Конспект развлечения «Скоро в школу»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект развлечения «Скоро в школу»

Возраст детей: подготовительная группа (6–7 лет).
Цель: создать у детей радостное праздничное настроение, сформировать положительную мотивацию к обучению в школе.
Задачи:

• закрепить знания о школьных принадлежностях и правилах поведения;
• развить внимание, память, логическое мышление, мелкую моторику и координацию движений;
• воспитать командный дух, взаимопомощь и уважение к школе и учителям;
• снизить тревожность по поводу перехода в школу.

Оборудование:

• школьные принадлежности (портфель, учебники, тетради, ручки, карандаши, линейка, ластик и т. д.);
• карточки с буквами и цифрами;
• два макета светофора с цветными кругами (красный, жёлтый, зелёный);
• полоса препятствий (кегли, обручи, скамейки);
• аудиозаписи детских песен и школьного звонка;
• медали или грамоты для всех участников.

Ход мероприятия

1. Вступление (5–7 минут)

• Звучит песня «Чему учат в школе».
• Ведущий: «Здравствуйте, ребята! Совсем скоро вы станете первоклассниками. Школа — это удивительное место, где вы узнаете много нового и найдёте новых друзей. Сегодня мы поиграем и проверим, насколько вы готовы к школе!»
• Дети хором отвечают на вопросы ведущего:

• Когда дети идут в школу? (1 сентября)
• Что дарят учительнице в первый день? (цветы)
• Как называется помещение, где учатся дети? (класс)

2. Игра «Что лежит в твоём портфеле?» (5 минут)

Ведущий называет предметы. Если предмет нужен в школе, дети хором кричат «Да!», если нет — «Нет!».

Примеры:

• коробка акварели — да;
• тарелка с супом — нет;
• учебник — да;
• игрушка — нет;
• линейка — да.

3. Эстафета «Собери портфель» (7–10 минут)

• Дети делятся на две команды.
• Перед каждой командой — куча предметов (школьные и нешкольные).
• Под музыку участники по очереди подбегают к куче, выбирают один нужный предмет и кладут его в портфель.
• Побеждает команда, которая быстрее и правильнее соберёт портфель.

4. Игра «Сигналы светофора» (5 минут)

• Ведущий показывает круги разного цвета.
• Зелёный — дети маршируют на месте.
• Жёлтый — хлопают в ладоши.
• Красный — замирают.
• Ведущий меняет сигналы неожиданно и в разном порядке.

5. Эстафета «Дорога в школу» (7–10 минут)

• Две команды проходят полосу препятствий (обходят кегли, прыгают в обручи, проходят по скамейке) с портфелем в руках.
• Выигрывает команда, которая справится быстрее и аккуратнее.

6. Викторина «Школьные загадки» (7–10 минут)

Ведущий загадывает загадки, дети отвечают по очереди или хором. За каждый правильный ответ — аплодисменты.

Примеры загадок:

• «Новый дом несу в руке, дверца дома на замке. Тут жильцы бумажные, все ужасно важные» (портфель).
• «Стоит чудесная скамья, на ней уселись ты да я. Скамья ведёт обоих нас из года в год, из класса в класс» (парта).
• «По чёрному белым пишут то и дело. Потрут тряпицей — чиста страница» (доска).
• «На коробку я похож, ручки ты в меня кладёшь. Школьник, ты меня узнал?» (пенал).

7. Игра «Юные математики» (5–7 минут)

• На полу разложены карточки с цифрами от 1 до 10.
• Под музыку дети гуляют по залу.
• Когда музыка останавливается, каждый берёт одну карточку и ищет пару с такой же цифрой.
• В конце все вместе хором называют цифры.

8. Заключительная часть (5 минут)

• Ведущий: «Вы отлично справились со всеми заданиями! Теперь я точно знаю: вы готовы к школе. Будьте смелыми, любознательными и дружными. Пусть учёба приносит вам радость!»
• Вручение медалей или грамот всем участникам.
• Общий танец под весёлую песню.