Конспект развлечения в группе с детьми РАС ко Дню Космонавтики.
план-конспект занятия
Приближается апрель, а виесте с ним и праздник "День космонавтики". С этой целью предлагаю ознакомиться с развлечением, которое можно организовать с детьми РАС.
Задачи:
- Расширять знания детей в области космоса, о празднике день космонавтики;
- Воспитывать чувство дружбы и взаимопомощи у детей;
- Доставить детям радость, удовольствие.
- Создать условия для развития познавательно-речевой активности у детей.
- Вызвать интерес у детей к окружающему миру, развивать творческую фантазию и воображение.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 19.69 КБ |
Предварительный просмотр:
Развлечение в группе детей с РАС «Путешествие с Лунтиком»
Задачи:
- Расширять знания детей в области космоса, о празднике день космонавтики;
- Воспитывать чувство дружбы и взаимопомощи у детей;
- Доставить детям радость, удовольствие.
- Создать условия для развития познавательно-речевой активности у детей.
- Вызвать интерес у детей к окружающему миру, развивать творческую фантазию и воображение.
Ход развлечения.
Дети под космическую музыку входят в музыкальный зал, рассаживаются на стульчики.
Воспитатель:
День сегодня не простой,
Это в мире знает каждый.
Впервые в космос полетел
Человек с Земли отважный.
Воспитатель: Ребята, сегодня у нас праздник. Мы отмечаем день Космонавтики. Многие ребята мечтают стать космонавтами. А вы мечтаете? Вы хотите быть космонавтами. (Да) Тогда я вам предлагаю отправиться в космическое путешествие.
Звучит музыка. Появляется Лунтик.
Лунтик: Здравствуйте, ребята.
Воспитатель: Ребята, поглядите. Это же Лунтик. Поздороваемся с ним. Здравствуй.
Лунтик: Мимо пробегал, услыхал, что в детском саду ребята отправляются в космическое путешествие. Не возьмёте ли Вы меня с собою. Уж очень интересно побывать в космосе.
Воспитатель: Конечно, Лунтик. Мы тебя с собою возьмем. Но начнём мы наше путешествие с тренировки. Ты готов?
Лунтик: Да.
Воспитатель: Повторяйте за мною.
Разминка:
Мы руками хлопаем, хлопаем, хлопаем.
Мы ногами топаем, топаем, топаем.
Качаем головой, вот так, вот так.
Мы руки поднимаем, мы руки опускаем.
И бегаем кругом.
Вос-ль: Лунтик, я думаю наши дети готов к полету. Пришла пора отправляться в полет!
Лунтик: Но перед долгим полетом необходимо подкрепится, а я забыл, что полезно кушать для настоящих космонавтов.
Вос-ль: Лунтик, а наши ребята знают, что съедобно и полезно, а что нет. Они умеют играть в игру «Съедобное – несъедобное». Хочешь они с тобой поиграют?
Лунтик: Да, а как?
Вос-ль: А вот как: в большую корзину собирают съедобные предметы, а в другую - игрушки.
Игра «съедобное - несъедобное».
На полу разложены муляжи фруктов, овощей, продуктов и игрушки. На счет раз, два, три! Продукты и игрушки в корзину собери. (Дети собирают продукты и игрушки в разные корзины. Игра повторяется несколько раз)
Лунтик: Вот какие ребята молодцы, основательно подготовились к полету. Значит к старту все готовы?
Воспитатель: Да!
Лунтик: Но где, же ракета, на которой мы полетим?
Воспитатель: А ракету можно построить. И помогут нам в этом геометрические фигуры.
Игра «Построй ракету»
Дети строят ракеты из геометрических фигур, пройдя предварительно по дорожке с препятствиями. Какая фигура достаётся ребёнку, по той фигуре он и проходит, затем прикрепляет её к макету.
Воспитатель: Молодцы! Собрали ракету. Готовы к полёту!
Танец «Полет на ракете»
Ребята выполняют танцевальные движения. Присаживаются на места.
Воспитатель: Ребята, вот мы с вами и в космосе. И здесь можно повстречаться с метеоритами. Они очень опасны. Надо себя защитить от них. Соберем их в ловушки.
Игра «Собери метеориты»
По сигналу ведущего дети собирают мячи в обручи, которые лежат на полу – ловушки для метеоритов. Собирают мячи в синий обруч, в красный, желтый и зелёный.
Воспитатель: Молодцы, теперь в космосе нет опасностей. Лишь звёзды нас окружают.
Танец со звёздочками.
Ребята выполняют танцевальные движения. Присаживаются на места.
Лунтик: Ребята, вот мы с вами и на луне. Это мой родной дом. Здесь живут мои родные. А кто, вы узнаете, если соберете картинки.
Игра «Собери картинки»
Ребята собирают большие пазлы.
Лунтик: Ребята, правильно. Это мои родные. Я рад был их увидеть. Но кажется начинается звёздный дождик. Пора торопиться в детский сад. Дружной командой вперед!
Танец «Барбарики».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект развлечения с родителями и детьми старшей группы «Путешествие на остров Здоровья»
Познакомить родителей с игровыми и обучающими приёмами в вопросах воспитания у дошкольников культуры здорового образа жизни....

Конспект развлечения с родителями и детьми подготовительной к школе группы. Тема "Народы поволжья"
Цель: Приобщать детей к традициям народов Поволжья.Задачи: Расширять знания детей о традициях народов Поволжья; развивать желание участвовать в исполнении песен, игр, танцев; приобщать детей к творчес...

Конспект развлечения по ПДД с детьми 1 младшей группы «Светофорчик – наш друг!».
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно – речевому направлению развития ...

Конспект развлечения на улице с детьми средней группы на тему: «Хотим быть здоровыми и крепкими!»
Сегодня сохранение и укрепление здоровья детей — одна из главных задач развития. Здоровье является не только отсутствием болезней, это состояние оптимальной работоспособности, творческой отдачи,...

Конспект развлечения «Чайная церемония» с детьми старшей группы совместно с детьми подготовительной группы
Конспект развлечения «Чайная церемония» с детьми старшей группы совместно с детьми подготовительной группы...

Конспект развлечения «Чайная церемония» с детьми старшей группы совместно с детьми подготовительной группы
Конспект развлечения «Чайная церемония» с детьми старшей группы совместно с детьми подготовительной группы...
Конспект тематического дня, группы компенсирующей направленности, на тему: «День космонавтики».
Познакомить детей с праздником «День космонавтики» и с первооткрывателями космоса;Развивать память, речь, наблюдательность, интерес к познанию окружающего мира;Побуждать к речевому общению...
