простуду
Реб:
Чтобы были вы красивы,
Чтобы были не плаксивы,
Чтоб в руках любое дело,
Дружно спорилось кипело,
Чтобы громче пелись песни,
Чтобы жить вам интересней
Танец "Ра,два,три"
Ведущий: Слышите ветер перемен снова летит к нам, но, что на этот раз он нам принесет(Ветер, свист,музыка)
Мисс Эндрю: Внимание! Я пришла. В чем дело мальчик, встал! Взял портфель, девочка подошла (дает торт) Взяла тортик поставила. т, что сидишь? Взял чемодан, поставил туда. Надеюсь я пришла вовремя и в то место где меня ждали детский сад №27, как я рада вас видеть
Я наконец - то займусь вашим воспитанием, какая прелесть боже мой.
Ведущий: Простите, а как вас зовут?
М.Э: О извините. Пора бы знать, я конечно забыла представиться - меня зовут Мисс Эндрю
Ну. милый ребенок как меня зовут?
реб: Мисс - Фурия!
М.Э: Какой ужасный ребенок, какой несносный. Не медленно я вынуждена пожаловаться твоему отцу - безобразие, девочка, как меня зовут?
Реб: Мисс - Фурия!
Боже какая не воспитанная, не сносная девочка, встать повернуться! Боже открытые плечи, рюшечки, бантики. Цветочки, несносный розовый цвет! Что в волосах, откуда это безвкусные цветочки, завитушечки! В мое время все девочки носили серое платье, только серое и никакого больше другого цвета, ни бантиков, ни рюшечек. Понятно дети сегодня вы наказаны. Не будете играть и есть сладкого.
М.П: Мисс Энрю, мне кажется наши дети не заслужили наказания, вы к ним не справедливы.
М.Э: М.П. - а вы , что тут делаете?
М.П: До вашего появления я воспитывала этих детей.
М.П.: А-ха милочка, мне теперь все понятно, почему эти дети ужасно воспитаны
М.П: Я воспитываю детей так, как считаю нужным, и до сих пор все родители моих воспитанников были довольны моим воспитанием.
М.Э: Ну, не знаю отныне я только я займусь вашим воспитанием. Какая прелесть воспитывать детей - это мое призвание. Боже мой, чему мы только не научимся.
Что это, съемка запрещена, ужас какой - то. Кстати, а почему это у вас тут много, много посторонних, все встали дружно, все по лестнице выходите дружно, все отсюда, всем посторонним вход запрещен, я не понимаю кто и как занимается воспитанием детей в этом детском саду
Ведущий: но ведь у нас сегодня праздник выпускной!
М.Э: Какой праздник?
Ведущий: Дети идут в школу!
М.Э.в какую школу? Эти дети?
Ведущий: Да! Эти дети могут идти в школу!
М.Э: Сейчас я вас проверю. Девочка встать, торт убрать. Мальчик ко мне, стульчик поставить, девочка сидеть(свист) И так проверим на скоько вы готовы к школе. Все дети должны знать грамматику,правописание, матеамтику и так чисто случайно у меня задачи по математике, проверяю вас.
Стоят два столбика наискосок
Дети: Буква А!
М.Э: Подсказали- уверена подсказали !
Не считается - дальше!
Эта буква широка и похожа на жука
Дети: Ж!
М.Э: Какая Ж? Какое противное произношение!
В этой букве нет угла
До чего она кругла
Дети: О!
М.Э: Что вы кричите О! Не воспитанные дети!
С этой буквой на носу филин прячется в лесу?
Дети:Ф!
М.Э: Ну, и что думаете знаете 4 буквы и уже готовы к школе? Ничего подобного! Чисто случайно у меня задачки по математике оказались - Пришел мельник на мельницу. На мельнице 4 угла, в каждом углу по 4 мешка на каждом мешке по 4 кошки у каждой кошки по 4 котенка.Вопрос - сколько всего ног у того кто пришел на мельницу?
Дети: Два!
