Развлечение "Космические приключения"
материал (средняя группа)

Сценарий тематического развлечения

«Космические приключения»  ко Дню космонавтики в средней группе.

Цель: приобщение детей к празднованию дня первого полета человека в космос.
Задачи:
• формировать элементарные представления о космосе.
• формировать навыки здорового образа жизни;
• развивать физические качества личности: быстроту, ловкость, выносливость, подвижность;
• доставлять детям радость посредством игровой деятельности тематического характера;
• воспитывать патриотические чувства, любознательность.
Предварительная работа:
• знакомство с профессией космонавта,
• чтение рассказов, заучивание стихов о космосе,
• рассматривание фотографий, открыток с изображением космоса, энциклопедий.
• просмотр видеороликов о космосе.
Оборудование: мягкие модули для постройки ракет, обручи, мольберт, мягкие мячики, детское питание в тюбиках, рисунок монстра, комочки фольги.

Ход развлечения:

Ведущий:
День сегодня не простой,
Это в мире знает каждый.
Впервые в космос полетел
Человек с Земли отважный.

Дорогие ребята, мы с вами собрались на празднике, посвященному Дню космонавтики. Люди с давних времён мечтали освоить космическое пространство. 12 апреля 1961 года в космос впервые в мире на космическом корабле «Восток» поднялся человек. Это был Юрий Алексеевич Гагарин.

Макаров Рома

В тёмном небе звёзды светят,

Космонавт летит в ракете.

День летит и ночь летит,

И на Землю вниз глядит.

Видит сверху он поля,

Горы, реки и моря.

Видит он весь шар земной,

Шар земной-наш дом родной

Ведущий: Космонавт — это человек, который испытывает космическую технику и работает в космосе. Космонавты — мужественные люди, они много тренируются, должны много знать и уметь, чтобы управлять космическим кораблем. Чтобы летать в космос, нужно быть выдержанным, терпеливым, выносливым.

А вы хотите стать космонавтами? Ну, тогда я приглашаю вас в космическое путешествие.

Ведущий: Вы знаете, что в космосе вас ждут разные испытания и неожиданности. Предлагаю вам взять с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку и пожелать друг другу успехов. Вы готовы показать ваши спортивные достижения?

Ведущий: Начнём мы с тренировки.

Толмачёва Катя

Он пример для всех ребят

Его зовут героем.

Гордо носит космонавт звание такое.

Чтобы космонавтом стать, надо потрудиться:

День с зарядки начинать, хорошо учиться.

Разминка «Космодром».

Ведущий: Молодцы, я вижу, что вы готовы к полетам в космос. Надо срочно собрать команду для полетов в космос и построить ракету.

«Построим ракету»

Ведущий: Ребята, все занимаем места в ракете и взлетаем!

Красивый и сказочный космос. Предлагаю сделать остановку «Звёздная»

Конкурс «Кто быстрее»

На полу разложены «звезды», дети «летают» между ними под музыку. Когда музыка останавливается, надо успеть занять «звезду». Количество  «звезд» меньше, чем количество игроков.

Раздается сигнал сирены сигнал SOS
Ведущий: Ребята, вы слышите сигнал? Когда в космосе звучит этот сигнал, то надо срочно спешить на помощь. (Появляется Полина-инопланетный учёный)

Полина: Ребята, здравствуйте, я вас узнала. А вы меня знаете?

Меня зовут Полина, я учёный инопланетной галактики.

Ребята, у нас в космосе прошёл метеоритный дождь и теперь я не могу попасть на свою опытную станцию.

Ведущий: Здравствуй, Полина, мы поможем тебе попасть на твою станцию, только что для этого нужно сделать?

Полина: Очень хороша, что я встретила вас, помогите собрать метеориты.

Эстафета: «Собери метеоритные  камни»

(инвентарь: смятая фольга, дуги, обруч, ориентир)

 Ребенок пролазает в дуги, прыгает из обруча в обруч и в это время берёт одну из смятых комочков фольги, бросает её в корзину и  передает эстафету следующему.

Полина: Спасибо, ребята! Вы молодцы! Путь свободен, но мой спутник уже улетел, на чём же я доберусь на станцию?

Ведущий: Полина, давай мы тебе поможем добраться до твоей станции на нашей ракете!

Полина: Спасибо большое, я согласна. (Все садятся в ракету)

Ведущий: Вы готовы к полету? 5,4,3,2,1,0 Пуск! Поехали! Мы уже в полете.

(Дети рассказывают Полине  о Земле)
Ребята, а на какой планете мы с вами живем? Какая наша планета? Что интересного на нашей планете?

Полина: Ребята, мы приближаемся к Луне. Луна – это спутник Земли. Каждую ночь она освещает путь путешественникам.

Ведущий: Полина, наши дети проголодались. Надо срочно пообедать. А вы знаете, как кушают космонавты в невесомости?

Игра « Выдави тюбик» (детское питание).

Полина: Обед закончен. Пора в полет! 5,4,3,2,1,0 Пуск! Полет продолжается! Летим на станцию «Космический институт», где я и работаю.

Ведущий: Полина, смотри, у нас на пути космический монстр.

Полина: Как же я попаду на станцию?

Ведущий: Мы победим его, правда же ребята!

Игра «Космический монстр»
Дети кидают мягкие мячики в мишень, на которой изображен космический монстр. Побеждают его.

Звучит музыка. Дети танцуют «инопланетный» танец.
Полина: Спасибо, вы мне очень сильно помогли. А мне пора прощаться с вами. Меня ждёт космическая работа. Я уверена, что вы все готовы стать космонавтами. Учитесь, тренируйтесь, помогайте друг другу. И тогда все ваши мечты сбудутся!  Я верю в это. До скорой встречи!

Ведущий: Пора возвращаться на Землю. Начинаем отсчет. 5,4,3,2,1,0 Пуск! Поехали!
Под музыку дети «возвращаются» на Землю. Звучит песня группы Земляне «Земля в иллюминаторе»

Ведущий: Мы из космоса вернулись на нашу родную Землю. Вот и закончилось наше космическое путешествие. Ребята, помните, что человек является частью космоса. В космосе царит гармония и красота. На земле пусть помимо гармонии и красоты, царит еще и доброта. Так дарите свою доброту всем, кому понадобится ваша помощь. И на Земле и в космосе!
Дети под музыку выходят из зала.