Квест - игра "Космическое приключение"
материал (подготовительная группа)

Квест-игра «Космическое приключение» для детей старшей и подготовительных групп.

Подготовила

воспитатель  Охромович В.А

Цель: расширить представления детей о космосе, развить командный дух, ловкость, смекалку и воображение.

Задачи:

• закрепить знания о планетах Солнечной системы, звёздах, космонавтах и 

космической технике;

• развить координацию движений, внимание и память;
• воспитать чувство взаимопомощи и сотрудничества.

Материалы:

• карта путешествия с отмеченными станциями-планетами;
• карточки с загадками;
• обручи, кегли, мячи, корзины;
• бумажные «звёзды» (награды за выполнение заданий);
• пазлы с изображением ракеты и лунохода;
• цветные кружочки («космическое топливо»);
• раскраски для награждения.

Ход игры:

Вступление

Ведущий: Ребята, у нас необычный гость.

Инопланетянин: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Пульсар, я с планеты Меркурий. Прилетел на вашу планету, чтобы полюбоваться весной, да растерял все звёзды, которые указывали путь домой. Помогите мне найти эти звёзды! Я домой хочу, к своей семье!

Ведущий: Поможем Пульсару?  Чтобы помочь ему, нужно отправиться в космическое путешествие, 

выполнить задания на разных планетах и собрать все звёзды. Справитесь? Вы готовы? Перед тем, как отправиться в космическое путешествие нужно сказать космическое заклинание.

Хлоп!(хлопок в ладоши) Прыг!(прыжок на месте) Раз-два-три!(топаем ногами)
В космос мчим, смотри, смотри!(руки в стороны, кружимся вокруг себя)
Звезда (руки – ноги в стороны), ракета (ноги вместе, руки «домиком» над головой), высота (прыжок из положения «присед») —
Вот и началась мечта!(хлопаем в ладоши) (воспитатели посыпают детей «космической» пылью (блёстками)

 Группы получают карту путешествия и отправляются в путь.

Станции квеста расположены на территории детского сада.

1. Станция «Юпитер» (загадки)
   Дети - герои загадывают загадки о космосе. За каждый правильный ответ команда 

получает звезду.

У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски…
(Космонавт)

Осколок от планеты
Средь звёзд несётся где-то.
Он много лет летит-летит,
Космический…
(Метеорит)

Океан бездонный, океан бескрайний,
Безвоздушный, тёмный и необычайный,
В нём живут вселенные, звёзды и кометы,
Есть и обитаемые, может быть, планеты.
(Космос)

В космосе сквозь толщу лет
Ледяной летит объект.
Хвост его — полоска света,
А зовут объект…
(Комета)

Все планеты с полюсами,
Есть экватор у любой.
Но планеты с поясами
Не найдёте вы другой.
В этих кольцах он один,
Очень важный господин.
(Сатурн)

Это красная планета
По соседству с нами.
Он зимой и даже летом
Мёрзнет надо льдами.
Странно, что ни говори, —
Лёд не сверху, а внутри.
(Марс)

В небе виден жёлтый круг
И лучи, как нити.
Вертится Земля вокруг,
Словно на магните.
Хоть пока я и не стар,
Но уже учёный —
Знаю, то — не круг, а шар,
Сильно раскалённый.
(Солнце)

Ночью с Солнцем я меняюсь
И на небе зажигаюсь.
Сыплю мягкими лучами, словно серебром.
Полной быть могу ночами, а могу — серпом.
(Луна)

Что за чудная машина смело по Луне идёт? Вы её узнали, дети? Ну, конечно… 

(луноход).

2. Станция «Сатурн» («Летающая тарелка»)
   Задание: поочерёдно пробежать в обруче (имитация летающей тарелки) до 

ориентира и обратно. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием и получает звезду.

3. Станция «Уран» («Сбей метеорит»)
   Обручи  «метеориты». В контейнерах мячи. Задача – попасть в 

круги. За каждое попадание — звезда.

4. Станция «Меркурий» («Уборка космического мусора»)
   По команде дети по очереди пролезают через дугу («космическую паутину»), 

оббегают препятствие, забирают «космический мусор» (детали большого лего), и помещают «мусор» в контейнер. За выполненное задание – звезда.

5. Станция «Луна» («Прокатись на луноходе»)
   Дети друг за другом передвигаются по «лунной поверхности» (участок с неровностями или препятствиями), имитируя движение лунохода: медленно, осторожно, перешагивая через

 «кратеры» (кегли или небольшие конусы). За выполненное задание – звезда.

6. Станция «Венера» («Прыжки по горячей планете»)
   На асфальте нарисованы круги «безопасные зоны». Дети прыгают из одного круга в 

другой, стараясь не «обжечься» о горячую поверхность Венеры. За выполненное задание – звезда.

7. Станция «Марс» («Перенесём марсианский песок»)
   Около  команды стоит ведёрко, на другой стороне дистанции -  ёмкости с «марсианским песком» (крупа или мелкие

игрушки). Первый участник с совочком добегает до ёмкости, набирает «песок», 

прибегает к команде и высыпает в ведро. Передаёт совок следующему игроку. Нужно как можно быстрее наполнить ведро. Если в группе много участников, можно разделить на две команды и наполнять одно ведро. За выполненное задание – звезда. 

8. Станция «Нептун» («Собери космический транспорт»)
   Команда получает пазлы с изображением ракеты или лунохода и собирают их на 

время. За успешное выполнение — звезда.

9. Станция «Земля» (финал)
10. Ведущий: Пульсар, ребята собрали звёзды.
11. Пульсар: Спасибо, ребята! Благодаря вам я теперь могу вернуться на свою планету!  За помощь хочу подарить вам космические раскраски. Нарисуйте для выставки свои впечатления от путешествия. А сейчас предлагаю всем вместе устроить космическую дискотеку!