М.П: Что два, две не можете определиться Так (свист), ничего вы не знаете. Хотя вот эта девочка подает надежды, ну это я думаю чисто случайно, все таки мое мнение, вы е готовы к школе. Ну конечно вопрос решенный(свист)Мальчик встань стул(убирае стул мальчик) так надо воспиывать детей, мальчик сидеть(свист) Кстати в этом зале должна присутствовать заведующая этого заведения, какая прелесть. Вопрос о приеме меня на работу конечно решен, поскольку педагоги удивительно не квалифицированны, дети у вас абсолютно не воспитанны и не образованны, это же ужас, и потом, что творится в вашем заведении, кто мог подобрать эти удивительно противные березовые нежные шторы, серые и только серые шторы. Серые стены ,серые платья, все серое. Серый самый лучший цвет, практично, не маркий и грязь не видна. И я так думаю, что мы с вами договорились отныне я готова приступать к своим рабочим обязанностям.
Заведующая: Подумаю...
М.Э: СЧто значит подумаю, мне, никто , никогда не отказывал. Нет это возмутительно, нет это абсолютно возмутительно, я не намерена оставаться в этом заведении, девочка стоять, тортик!(берет) Девочка сидеть!(свист)Мальчик стоять(свист) чемодан, умница. Так только так - мальчики в военное училище, девочки в институт благородных девиц, а меня в более наилучшее заведение не намерена больше оставаться здесь(свист)Уходит.
М.П: Сразу стало светлее, погода улучшилась! Ветер затих позвольте поинтересоваться, вы умеете танцевать вальс, ведь красиво танцевать уметь очень важно.
Дети: Да мы умеем плясать
М.П: А, вы умеете плясать?
Плясать! Да вам известно, что я закончила балетную школу Мадам Карин, а эта лучшая школа в мире! А я не пляшу,я танцую Хотите я вас научу танцевать.
Реб: М.П. научите нас танцевать красиво, пожалуйста!
М.П: Конечно с удовольствием Запомните дети, самое главное в танце - это приглашение. Кавалер подходит к даме, наклоняет голову, дама скромно опыстив глаза приседает в реверансе, попробуем все вместе.
"Вальс"
М.П. Я надеюсь, что в школу вы будете ходить красивыми и аккуратными. На уроках будете внимательны и старательны. Перемены у вас будут только к луВедущий:М.П. а вы знаете почему шарики все приявязаны к стульчикам
М.П. Шарики это вам, не простые шарики, они исполняют желания,стоит только загадать самые добрые желания и сильно, сильно захотеть, чтобы оно исполнилось и оно исполнится
Ведущий:Ребята, а сейчас возьмем все шарики и загадаем желание
Дети:
Не простой воздушный шарик
Я за ниточку держу
Отпущу его я в небо
И прощай ему скажу
Он взовьется над землею
Улетая в облака
И потом привет последний
Мне пришлет из далека
Воздушный шарик детства
Тебя нельзя сдержать
И даже не надейся
Что встретимся опять
Но тебя прошу я очень
Чтоб на крылышках весны
Непременно возврщался
Прилетал хотя бы в сны
"Танец с шарами" по выбору музыкального руководителя
Упорхнул воздушный шарик
Не догнать его никак
Только все же наша память
Крепко держит детства нить
Детство мое и летит и летит
Дни подгоняя быстрей
Что же ждет меня впереди
Узнать бы поскорей
Может счастье может грусть,
Думать об этом не буду
Чтобы там не было в жизни моей
Детство свое не забуду
Песня "До свиданья детский сад"муз.Орловой
Наш детский садик до свиданья
пришла пора с тобой расстаться
И разреши нам на прощанье
В большой любви тебе признаться:
Ты нас растил с яслей до школы
Учил нас кушать одеваться,
Не унывать и быть веселым
И ничего не бояться
Здесь взрослели понемногу
Учили строить,рисовать
Умеем петь,шагаем в ногу
И можем буквы прочитать
И мы сейчас от всех ребят
Спасибо дружно говорим
Тебе любимый детский сад
И всем сотрудникам своим
Наш милый садик не cкучай
Расти других ребят
И много вспоминай нас
Бывших дошколят
"Прощальная песня" муз.Т.Шикаловой
Поздравление заведующей
Поздравление родителей
Предварительный просмотр:
8 Марта во второй младшей группе
«Клоун в гостях у ребят»
Выходит ведущая.
Вед. С днем 8 Марта, с праздником весенним,
С первыми цветами в этот светлый час
Дорогие женщины, милые, родные,
Дочки и сыночки поздравляют вас!
Дети парами забегают в зал, выполняют движения на точках под песню
1 ребёнок: Пригласили в гости к нам
Мы и бабушек и мам! Обещаем, обещаем
Здесь не будет скучно вам!
