Музыкально-литературный досуг ко Дню снятия Блокады "Мы помним!" для детей старшего дошкольного возраста
методическая разработка (подготовительная группа)

Музыкально-литературный досуг ко дню снятия блокады для старших дошкольников «Мы ПОМНИМ!»

Цель: воспитание чувства патриотизма, чувство гордости за свою страну, за свой народ.
Задачи:

- расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой отечественной войны;
- обогащать знания детей о героическом прошлом нашей Родины;

- формировать любовь к Родине, чувство гордости за защитников Отечества;
- знакомить детей с музыкальными произведениями военной тематики;
- формировать чувство патриотизма;
- развивать интонационную выразительность речи при чтении стихов.

Предварительная работа:

- чтение художественной литературы по теме;
- прослушивание песен и музыкальных произведений военных лет;
- слушание и разучивание стихотворений о блокадном городе;
- показ иллюстраций о Ленинграде;

 Репертуар:

1. Слушание песни "Священная война", музыка А. Александрова, слова В. Лебедева-Кумача.
2.  Педагоги исполняют песню «Ленинградские мальчишки» музыка И. Шварца, слова В. Коростылева.
3. Слушание фрагмента симфонии Д. Шостаковича
4.  «Ленинградский метроном»

Ход мероприятия. На экране 1-ый слайд презентации. По ходу мероприятия слайды соответственно меняются.

    Дети под песню «Город над вольной Невой» (авторы В. Соловьёв-Седой, А. Чуркин) заходят в зал и садятся на свои места

Ведущий: Опять война, опять блокада…
А может, нам о них забыть?
Я слышу иногда:
«Не надо, не надо раны бередить.
Ведь это верно, что устали
Мы от рассказов о войне.
И о блокаде пролистали
Стихов достаточно вполне».
И может показаться:
Правы и убедительны слова.
Но даже, если это правда,
Такая правда –не права!
Чтоб снова на земной планете
Не повторилось той зимы,
Нам нужно, чтобы наши дети
Об этом помнили. Как мы!

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память – наша совесть.

Она, как сила, нам нужна! (Ю. Воронов)

 Ребёнок

Была война, прошла война.
Над полем боя тишина.
Но по стране, по тишине
Идут легенды о войне.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Наверняка по книгам, фильмам и рассказам взрослых тоже знаете о страшной смертоносной войне с фашистами, которую наша страна выиграла в жестокой битве. И сегодня мы поговорим с вами об одном из красивейших городов нашей страны. Сейчас он называется Санкт-Петербург, а раньше он назывался Ленинград.

Когда фашисты напали на нашу Родину, они хотели не просто захватить Ленинград, они хотели уничтожить его. Больше двух месяцев шли кровавые бои под Ленинградом, но наши солдаты не позволили фашистам войти в город. Тогда гитлеровцы со всех сторон окружили Ленинград, перекрыли все входы и выходы из города. Посмотрите, на какую фигуру похоже это окружение? (круг, кольцо)

Правильно, так и говорили: «Кольцо вокруг города сомкнулось». Ещё это окружение называют блокадой. Началась суровая блокада, которая продолжалась долгих 900 дней, почти два с половиной года.

На нашу русскую землю наступал враг. Это были немецко-фашистские захватчики. В первые дни войны родилась великая песня. Она вдохновляла и звала людей на борьбу. Песня известна во многих странах – "Священная война".

Звучит запись песни "Священная война", музыка А. Александрова, слова В. Лебедева-Кумача

Фашисты хотели, чтобы Ленинградцы перестали защищаться и отдали бы им свой город. Но, не смотря, на страшные испытания, город жил и боролся.

Ребёнок

В войну солдаты город защищали,
Чтоб жить в родной Отчизне мы могли.
За нас с тобою жизнь отдали,
Чтоб в мире больше не было войны.

Ведущий: Фашисты окружили Ленинград, и началась блокада. Немцы хотели уничтожить Ленинград, и они выбрали самый страшный способ –уничтожение голодом. В первый же день большую часть продовольственных складов.  Магазины были пусты. Летом ввели хлебные карточки. Всем давали по 125 граммов хлеба в день и больше ничего! 

                   Театрализованная постановка «Блокадный хлеб»

Ведущий: Помимо голода в блокадный Ленинград пришла другая беда: очень ранняя, холодная зима. Мороз опускался до - 40 градусов. Город остался без тепла и питьевой воды, потому что водопроводные трубы замёрзли. Еле живые люди спускались на невский лёд за водой. На саночки ставили вёдра, бидоны, чайники и набирали воду из проруби. А потом долго, долго везли воду домой. Чтобы согреться, в комнатах ставили маленькие печки - буржуйки. В них жгли книги, мебель, доски, которые подбирали возле разрушенных бомбежкой зданий.

                                                 Звук метронома

Ведущий: Сейчас вы слышите стук метронома. Этот звук раздавался в перерывах между обстрелами, бомбежками и радиопередачами. По Ленинградскому радио транслировали равномерный, четкий, как приказ, стук метронома. Жители не выключали радио круглые сутки.

