Сценарий развлечения "День смеха"
материал (старшая группа)

Сценарий игровой программы

в старшей группе

Ведущий встречает детей словами:

Всем, всем, всем!

Приветствуем всех!

Всё тут готово для потех!

Танцуйте, пойте, веселитесь

И пусть царит повсюду смех.

- Сегодня вы пришли на праздник Смеха. В народе говорят: «Первое апреля - никому не верю!»,  потому что: 1 апреля - это юмор, 1 апреля - это шутка, 1 апреля - это смех и улыбки на ваших лицах!

- Ой, ребята, а кто это там стучит? Кто на праздник к нам спешит?

Клоун:

- Здравствуйте, здравствуйте, ребята! Здравствуйте и взрослые! Угадайте, кто я такой!

- Правильно, я клоун. А зовут меня Бантик! Запомнили? А ну-ка, повторите все хором.

- Молодцы! А вас как зовут? (Дети отвечают все вместе хором)

Клоун: Все понятно: всех мальчишек зовут «Бу-бу-бу, а девчонок «Сю–сю-сю»!

- Давайте-ка еще разок все вместе - три-четыре… Вот это другое дело! Вот и познакомились.

Клоун: Я вас научу, как можно по-другому здороваться.

Коммуникативная игра «Поздороваемся!»

(под веселую музыку дети врассыпную двигаются по залу, с окончанием музыки клоун говорит, чем нужно здороваться (ладошками, пяточками, носиками, «хвостиками»).

Клоун: Хочу покатать вас на паровозике. Ну-ка вставайте все друг за другом!

                         Игра «Паровозик»

 К нам приехал паровоз,
Что с собою он принес?
Он устал, он глух и нем,
Он привез вагончик… с чем?
С топотушками (все топают)
С хлопушками (хлопают)
С шлепушками (шлепают ладонями по бедрам)
С обнималками (обнимают соседа)
С кричалками (кричат "Ура!")
С улыбалками (улыбаются друг другу)
С тишиной (прикладывают палец к губам и говорят "Тссссс«)

Клоун:  А вы знаете, почему я к вам пришел?

- Конечно! Сегодня день смеха, это, так сказать, мой профессиональный праздник. Ведь моя профессия – это веселить всех вокруг.

- А вы, ребята, любите смех, веселье, шутки? А играть вы любите? Сейчас узнаем!

Клоун: Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко - Я! Итак!

- Кто любит игры?

- Кто любит мультики?

- Жевательные резинки?

- Стирательные резинки?

- А корзинки?

- А кто любит пирожное?

- А мороженое?

- А шоколад?

- А мармелад?

- А кто любит клад?

- А подзатыльники?

- Кто любит загорать?

- Кто любит орать?

- Купаться в грязной луже?

- Кто не моет уши?

- А кто любит петь и танцевать?

- А играть?

Клоун: Ребята, а вы любите эстафеты? Я тут для вас приготовил интересные игры и задания.

 Игра «Хохот в меру»

Дети встают в круг, в центре стоит водящий (герой мероприятия) с платком в руках. Он подбрасывает платок вверх. Пока платок падает, игроки должны смеяться. Как только платок коснётся пола, участники должны перестать смеяться. Игроки, нарушившие правило, выбывают из игры.

Клоун:  Какие молодцы! Какая интересная и веселая игра.

Ведущий: Бантик, а я знаю, что ребята любят танцевать? Правда, ребята? Тогда выходите.

«танец-игра «Тётя Весельчак»

 Ведущий: А теперь делимся на две команды, снимаем обувь и собираем в кучу. Потом бежим и ищем свою пару обуви, какая команда вперёд обуется, та и выиграла!

Конкурс «Найди туфельку»

Дети каждой из команд снимают с одной ноги обувь и складывают ее в свой обруч. Когда начинается эстафета, каждый ребенок подбегает к этому обручу, находит свою обувь, одевает и возвращается к своей команде. И так до победы

Ведущий: Предлагаю нарисовать портрет нашего клоуна фломастером вот на такой длинной палочке. Один рисует голову, второй – волосы, третий – глаза, четвёртый – брови, пятый – нос, шестой – рот, седьмой рисует румяные щёки.

(На большом листе дети рисуют портрет клоуна)

Ведущий: Предлагаю создать книгу рекордов Гиннеса. В неё попадут те, кто у нас самый-самый:

Самый высокий

Самый низкий

У кого самое длинное имя

У кого самая длинная фамилия

У кого самый большой размер ноги

У кого самый маленький размер ноги

У кого самая большая ладонь

У кого самая маленькая ладонь

Самый болтливый

Самый спокойный

Клоун: Ребята, поиграть хотите? Сейчас я проверю, какие вы внимательные.

Игра «Это я и все мои друзья!»

Если ответ отрицательный, все молчат, а если положительный — отвечают фразой «Это я, это я, это все мои друзья!»

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

Кто одежду «бережёт»,

Под кровать её кладёт?

Знает кто, что красный свет

Означает: хода нет?

Кто ложится рано спать

В ботинках грязных на кровать?

Кто из вас идёт вперёд

Только там, где переход?

Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

Кто из вас, идя домой,

Мяч гонял по мостовой?

Кто любит маме «помогать»,

По дому мусор рассыпать?

Кто любит в группе отвечать,

Аплодисменты получать?

Клоун: Молодцы! А теперь внимание! Моя любимая игра "Музыкальные стульчики"

Проводится игра "Музыкальные стульчики"

Ведущий: Праздник наш подходит к завершению. И в заключении давайте все вместе встанем  вкруг

Игра " Шапочка"

(можно взять 2шапочки)

 Клоун:  Спасибо вам ребята за праздник. Вы такие веселые, сообразительные, внимательные. Мне очень у вас понравилось. Я обязательно к вам еще приду, смеха и веселья с собой захвачу!

- А теперь прошу вас сделать фото в рамочке на память о нашем развлечении

(дети фотографируются, держа рамочку перед собой)

Клоун: Ну что ж друзья прощаться будем,

Наш праздник долго не забудем!

Мы будем новой встречи ждать.

А вам желаем: Не скучать!

 До свиданья ребята!