2 ребёнок: Всё готово к празднику
Так чего же мы ждём?
Мы весенней песенкой
Праздник наш начнём!
Песня
Ведущая: А скажите дети прямо:
У кого всех лучше мама?
Дети: У меня!
Ведущая: У кого добрей всех мама?
Дети: У меня!
Ведущая : У кого красивей мама?
Дети: У меня!
Ведущая: На кого похожа мама?
Дети: На меня!
Ведущая: Давайте признаемся мамам в любви,
Послушайте, мамочки наши стихи.
1. В день весенний, праздничный
Маму поздравляем!
Жизни долгой, радостной
От души желаем!
2. Маму нежно обниму,
Крепко поцелую,
Потому что я люблю Мамочку родную!
3. Мама, мама, мамочка,
Я тебя люблю!
Я тебе весеннюю Песенку спою!
4. Слушай нашу песенку, мамочка любимая,
Будь всегда здоровая,
Будь всегда красивая!
Песня
Ведущая: Ребята что же вы стоите мамочкам поцелуй воздушный подарите и на стульчики скорей садитесь.
Из-за дверей показывается клоун. Ой, тащит очень тяжелый чемодан.
Клоун. Здравствуйте, дети!
Самые лучшие на свете!
Добрый день вам, папы!
Не надо, не снимайте шляпы.
Поклон вам, мамы - лучшие самые!
Особое внимание бабушкам - ну-ка, похлопайте им ладушки.
Дети. Здравствуйте!
Клоун. Так, куда это я попал? А! Это детский сад.…Тянет из кармана ленту бумаги, что-то ищет.
Клоун. Вот, нашел. Это детский сад номер 27? Да, совершенно верно Я - клоун, самый умный, но немного шумный (достаёт из кармана мыльные пузыри ,начинает пускать на детей и родителей) Ловите! Ловите! Привет и поздравленье , примите Я – клоун! Я – Иван! Принес вам чемодан. Хотел вас удивить, Но как его открыть? Ни руками, ни ключом Не откроешь нипочем. Стоп! Я кнопку отыскал. Внимание! Нажимаю. Догадайтесь, что у Вани в чемодане? Ответы детей.
Клоун. Вот и не догадались! Бантики оказались! Я сейчас наряжусь. Самый красивый повешу на красивый шею - это номер один, а этим украшу башмачки (цепляет бантик на башмак) ой,ой ё ёй, а где у меня 2-й башмак? Вы не видали? Ищет свой башмак у детей на ногах и у взрослых. Находит, вот он мой башмак .(надевает) всё –это бантик номер три. Я к празднику готов. Кстати, а что мы сегодня отмечаем!
Ведущая: Мы поздравляем своих мамочек, бабушек, девочек с праздником 8 Марта!
Клоун: Ой, а я тоже хочу поздравить всех с праздником! (Бегает по залу, пожимает всем руки) Ой, да я так и до вечера не успею всех поздравить!
Ведущая: Да ты можешь просто рассказать для всех сразу стихотворение!
Клоун: Правда, правда! Слушайте! 8 Марта!
8 Марта! Чудесный праздник бабушек и мам!
8 Марта, 8 Марта желаю счастья, мира вам!
Ведущая: Спасибо тебе, Клоун Иван. А ты обратил внимание, какие у нас нарядные девочки, и у них тоже есть бантики.
Клоун: Очень красивые причёски. А кто вам их сделал? (девочки отвечают)
Ведущая: Да, наши мамы настоящие мастерицы и могут узнать своих дочек по бантикам даже с закрытыми глазами.
Конкурс «Узнай дочку по бантику»
Клоун: С мамами всё ясно. А давайте проверим пап, как они умеют бантики завязывать.
Конкурс с папами (Банты привязаны на верёвке)
Клоун: Что ещё есть в чемодане?
Мы сейчас посмотрим с вами. (достаёт балалайку)
Тренди, бренди, балалайка, тренди, бренди три струны.
Разбирайте балалайки, потанцуйте от души.
Танец с балалайками «Колечко, на память колечко»
Клоун: Что ещё есть в чемодане?
Мы сейчас посмотрим с вами. (достаёт колпачок)
Надевайте колпачки, да спляшите малыши!
Игра – «Колпачок»
Клоун:
Ах как хорошо плясали
Радость всем доставили, А бабушек своих с праздником поздравили? А ведь бабушки сидят и ждут, когда их внучки да внучки стихи для них прочтут.
