Театрализованная деятельность по мотиву сказки Ш.Перро "Красная шапочка"
методическая разработка (подготовительная группа)
Театрализованная деятельность по сказке «Красная Шапочка» — эффективный метод развития речи, эмоциональной сферы и творческих способностей дошкольников. Включает разыгрывание сюжета, использование кукольного театра или инсценировку на новый лад, способствуя социализации и обучению детей выражать чувства через интонацию, жесты и мимику.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 37 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 52 Колпинского района Санкт-Петербурга
Конспект театрализованного вечера досуга с родителями
подготовительной к школе группы «Фантазеры»
по мотиву сказки Ш.Перро «Красная шапочка»
Подготовили и провели:
воспитатели
Гавикова Людмила Ивановна
Кузьмина Анастасия Валерьевна
Спб, Колпино
Участники: дошкольники 6 лет
Длительность: 30 — 40 минут
Задачи:
- показать знания и умения дошкольников по вокалу, хореографии и театрализации.
- продолжать развивать интерес и любовь к музыке,
- связывать её настроение с настроением людей,
- способствовать развитию мышления, музыкальной памяти,
- воспитывать в детях дружбу, позитивное настроение, любовь и уважение к старшим.
Действующие лица: сказочницы, мама, Красная шапочка, волк, белочка, лягушонок, бабушка.
Оборудование: дома-ширмы, шишки, корзинки, атрибуты для сказочных персонажей, музыльное оборудование.
Ход:
Здравствуйте уважаемые гости!
Сегодня особенный праздник – день уважения и почтения пожилого человека. Возраст зрелых, мудрых людей часто называют осенью жизни. Может, от того и приходится этот праздник на то время года, когда всё вокруг оказывается во власти весьма яркой, но капризной Госпожи Осени. Сегодня ваш праздник, и мы рады, что вы пришли к нам в детский сад. Дорогие гости, от чистого сердца, от всей души примите от нас скромный подарок – наш осенний концерт. Наши дети приготовили для вас много интересного, забавного и смешного! Встречайте!
Звучит музыка «В гостях у сказки». Дети входят в музыкальный зал.
1 ребенок: Пожилые люди дорогие,
С праздником вас всех родные!
Сил, здоровья, долгих лет,
Вас мудрее просто нет!
2 ребенок: К вам приходим за советом,
Вас мы радуем приветом.
Добрым словом о любви,
Как без вас то, старички.
3 ребенок: В жизни вы — наша опора,
С этим согласятся все без спора.
Вы — пример для молодых,
С днем людей всех пожилых!
4 ребенок: Вам желаем, дорогие,
Быть здоровыми всегда
Чтоб вы жили долго – долго
Не старея никогда.
5 ребенок: Пусть хорошее, пусть прекрасное
В вашей жизни будет всегда-
Утро доброе, небо ясное,
Ну, а пасмурных дней никогда!
Международный день пожилых людей в России отмечается с 1992 года. Но мы хотим, чтобы таких дней было как можно больше, поэтому и пригласили вас сегодня на этот праздник. Ведь вам хочется пообщаться, посудачить, отдохнуть от домашних забот, вспомнить дни молодости. Ведь у вас есть жизненная энергия, ваш творческий задор еще не остыл. Вам есть, чем поделиться друг с другом. Давайте начнем сегодня наш праздник со знакомства. У меня в руках осенний листочек, я вам его сейчас передам, а вы передавайте его друг другу и тот, у кого в руках окажется листочек расскажет нам о себе.
Игра «Будем знакомы».
А теперь посмотрим кому еще пригодится листок. (воспитатель передает листок Сказочницам)
Сказочницы:
1. Лес дремучий сладко спит
На холме подушке,
Домик маленький стоит
На его опушке.
В доме девочка живет,
И поверьте, дети,
Что прелестнее ее
Нет на целом свете.
- Девочка в лесу живет.
И танцует и поет.
Любят все ее и ждут.
Красной Шапочкой зовут.
- С мамой здесь живет одна.
Любит бабушку она.
Поудобней сядь-ка, зритель.
И внимательно смотри
Вместе: Это присказка, не сказка. Сказка будет впереди.
Звучит музыка.
Вместе: Дорогой слушатель, ты будешь рад.
«Красная Шапочка» на новый лад.
…
Мама печет пирожки, Красная Шапочка красуется перед зеркалом и примеряет шапочку.
Красная Шапочка: Мама можно погулять? Мне цветов насобирать?
Мама: Ну конечно прогуляйся, да смотри не потеряйся!
Нужно к бабушке сходить, пирожками угостить.
Собирайся в путь-дорожку и возьми с собой лукошко.
Пироги с капустою получились вкусные.
КШ: Хорошо мамочка, к бабушке схожу и гостинцев отнесу.
Мама: Бабушке — большой привет. Осторожней будь, мой свет.
Мама и КШ уходят за ширму. Появляется Сказочницы.
- Вот и в путь она пошла. В страшный лес совсем одна.
- И совсем не страшный лес. Очень много в нем чудес.
Из-за ширмы выглядывает волк, потирает руки, крадется за красной шапочкой.
Волк: Ха-ха-ха-ха-ха. До чего она глупа.
Сейчас ее поймаю, очень сильно напугаю.
Ох, зачесались руки! Я весь чешусь от скуки!
Белочка преграждает ему дорогу.
Белочка: Ах, проказник, вон ступай! Красную Шапочку не пугай.
Мы тебя злодея знаем, шишками закидаем!
Кидают в волка шишки, он от них убегает. Волк потирает бока, белочка убегает.
Волк: Ой-ой-ой как больно мне. Попало шишкой по спине,
Лучше сяду на пенек, посижу. Шишки, раны подлечу и девчонку проглочу.
Волк садится на пенек. Под музыку выбегают лягушки.
Танец Лягушат.
Лягушка 1: Волка будем мы лечить, микстурой горькою поить.
Лягушка 2: Мухомором смажем шишки, злому серому Волчишке.
Лягушка 1: Лучше ты не болей, заведи себе друзей.
Лягушка 2: Посмотри в лесу дремучем, какое множество зверей!
Волк: Уходите-ка отсюда, кабы не было вам худо!
Лягушки убегают.
Волк: Потерял я сон, покой. Я все же волк и очень злой!
Девчонку я поймаю! Хоть не съем, но напугаю!
Садится на пенек. Мимо проходит красная шапочка, волк крадется за ней.
- Осторожно, опасайся!
- Волк идет.
- Беги, спасайся.
Волк: Куда спепшишь, девчушка?
КШ: К бабуле на опушку.
Волк: А где живет бабуся?
КШ: Вон там, вон ходят гуси.
Волк: А что в твоем лукошке?
КШ: Пирожки с картошкой.
Волк: Так ты идешь не тем путем. Дорога та надежней.
КШ: Спасибо, Волк, вам за совет.
Волк: Прощай, будь осторожней!
Красная шапочка уходит, волк идет по дороге пританцовывая.
- Ах как хитер коварный волк, так обманул бедняжку.
- А сам другим путем пошел. Как за бабулю страшно.
Волк подходит к дому бабушки.
Волк: Ах, вот бабуля где живет! Деревня не плохая. Ой, кто-то, кажется, идет...(убегает)
Звучит музыка. Заходит бабушка, садится и вяжет. Вбегает красная шапочка, за ней крадется волк.
Бабушка: Внучка, милая моя! Рада видеть я тебя! Я вижу здесь ты не одна. С собою друга привела.
Красная шапочка оглядывается, пугается и прячется за бабушку.
Бабушка: проходите за ограду. Видеть вас я очень рада. Да за стол присядьте с нами. Ешьте пироги с грибами.
Садятся все.
Волк: Ну, спасибо, накормили.
Вот обида, да какая. Старушка добрая такая. К себе в гости пригласила. Пирогами угостила. На меня нашло навождение. Мне стыдно за свое поведение. К старушке в домик я зашел. Друзей новых здесь нашел!
КШ: Здесь для всех открыта дверь, если ты не страшный зверь!
- Пришло время расставаться. И с героями прощаться.
- Но не будем унывать. Сказку будем в гости звать!
Герои выходят на поклон.
Мимо стульев, книг, игрушек,
Мимо рыжего кота,
Пухлых розовых подушек
Шла по дому доброта.
Шла по дому доброта
Всех любя и всех жалея,
Даже старая тахта
Стала мягче и теплее.
Доброта неспешно шла,
Поправляя одеяло,
К детям тихо подошла —
Доброй песней укачала.
Платья, кофточки, рубашки
Наполнялись добротой,
В доброте купались чашки,
Дом светился красотой.
На поднос вскочили плюшки,
Чайник принялся плясать.
В старых часиках кукушка
Стала снова куковать!
Кто же, кто она такая
Доброта? Скажу вам я:
Доброту я с детства знаю.
Это бабушка моя!
Дети исполняют песню о бабушке.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Открытое занятие по театрализованной деятельности по мотиву сказки "Гуси лебеди".средняя группа
Открытое заняти с учётом ФГТ-применение мимики,жестов,загадки......

