«Буратино в гостях у детей»
методическая разработка (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Сценарий развлечения «День Знаний с Буратино»
Ход праздника
Звучит веселая музыка, дети входят, занимают свои места.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Я очень рада сегодняшней встрече! Как вы все выросли, похорошели, загорели! Хорошо отдохнули летом? Вы на море ездили, (Ответы детей.)
Ведущий: Скажите, а какое сегодня наступило время года? (Ответ детей.)
Правильно, осень. А какое сегодня число? (Ответ детей.)
Ведущий: Что же за праздник сегодня, скажите?
Дети: 1 Сентября, День знаний.
Ведущий: Сегодня в первый день осенний - День Знаний будем мы встречать.
Звучит песня из к/ф. "Золотой ключик" "Скажите, как меня зовут". Выбегает Буратино с азбукой, танцует, строит детям рожицы.
Буратино: Подождите, подождите, меня забыли.
Ведущий: Буратино, ты, как всегда, опаздываешь.
Буратино: А у меня было много дел: сначала с папой Карло по улицам ходил, потом с Артемоном подрался, а вот еще… с лисой Алисой и котом Базилио по воробьям камнями бросался.
Ведущий: Буратино, ай-яй-яй! Тебе срочно пора идти в школу, уму-разуму набираться.
Буратино: Да, что я там не видел, в вашей школе? Тоска зеленая. Сидишь, крючочки выводишь, стишки скучные учишь. Пусть Пьеро в школу идет, а я в детском саду останусь.
Ведущий: Ну, что ты, Буратино, наши ребята, очень хотят пойти в школу и поэтому в детском саду хорошо занимаются для того, чтобы все знать.
Буратино: Да, ладно, они еще маленькие и ничего не знают. Кто их примет в первый класс?
Ведущий: Нет, Буратино, они уже большие и уже знают, что нужно брать с собой в школу. А что ты с собой принес?
Буратино: Портфель, мне папа Карло его купил.
Ведущий: А что у тебя в портфеле?
Буратино: Все ооочень нужные вещи для школы. Я сам собирал (в портфеле лежат кроме школьных предметов игрушки)
Ведущий: Ой-ой Буратино это не портфель, а целый магазин. Ребята, давайте поможем Буратино собрать портфель к школе.
Эстафета «Собери портфель для занятия»
Ведущий: Ребята, какие вы молодцы, как хорошо вы справились с этим заданием.
Буратино: Ой-ой -ей подумаешь. Нужно еще проверить какие они внимательные и ловкие. КАКИЕ ОНИ ВГИМАТЕЛЬНЫЕ ТАНЕЦ НА ВНИМАНИЕ
Ведущий: Наши ребята НЕ ТОЛЬКО ОЧЕНЬ ВНИМАТЕЛЬНЫЕ, НО много чему научились в садике, сейчас они покажут тебе это в игре
Игра «СОБЕРИ ВСЕ БУКВЫ И ЦИФРЫ»
(необходимо собрать БУКВЫ И ЦИФРЫ в каждой команде В ШАРИКАХ)
Ведущий: Вот видишь, Буратино, эти ребята тоже быстрые и ловкие. И знают уже буквы и цифры.
Буратино: И вообще, я не люблю читать и писать, скучно и не весело здесь у вас. Пойду я к лисе Алисе и коту Базилио. Они меня никогда не обижают
Ведущий: Подожди, Буратино, наши ребята тоже очень дружные И ОЧЕНЬ ХОТЯТ ПОИГРАТЬ С ТОБОЙ. Есть замечательная игра- танец, давайте поиграем в нее. Музыкальная игра «как живешь?»
Буратино: Ой, хорошо поплясали. Вот теперь мне стало весело с вами. Давайте еще поиграем. Вы берите девочек, а я мальчиков.
Игра, «Какая команда быстрее всех СОБЕРЕТСЯ?»
(РАЗНОЦВЕТНЫЕ ОБРУЧИ, У ДЕТЕЙ РАЗНОЦВЕТНЫЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ. ПОКА ИГРАЕТ МУЗКА ДЕТИ БЕГАЮТ, КАК ТОЛЬКО ОСЬАНОВИТСЯ ЗАНЯТЬ ОБРУЧ НУЖНОГО ЦВЕТА
Ведущий: А сейчас, я вам буду загадки загадывать. И не простые, а про школу. А ты буратино слушай и запоминай.
1) То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать.
Чти такое я?. (тетрадь)
2) Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?. (карандаш)
3) Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга)
4) Разноцветные сестрицы заскучали без водицы.
Дядя длинный и худой носит воду бородой. (Краски и кисть)
5) В чёрном небе заяц белый
прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц? (мел)
Ведущий: Ребята, вы молодцы! Как хорошо справились с этим заданием.
Буратино: я вижу, что ребята умные и обязательно пойдут в школу и я тоже теперь буду заниматься чтобы пойти в школу, но сегодня праздник, давайте еще потанцуем.
Танец по показу
Буратино: Хорошо потанцевали. Но наш праздник подошел к концу.
Ведущий: Всех поздравляем с праздником!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Буратино в гостях у детей» занятие о правах детей в подготовительной группе
Тип- Традиционное занятиеВид– Познавательно - речевое занятие для детей подготовительной группыТема «Буратино в гостях у детей»ЦЕЛЬ занятия– Содействие формированию начальных представлений о пра...

Конспект занятия во II младшей группе по правилам дорожного движения "Буратино в гостях у детей"
по правилам дорожного движения "Буратино в гостях у детей"...

Конспект нод во II младшей группе совместно с родителями по правилам дорожного движения "Буратино в гостях у детей"
Формировать представления детей о транспорте, его классификации, его частях. Продолжать учить узнавать и называть дорожные знаки, понимать их значимость; светофор, его сигналы и действия пешеходов. Ра...
Конспект занятия во II младшей группе по правилам дорожного движения "Буратино в гостях у детей"
Формировать представление детей о транспорте, его классификации, составных частях.Продолжать учить узнавать и называть дорожные знаки, понимать их значимость.Продолжать учить узнавать и на...

Буратино в гостях у детей
Конспект игровой ситуации в 1 мл.гр.«Буратино в гостях у детей»Цель:сформировать представление о диких животных: белке, зайце, медведе;закреплять умение называть форму и цвет предмета.упражнять ...

Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе «Буратино в гостях у детей».
НОД, проведена в рамках месячника безопасности....
Конспект занятия во II младшей группе по правилам дорожного движения "Буратино в гостях у детей"
Конспект занятия во II младшей группе по правилам дорожного движения "Буратино в гостях у детей" Программное содержание:Формировать представление детей о транспорте, его классификации, составных частя...