( Пока читают стихи, надеть на мальчиков юбки и косынки)
1. Моя бабуленька
Я бабуленьку родную
Очень крепко поцелую,
Ведь бабуленька моя
Очень-очень добрая.
2. Бабушке Я бабушке сегодня подарю цветы,
Открытку, на которой веселые коты.
Ты лучшая, красивая и очень молодая,
Любимая, хорошая, тебя я обожаю.
3. Самая красивая.
Бабушка любимая,
Самая красивая!
Руки золотые,
Глазки молодые.
Будь всегда счастливой,
Мудрой и красивой.
С праздником, родная!
Тебя я поздравляю!
Песня «Бабушка»
Ведущая: Наш праздник продолжается На сцену приглашаются Бабушки-старушки. Встречайте веселушек.
Клоун: А у меня в чемодане есть ложки. На них мы сыграем немножко. (раздаёт ложки остальным детям)
«Бабушка испеки оладушки» танец мальчиков
Клоун: Вон сколько бабушек сегодня, только я не пойму почему они без бантиков ? (достаёт из чемодана бантики) Самые красивые выбрал , надо примерить их бабушкам.
Ведущий: Постой, постой! Бантики бабушкам –Это как то не очень, а вот бусы как раз кстати. Конкурс с бабушками (Собери бусы)
Клоун: Бабушек нарядили. А теперь хотите мамочек своих обнять? Давайте скорее бегите к ним и приглашайте их на танец.
Танец с мамами «Мамочка любимая, руку дай скорей»
Ведущая: А сейчас настало время подарить мамам подарки Мы подарки маме покупать не стали, Мы подарки сделали своими руками. (дети дарят мамам подарки под песню «Все цветы весенние тебе я подарю»
Сюрпризный момент
Клоун : Подождите! Подождите…Я тоже хочу всех поздравить и сделать для вас что-нибудь приятное! У меня есть волшебная коробочка. Если в неё что- нибудь положить и сказать волшебные слова, то произойдет чудо. Давайте попробуем! А вы мне подарите несколько бантиков? Ведущая: Ну, конечно подарим!
Клоун : Тогда положите их мне сюда в волшебную коробочку. (Проводится фокус с коробочкой, имеющей двойное дно. Клоун собирает несколько бантиков у детей и складывает их в коробку. Затем предлагает детям потопать, похлопать, подуть на коробку. Бантики «превращаются» в подарки для детей.)
Клоун : С вами мне пора прощаться В цирк пора мне возвращаться. Я вам желаю не скучать, побыстрее подрастать, Меж собою дружно жить, своих мамочек любить.
Ведущая: Пусть звенят капели звонко для любимых наших мам! Мы за все, за все, родные говорим: Дети: СПАСИБО ВАМ!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка образовательной деятельности по познавательному развитию с детьми младшего возраста «Клоун в гостях у ребят»
Продолжать учить различать по цвету и правильно называть цвета, группировать предметы по форме, размеру и цвету. Закреплять умения изображать простые предметы (воздушные шары). Продолжать учить ...

Конспект НОД "Клоун в гостях у ребят" по Оо «Познание»
интегрированное занятие ( РЭМП и Музыкольное развитие) для детей младшего дошкольного возраста....

« Непосредственная образовательная деятельность дошкольников Конспект ННОД по образовательной области »Познание» Тема « Клоун в гостях у ребят»
Данное занятие предназначено для детей средней группы. В гости к детям приходит клоун, которому необходимо помочь. Дети называют части из которых он составлен , тем самым идёт закрепление знаний...

Театрально – игровое развлечение в младших группах «Петрушка и клоун в гостях у ребят»
Действующие лица: (взрослые) Ведущий, клоун Кирюшка и Петрушка.Предварительная работа: совместная работа детей и родителей: клоунские атрибуты. Дети на игровой площадке образуют большой...

Сценарий праздника во 2-й младшей группе , посвящённый 8 марта "клоун в гостях у ребят"
весёлый праздник с интересным музыкальным репертуаром и множеством конкурсов, где родители - активные участники....

Занятие по ФЭМП "Клоуны в гостях у ребят"
НОД в средней группе по ФЭМП «Клоуны в гостях у ребят»Интеграции о. о: речевое, физическое развитиеЗадачи: Совершенствовать умение сравнивать два предмета по длине и ширине, обоз...

