Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 86 Красносельского района

Санкт-Петербурга

Конспект  ОД

 для старшей группы

«Ожившие игрушки»

                                                                     Воспитатель: Серебрякова А.И.

Используемые технологии: здоровьесберегающие,

                                          игровые, развивающие.

Санкт-Петербург

2026г

Цель: формировать интерес к традиционному русскому карнавалу. 

Задачи:

развивать творческие и музыкальные способности детей;

привлечь детей к участию в празднике;

воспитывать доброжелательное отношение;

развивать коммуникативные качества ребенка;

создавать для детей атмосферу волшебства, таинственности, загадочности; 

развивать артистические способности детей.

Атрибуты и костюмы: сундук, палочка, письмо, стул

Ёлочные украшения: Гирлянда, Мишура, Звезда.

Снежинки: Тася, Ника, Настя, Амина

Мышка   - Амира

Леопард    - Вика

Гном    - Денис

Супермен –Захар

Ведьмочка  -Алёна

Огурец   -Марк

                - Яромир

                - Инесса

Ход мероприятия.

Гирлянда -Все скорей сюда идите,
Собирайтесь в этот зал,
Если видеть вы хотите
Новогодний карнавал!  Дети проходят к Ёлке

Гирлянда - Хлопушки, конфеты,
Сосульки, шары золотистого цвета,
Подарки, мерцанье цветных огоньков,
Звезды, снежинки, гирлянды флажков,
Пляски и песни, и смех без умолка!
Что это будет, по – вашему?

 Хором  - Елка!   Дети садятся на стульчики.

Вика: Здравствуй Елка, добрый друг,       Ты приносишь сказку,

Всё, окрашивая вдруг                                   В радостную краску.

Амина: Ёлка наша песни ждет,                  Пусть кружится хоровод!

Нам на месте не сидится,                             Любим мы повеселиться!

Ника: Дружно за руки возьмемся,             Возле ёлочки пойдем.

Милой госте улыбнемся,                             Песню радостно споем!  

Песня «Вот какая елочка выросла у нас»  Дети садятся на стульчики.

 - Сейчас сыграем в интересную игру:

То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.

Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно,

Если я скажу вам верно, говорите «Да» в ответ.

Ну, а если вдруг — неверно, говорите смело «Нет!»

Что на елке может быть:

— Разноцветные хлопушки?

— Одеяла и подушки?

— Раскладушки и кроватки?

— Мармеладки, шоколадки?

— Шарики стеклянные?

— Стулья деревянные?

— Плюшевые мишки?

— Буквари и книжки?

— Бусы разноцветные?

— А гирлянды светлые?

— Туфли и сапожки?

— Чашки, вилки, ложки?

— Конфеты блестящие?

— Леопарды настоящие?

— Шишки золотистые?

— Звездочки лучистые?

Итог по игре  - Молодцы, справились с игрой

- Ребята, посмотрите, под ёлкой сундук. Может, это Дедушка Мороз

подарки приготовил? Ой, да здесь какая-то записка. Сейчас мы её прочитаем:

«От Дедушки Мороза и всех лесных зверей,

Сундук я посылаю, чтоб радовать детей.

Сундучок вы открывайте и палочку доставайте.

Палочкой моей взмахните и игрушки оживите!»

Дедушка Мороз

Гирлянда  - Сегодня оживают все игрушки,

Гномики, фонарики, хлопушки.

Не судите строго по одёжке,

Встречайте, ожившие… Звезда и Мишура

Под музыку появляются  Звезда и Мишура, разговаривая между собой

Мишура -Ну, раз уж ты утверждаешь, что без тебя на Ёлке не обойтись, то докажи это.

Звезда -Для начала отгадай загадку:  Стою в тайге, на одной ноге.

                                                                 Сверху шишки, снизу мышки.

Мишура      -Крокодил!

Звезда         -Почему крокодил?

Мишура     - Потому что зеленый.

Звезда         -А при чем тут шишки?

Мишура     -Ну, может, подрался.

Звезда         - А иголки для чего?

Мишура     -Заштопать что – нибудь. Да мало ли чего.

Звезда          - А почему на одной ноге?

Мишура      -Играл, ногу сломал.

Звезда      -Да, Мишура, поучить тебя надо загадки отгадывать. Не отгадала ты, это елка!

Мишура  -А вы сможете мою загадку отгадать?  Собственное сочинение.

Звезда       - Конечно сможем.

Мишура  -Шесть ног, две спины, одна голова. Что такое?

Дети отгадывают загадку.

Мишура   -А вот и не отгадали, это я сижу на стуле. Садится на стул

Звезда       -Ребята! Правда, интересная загадка, а может быть у тебя еще какой-нибудь сюрприз для ребят приготовлен?

Мишура  -Конечно. Я предлагаю всем сыграть в игру «Путаница». Нужно вставить в конце строчки нужное слово - мальчики, девочки, а может мальчонки и девчонки.

Отвечают хором.

Мишура 

Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только…

Болты, шурупы, шестеренки

Найдешь в кармане у…

Коньки на льду чертили стрелочки,

В хоккей с утра играли…

Болтали час без передышки,

В цветастых платьицах…

При всех помериться силенкой,

Конечно, любят лишь…

Боятся темноты трусишки,

Все как один, они…

Шелк, кружева и в кольцах пальчики

Выходят на прогулку…

Итог. Гирлянда -Вот мы и выяснили, чем же на самом деле занимаются наши мальчики и девочки. Ну, повеселили вы нас. Так и быть, оставайтесь на нашем празднике.

Звучит волшебная музыка, выключается свет. Остается гореть одна елка.

Гирлянда  - Где же я оставила интересную, палочку чудесную?

Находит волшебную палочку

Свое желанье только скажешь

И этой палочкой помашешь,

Оно исполнится тотчас,

Взмахну я ею -  в добрый час.

Взмахивает палочкой и дотрагивается ею до Мишуры и Звезды

Игрушки-ведущие  по очереди рассказывают о себе:

Шарик – приносит радость своим блеском

Хлопушка – создаёт весёлый шум

Гирлянда – освещает праздник

Мишура – украшает ёлочку

Звезда – указывает путь к счастью

Взмахивает палочкой и дотрагивается ею до снежинки на елочке.

На зеленой ветке

Белые соседки.

К нам вы с веточек спуститесь,

В легком вальсе закружитесь!

Под музыку выходят девочки-снежинки и исполняют свой танец.

Игра «Море волнуется…»

Фигуру зверя нам покажи (Леопард, Мышка оживают)

Фигуру сказочного героя покажи (Гном, Супермен, Ведьмочка, …)

-Все игрушки оживили?  Да

-В круг, скорее, все вставайте, Игру на  ускореннее начинайте.

-Карнавал наш завершаем

И от всей души желаем:

-Чтоб жили вы дружно

Друг с другом в ладу,

Побольше вам счастья в новом году!