Драматизация сказки К.И Чуковского «Цыплёнок»
материал (младшая группа)

Цель: Формировать у детей живой интерес к театральной игре, побуждать к двигательной импровизации. Закрепить и расширить знания детей о домашних птицах и их повадках; развивать эмоциональность, образность восприятия музыки через движения. Воспитывать дружеские взаимоотношения, умение прийти на помощь.

Задачи:

· Учить понимать содержание сказки,

· Учить вслушиваться в речь взрослого, реагировать на обращение по имени; побуждать к повторению услышанного; самостоятельную речь,

· Воспитывать интерес к игре-драматизации.

Оборудование: картонный домик, куст малины, заборчик, бумажные лужи, макет-стойка дерева березы.

Костюмы детей: цыплят(шапочки -гребешки ,жёлтые юбочки и штанишки), петушка(шапочка петушка, жилетка, шорты), курицы(платье, шапочка-гребешок, рукава-манжеты, кота( маска, жилетка, шорты), лягушки(шапочка -лягушки ,юбка).

Ход:

Ведущий: Жил на свете цыпленок. Он был маленький. Вот такой… (звучит быстрая музыка), (легким мелким шагом выходит Цыплёнок. Поворот головки вправо, поворот влево. На месте «пружинка», и Цыплёнок садится на корточки

 около забора.)

Ведущий: Но цыплёнок думал, что он очень большой и важно задирал голову. Вот так: (цыпленок, сидя на корточках, принимает важную осанку.)

Ведущий: И была у него мама. Мама его очень любила. Мама была вот такая (звучит музыка в умеренном темпе) (Входит Курочка. Она подходит к Цыплёнку, гладит его по головке. Поправляет юбочку, ласкает)