Выпускной в простоквашино
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 детский сад   №8 «Звездочка»

Конспект мероприятия

Тема: «Выпускной в Простоквашино»

Подготовила музыкальный руководитель:

 Гордеева О.Н

Цель: создание детям и их родителям эмоциональную радость в последний праздник в детском саду. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности.

Задачи:

Формировать у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.

Совершенствовать музыкальные, вокальные, хореографические, исполнительские и поэтические способностей детей.

Развивать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.

Воспитывать желание хорошо учится в школе.

Предварительная работа: разучивание песен, танцев, стихов, чтение художественной литературы.

Ведущий 1 Ну что ж, друзья, настал тот час  Которого мы ждали!

Мы собрались в последний раз В уютном светлом зале.

Ведущий 2  Сюда, проститься с детским садом  Спешат дошкольники с утра,

Мы их улыбками встречаем,  *Аплодисментами, друзья!

                                           Под песню «        » дети заходят в зал

СТИХИ

Песня Д-С нас встречает (СЕЛИ)

Ведущий 2. Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет-
И вот настал торжественный момент.

Ведущий 1. Сегодня день торжественный и светлый
Такой волнующий для нас
Ведь время пролетело незаметно 
Для вас танцуют дети вальс!
                           танцуют дети вальс!

) Ведущий2. Сегодня волненье сдержать невозможно
Последний ваш праздник в детском саду
На сердце у нас тепло и тревожно
Ведь выросли дети и в школу идут.
Ведущий1Сегодня, ребята, мы вас поздравляем! 
Вы в школу идете учиться, дружить. 
Успехов здоровья вам пожелаем                                                                                             И свой детский сад никогда не забыть.

                                      Песня
Ведущий: А теперь давайте посмотрим сценку Лесная школа
Ход сценки

Лиса-учитель (с указкой в руке).

В нашей школе, всем известно, так учиться интересно!

Приглашаем всех учиться. Только здесь нельзя лениться!

Ну-ка, Мишенька-дружок, отвечай скорей урок!

Всем известно в целом мире, то, что дважды два…Указкой показывает на пример

Медведь (встаёт). Четыре.

Лиса. Молодец! Я ставлю пять! Будем дальше продолжать.

Ну-ка, поднимайся, Зайка, на вопрос мой отвечай-ка!

Если солнышко проснулось, вся природа встрепенулась

Потекли ручьи рекой, так бывает лишь…

Зайка (встает). Весной!

Лиса.Вот для Белочки вопрос: затрещал зимой мороз,

Ручеек замерз, и вот ... Нет воды! А только…

Белка (встает). Лёд!

Лиса.И тебе поставлю пять! Продолжаем отвечать.

Есть вопрос и для ежа. Отвечай нам не спеша,

У тебя четыре груши, две из них ты дал подружке.

Сколько груш твоих осталось?

Ёж. Дал подружке? Размечталась! Лучше съем все груши сам!

Медведь. Вот так стыд! Вот это срам!

Заяц. Жадным быть – такой позор!

Белка. Да какой там разговор? Ставьте двойку! Что решать?

Лиса.Я прошу мне не мешать. Двойку ставить мы не будем!

Лучше мы учиться будем, добрым быть и честным быть,

И с друзьями всё делить.

Ёж.Обещаю не лениться и с друзьями всем делиться.

Груши быстро я раздам по одной своим друзьям:

Раздаёт всем по груше.

Белке, Зайчику и Мишке, Вам – учителю Лисичке.

Зверята благодарят ежа.

Лиса.Молодец, что не скупился и со всеми поделился!

Посчитай немного, малость: сколько груш тебе осталось?

Ёж. У меня у самого не осталось ничего!

Лиса. Не грусти ты, ёжик, зря. У тебя же есть друзья!

Медведь (протягивает бочонок с медом). Я тебе мёду дам!

Ёж благодарит медведя.

Заяц (даёт морковку). Ну а я – морковку!

Ёж благодарит зайца.

Белка (протягивает корзину).

И грибочки вот ежам на зимовку в норку!

Ёж благодарит белку.

Лиса. Научился ты считать, и тебе я ставлю ПЯТЬ!

Все хором. Если с классом подружиться, будет нам легко учиться!

Все участники сценки кланяются.

Ведущий: Как быстро летит время! Ещё недавно вы были малышами, а теперь уже уходите в школу. И ПОЗДРАВИТЬ ВАС ПРИШЛИ малыши. ср.гр.                                                                                                                                                                                  РЕБЕНОК. Мы сегодня провожаем 
Самых старших среди нас. 
Тех, кто вырос, поздравляем, 
С переходом в 1 класс. 
РЕБЕНОК. Просим Вас мы от души, 
Так учиться в школе, 
Чтобы Вами д/сад, 
Был всегда доволен. 
РЕБЕНОК. Пусть мы сегодня малы, 
Но скоро подрастем, 
И тоже вслед за Вами 
Мы в первый класс пойдем! 
РЕБЕНОК. Мы вам чуть-чуть завидуем 
Вы школьники почти 
И от души желаем 
Вам доброго пути! 
РЕБЕНОК. И еще мы просим Вас – не забывайте, 
Свой любимый д/садик навещайте! (дети садятся )

Танец

Ведущий2.:Скажем «большое спасибо» ребята – они нам напомнили, какими маленькими совсем недавно были и вы. Примите на память от нас вот этот танец

                                               Танец (после танца ср.гр. уходят)

В детском саду вы научились считать, петь, читать стихи, рассказывать сказки. А в школе вы узнаете много-много нового. Но для начала, я хочу проверить, как вы подготовились к школе.
                                                             (выход героев
шарик: Ну, здравствуйте! И ребята, и мамы их красивые, и тети, и

                       дяди.