Театрализованная деятельность по мотивам сказки В. Сутеева "Кто сказал Мяу?"
Театрализованная деятельность в стихах по мотивам сказки Сутеева для детей среднего дошкольного возраста...
Презентация к занятию ( средняя группа ) по теме: Театрализованная деятельность по мотивам сказки В. Сутеева "Кто сказал мяу?"
Творческие способности у детей проявляются в театрализованной деятельности. Это деятельность развивает личность ребенка, прививает интерес к литературе, театру, совершенствует навык воплощать в игре о...

Сценарий театрализованной деятельности по мотивам сказки «По-щучьему велению»
Сценарий театрализованной деятельности по мотивам сказки «По-щучьему велению» педагогами ОО...

Конспект НОД с использованием театрализованной деятельности по мотивам сказки "Муха-Цокотуха"
Тема моего занятия тесно связана с моей темой по самообразованию "Театрализованная деятельность в старшей группе" Театрализованная деятельность - это самый распространенный вид детского твор...

Сценарий театрализованной деятельности по мотивам сказки К. Д. Ушинского «Умей обождать» для детей дошкольного возраста 4-5 лет
Сценарий театрализованной деятельностипо мотивам сказки К.Д. Ушинского«Умей обождать»для детей дошкольного возраста 4-5 летОО «Социально-коммуникативное развитие» Безопасность ...

Конспект театрализованной деятельности. Сценарий экологической сказки «Как Красная Шапочка лес спасла»
Сказка помогает формировать у детей правильные экологические оценки, учит бережно относиться к родной природе, любить животных, быть лучше и добрее, помогает заложить начальные формы осознанного прави...
