День смеха
материал (подготовительная группа)

           Цель: создать у детей доброе, позитивное настроение от участия в играх и забавах. Способствовать созданию благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосферы в процессе общения.

Задачи: 
- Совершенствовать двигательные умения и навыки, развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту, координацию движений.
- Формировать умение взаимодействовать в коллективе. 
- Воспитывать чувство взаимопомощи, внимания друг к другу.
Предварительная работа: подготовка музыкального сопровождения, атрибутов и реквизита для развлечения.
Оборудование и материалы: костюмы для клоунов, музыкальный центр, диски с записью подвижной детской музыки, мячи, большая конфета с конфетами для детей, воздушные шары.

Ход развлечения

Ведущий: Здравствуйте, ребята! 

 Кто из вас сидит, грустит.

У кого здесь кислый вид?

Наше развлечение поднимет настроение.
Приглашаем всех на веселую гимнастику (звучит веселая мелодия).

Игра «Веселая гимнастика»

Дети друг за другом двигаются по кругу.

Затем в кругу выполняют движения согласно тексту песни:

Руки на пояс поставьте вначале,
Влево и вправо качайте плечами.
Вы дотянитесь мизинцем до пятки.
Если сумели, все в полном порядке.
А напоследок должны вы мяукнуть,
Крякнуть, проквакать, залаять и хрюкнуть. Молодцы!

А вы любите сказки, мультфильмы? Я предлагаю поиграть в веселую игру.

Игра «Хлопай-топай»

- Я буду называть сказочных героев, если это добрый герой вы хлопаете, а если злой – топаете. И так начинаем. Я скакала-скакала и Мальвину повстречала (дети хлопают), Карабаса-барабаса, волка, Буратино, Золушку, Бабу-Ягу, Кощея Бессмертного, зайчика и т.д

- Молодцы!!! А сейчас отгадайте загадку:

В цирке он смешнее всех.
У него – большой успех.
Только вспомнить остаётся,
Весельчак тот, как зовётся? (Клоун.)

Под музыку с воздушными шарами вбегают два клоуна.

Клоуны хором: Привет, весельчаки и шалунишки!

Мы пришли в веселый час –

Поскорей встречайте нас! Дети хлопают в ладоши.

Чупа: Я – Чупа!

Чупс: А я – Чупс!

Вместе: А вместе мы Чупа – Чупс!

Чупа: А как вас зовут, скажите, свое имя назовите!

Игра «Назови своё имя» (дети хором кричат)

Чупс: Все понятно: всех мальчишек зовут «Бу-бу-бу, а девчонок «Сю–сю-сю»! (В конце клоуны плачут)

Клоуны: Как нам грустно.

Ведущий: Что случилось?

Клоуны: ХХАХАХАХАХАХ, мы пошутили!

Чупс: Привезли мы вам друзья, шары – все сюрпризами полны!

Чупа: Красный шарик мы возьмем и смеяться все начнем!

(Звучит фонограмма смеха, клоуны смеются. Приглашают к себе детей посмеяться)

Ведущий: Чупа и Чупс, а давайте поиграем в веселую игру.

Игра с мячами (пройти парой, зажимая воздушный шарик между плечами, животами, спинами, лбами). Клоуны показывают.

Чупс: Видим, вы – веселые ребята: любите смеяться и играть.

Синий шарик мы возьмем и танцевать сейчас начнем.

Танец - игра «У жирафа пятна-пятна»

Чупа: Желтый шарик мы возьмем и играть мы начнем.

Игра «Я»

- Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко - Я!

- Кто любит игры? Я

- Кто любит мультики? Я

- Жевательные резинки? Я

- А корзинки?

- А кто любит пирожное? Я

- А мороженое? Я

- Купаться в грязной луже?

- Кто не моет уши?

- А кто любит петь? Я

Чупа: Зелёный шарик мы возьмем и петь сейчас начнем.

Вы знаете песню «Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам»? А петь эту песню будем, как лягушата (ква – ква - ква и т.д.), а теперь как собачата, котята, мышата.

Чупс: Ребята мы с вами сегодня играли, пели и плясали, смеялись и шутили!

Чупа: А про фокусы забыли! (берет поднос, накрытый салфеткой, и хором говорят слова «ахалай-махалай, сясли-мосясли», открывают, а там лежит большая конфета, открывают конфету, а в ней маленькие конфеты, кланяются)

Чупс: Ребята, не стесняйтесь, чаще улыбайтесь! И веселыми такими оставайтесь!

Клоуны прощаются с детьми.

Ведущий: Приглашаю вас на веселую дискотеку.