Матроскин;А где же мой Дядя Федор? Не вижу я его. А он тоже в

                       школу собирался.

Воспитатель: А у нас нет вашего Дяди Федора. Есть Ани, Паши, Сони,

                         Вити, Жени, Вани. А Дяди Федора нет.

Матроскин: Это что же получается? Мы пришли не в тот детский сад?

  шарик: (с досадой) Вот это да! Мы шли поздравить нашего Дядю

                       Федора с окончанием детского сада, и пришли не туда.

Воспитатель: Ты, Матроскин и шарик, не переживайте,  ведь наши дети тоже выпускаются из детского сада. Вы можете их поздравить, а потом пойдёте к своему Дяде Федору.

Матроскин: Да, пожалуй, так я и сделаем. Ребята, поздравляем вас! Вы

выпускаетесь из детского сада, а чтобы набраться сил перед школой, приезжайте к нам в Простоквашино.

Раздаётся стук в дверь.

шарик: Кто там? Свои все дома!

Печкин: (выходит с посылкой) Это я, Почтальон Печкин, принес посылку,

                 только я вам её не отдам, потому что у вас документов нету.

 Матроскин: Отдайте сейчас же посылку.

Печкин: А какие у вас документы?

Матроскин: Усы вот и хвост мои документы.

Печкин: Хвостатым вообще документы не положены, а усы и подделать можно. (Вытаскивает бутафорские усы и прикладывает к себе). 

   И вообще, товарищ Матроскин, эта посылка не вам, так что сидите себе и не мявкайте! Эта посылка детям  из страны Знаний от главного Пиши-Читая. А у детей тоже документов нету, поэтому посылку они не получат. Вот так!

матроскин: Ах, вы так, товарищ Печкин! Ну, погодите! Шарик, взять!

Звучит «Коррида», шарик бегает по залу за Печкиным.

Печкин: Прекратите это безобразие.

Матроскин: шарик , фу! Молодец 

Печкин: Я к вам по делу, а вы – кусаться.

шарик: Мы кусаемся потому, что кто-то слишком вредный.

Воспитатель: Подождите, подождите. Не ругайтесь. Товарищ Печкин, у нас дети выпускаются из детского сада, в школу собираются, это им, наверное, подарки из страны Знаний прислали, отдайте нам посылку.

Печкин: Не знаю, подарки, там или не подарки, но посылку я вам не

                 отдам. Мне вот никто подарков не шлёт.

Воспитатель: Дорогой товарищ Печкин. А, хотите, мы сейчас подарим

                         вам подарок.

 Танец или песня

Воспитатель; А вот еще подарок. С вашей трудной работой вам необходимо

                         самодвижущееся средство. (Дарят ему самокат)

Печкин: Ой, спасибо! Вот угодили, для меня это в самый раз. Я ведь

                 почему вредным был, потому что у меня самоката не было, а

                 теперь я сразу добреть стану, и посылку вам отдам.

(Отдает посылку воспитателю, а сам едет по залу на самокате)

Воспитатель: (открывает посылку)   Вам прислали всё, что нужно к школе. И не только…

                         (Показывает мочалку)

Матроскин: А я вот предлагаю  проверить, знают ли ребята, что брать с

                       собой в школу, или нет. Товарищ Печкин, хватит кататься,

                       идите помогать.

Печкин: Я всегда готов.

Проводится игра «Собери портфель»

Матроскин:  А мы с шариком принесли буквы , вам нужно собрать слово.

шарик: вот и молодцы. К школе готовы. Товарищ Печкин, а теперь проводите нас, пожалуйста, в детский сад «Берёзка» к моему любимому Дяде Федору.

Печкин: Да, с удовольствием. Я тут все детские сады знаю.

 УХОДЯТ ПРОЩАЮТСЯ.

Воспитатель: Вот и выросли наши дети

И за все теперь сами в ответ

И по секрету должны вам сказать

Решили они учиться только на пять.

Хотим пожелать вам родные ребята

Учиться, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем очень гордится

По лесенкам жизни шагайте смелей.

Сейчас мы посмотрим как мы с вами  росли в детском саду.

Ведущая: А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент! Пусть в жизни у вас будет много наград, но первая в жизни дороже, чем клад.
Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам обращается заведующая детским садом
Вручение дипломов и подарков 

Ведущая: Слово родителям наших выпускников!