Ведь стук метронома напоминал им ритмичные удары гигантского сердца Великого города, он успокаивал и внушал уверенность – если звучит радио, значит, город живет и борется.
Город фашисты бомбили всё чаще. Пока были силы, люди прятались в бомбоубежища – это специальные помещения под землёй, где можно укрыться от бомбёжки.
Невский проспект, главный проспект Ленинграда, очень изменился. Не гуляли толпы прохожих, а разрывались снаряды и фугасные бомбы.

Ребёнок

На Невском проспекте есть надпись одна,
И трудно сейчас нам поверить,
Что именно это была сторона
Опасной при артобстреле.

Ребёнок

Зачем эту надпись наш город хранит?
Чтоб взрослые знали и дети:
«Ничто не забыто. Никто не забыт!»
Чтоб помнили все строчки эти.

Ведущий: Ребята, а вы слышали о блокадной ласточке? (ответы) И сейчас мы поиграем с ласточкой –символом ДОБРЫХ ВЕСТЕЙ.

                                 Игра с блокадной ласточкой

Ведущий: Говорят, всю блокаду ласточка туда-сюда летала, в небе кружила, людям веру в лучшее дарила. Веру в то, что жизнь продолжается. Жители блокадного города даже значок такой сделали – маленькая ласточка с письмецом – символ надежды и веры в лучшее. Символ победы добра над злом.

Ну а я продолжаю свой рассказ о том тяжёлом времени. Дети помогали взрослым. Они тушили десятки тысяч зажигалок, сброшенных с фашистских самолётов; тушили пожары; носили воду из проруби на Неве, так как водопровод в городе не работал, стояли в очередях за хлебом, который давали по карточкам. Несмотря на такое тяжёлое время, работали школы. Дети, которые ещё могли ходить, учились. Это было подвигом маленьких ленинградцев.

Жестокие бои на подступах к Ленинграду вели все пехотинцы, артиллеристы, танкисты, лётчики. На заводах для фронта делали снаряды, танки, реактивные установки.
Работали на станках женщины, пожилые мужчины и даже школьники. Люди работали до тех пор, пока могли стоять на ногах. А когда не было сил дойти до дома, они оставались до утра здесь же, на заводе, чтобы утром опять продолжить работу.

За доблестный труд многие ленинградские мальчишки и девчонки были награждены орденами и медалями.

Педагоги исполняют песню «Ленинградские мальчишки»

музыка И. Шварца, слова В. Коростылева

Ведущий: Ленинградские инженеры придумали гениальную ледяную дорогу, по которой можно было вывезти больных, детей, раненых и привезти в город муку, крупу. Эта дорога проходила по льду Ладожского озера. Ладога стала спасением, стала «Дорогой жизни» для жителей осаждённого города. Скольких людей спасла от неминуемой смерти эта фронтовая дорога!

Ребёнок

Тот город назывался Ленинградом,
И шла тогда суровая война.
Под вой сирены и разрыв снарядов
«Дорогой жизни" Ладога была.

Ребёнок

Она спасеньем ленинградцам стала,
И помогла в войне нам победить,
Чтоб снова время мирное настало,
Чтоб нам с тобой под мирным небом жить.

Но, не смотря на страшные испытания, ленинградцы всеми силами старались выжить и не дать умереть родному городу. Во время блокады в городе работали заводы, фабрики, музеи, все блокадные дни работали театр Эстрады и ленинградское радио.

Ленинградский композитор Д. Д. Шостакович во время блокады написал Седьмую симфонию и назвал ее «Ленинградской». Музыка рассказывала о мирной жизни, о нашествии врага, о борьбе и победе.

Впервые эта симфония прозвучала в блокадном Ленинграде, в зале Филармонии. В день концерта, чтобы вражеские налёты не могли его сорвать, наша артиллерия не подпустила к городу ни одного фашистского самолета!

Дети слушают фрагмент «Ленинградской симфонии» Д. Шостаковича.

Ведущий: И вот пришел день освобождения. Так же как сегодня, 27 января, только 82 года назад, наши солдаты прогнали фашистов с Ленинградской земли. В этот день в честь разгрома фашистских войск под Ленинградом над Невой прозвучал праздничный салют. Все люди вышли из своих домов и со слезами на глазах смотрели на салют.

С тех пор прошло много лет. Но подвиг, совершенный ленинградцами в годы блокады, навсегда останется в нашей памяти, в названиях улиц и площадей, в величественных памятниках. Самые известные из них – памятник героическим защитникам Ленинграда, Разорванное кольцо – памятник прорыву блокады Ленинграда, памятник Матери – Родине на Пискаревском кладбище, где захоронено очень много ленинградцев, цветок жизни – памятник детям, погибшим во время блокады.

Ведущий: А сейчас минутой молчания почтим память о всех, кто погиб в те тяжелые времена.

                   Минута молчания под звук Ленинградского метронома.

                                        Акция «Цветок памяти»

              (дети друг за другом выкладывают гвоздики у «Вечного огня»)