Сценарий выпускного бала в детском саду.
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий выпускного бала в детском саду

«Путешествие в детство»

Взрослые герои: Ведущие, Лиса Алиса, Кот Базилио, Двойка

Раздается запись:

– Внимание! Внимание! Скорый поезд, следующий по маршруту “До свидания, детский сад – Здравствуй, школа” прибудет на платформу детского сада 162  через 5 минут.              

На сцену выходят воспитатели, педагоги,  специалисты, помощник воспитателя.

Педагоги: 1.Ой, мамочки! Я опоздала!     

Ведь так и знала, так и знала!

Проводить ребят хотела,

Все копалась, не успела!

2.Не надо паники! Довольно!      

Постой минуточку спокойно!

Вот только диктор объявлял, что наш экспресс еще в пути.

Он скоро должен подойти.

3. Как быстро пролетело время…    

Казалось только вот вчера

Мы познакомились друг с другом…

Как плакать хочется, друзья!

4.Да!..А сегодня провожаем     

Их мы не в шутку, а в серьез.

Хоть предстоит нам расставанье,

Но я прошу – не надо слез.

5. Тс-с-с! Тихо! Я слышу звуки подходящего экспресса

Все приготовили ладошки?

Звучит мелодия прощального оркестра.

Встречаем мы выпускников!

Танцевальный выход выпускников

Дети:1. Здравствуйте мамы, папы и гости,

Здравствуй, Детский сад родной!

Мы с нетерпением, особым волнением,

Ждали наш праздник большой!

2.Мы долго ждали этот день.                                             
Но он нагрянул как-то сразу!
И расцвела в саду сирень,
Как ни цвела еще, ни разу!

3.Детский сад сегодня приуныл,…                                          
И мы грустим совсем немного.
Вот день прощанья наступил,
И ждёт нас дальняя дорога!

4.Немало будет праздников у нас:                                    
Весна и осень, день рожденья, ёлки!
А этот – самый первый выпускной,
В душе у нас останется надолго.

5.Из года в год пять лет подряд                                     
Мы приходили в детский сад –
Но прошли все эти дни…

Сегодня мы выпускники,                                            
А завтра будем школьники.

6.В саду учились мы считать,
И рисовать, и танцевать,
Разучивали роли.

7.Доска, и мел, и карандаш,                                         
И пенал, линейка, и гуашь,
У нас как в школе.

8. Нас приучали в детсаду
Любви к друзьям, любви к труду

Учили нас старательно!                                             
9. Конечно, знания запас,
Покуда невелик у нас,
Но будет обязательно!

10.Дошкольное детство уходит однажды,                   
И это сегодня почувствует каждый.
Уходят игрушки: машинки, качалки,
И книжки – малышки, и куклы – пищалки.

11.Но нам не забыть этот мир разноцветный.            
И садик наш добрый, уютный, приветный,
И тёплые руки, и ласковый взгляд…

ВСЕ ДЕТИ: Спасибо за всё, детский сад!

Песня: «Уходим в школу»

Звучит фонограмма: «Скорый поезд  “До свидания, детский сад – здравствуй,  школа “ отправляется! Просим пассажиров занять свои места!  

Дети садятся на стульчики, педагоги им машут в след – уходят из муз.зала и садятся на зрительные места.

1Ведущий: Добрый день, уважаемые родители и гости нашего праздника. Мы рады приветствовать вас, в нашем специальном выпускном экспрессе №2026 Несколько лет готовились мы к празднично-выпускному рейсу: весь состав специалистов, работников, помощников. Мы трудились, не покладая рук. Позади удивительные открытия, помогавшие нашим маленьким пассажирам шаг за шагом познавать окружающий мир и себя самого в нем. А впереди непростая дорога в большой мир под названием «Школа», где ждут наших детей новые успехи, новые достижения и много побед. 

2Ведущий: На нашем поезде отправятся в путешествие надежные друзья, лучшие помощники!

1Ведущий: Умники и умницы! Шутники и балагуры! (дети машут руками)

2Ведущий: Будущие спортсмены и олимпийцы! (Дети машут руками)

1Ведущий: Звезды театра, кино и эстрады! (Дети машут руками)

Ведущие (вместе): И просто золотые дети! (Дети – все вместе – машут руками)

2Ведущий: И как обычно бывает, если есть пассажиры, то есть и провожающие, которые пришли пожелать счастливого пути нашим выпускникам – это ваши родители, бабушки, дедушки, педагоги и сотрудники нашего детского сада. Помашите ребятам!

1Ведущий: Итак, пассажиры все в вагонах, бригада поезда на своих местах. Ну что же, можно отправляться в наше путешествие… Вспомним прошлое, увидим настоящее, заглянем в будущее.

2Ведущий: В течение поездки вам будут предложены стихи, песни и танцы, а так же игры, развлечения, которые скоротают время в дороге.

Звучит фонограмма: «Внимание! Поезд «Детский сад – Школа» отправляется! Повторяю: поезд со станции “До свидания детский сад” отправляется. Следующая станция «Малышкино».

Станция Малышкино. 

ВХОД МАЛЫШЕЙ

1Реб. Мы малышки к вам спешили и стихи для вас учили,

Наряжались, одевались, быть красивыми старались.

2Реб. Успели вы все подрасти, и в школу вам пора идти.

3Реб. Вам не нужен больше мишка, вам нужны тетрадь и книжка.

4Реб. Учитесь всегда на «отлично», ведите примерно себя!

 И хоть иногда в вашей школе, вы нас вспоминайте, любя!

5Реб. Вас мы дружно поздравляем,

         С вами станцевать желаем.

          Гости хлопайте в ладоши,

         Танец будет наш хороший!

Танец с малышами

Выпускники дарят малышам подарочки, малыши уходят.

Звучит фонограмма: «Внимание! Поезд «Детский сад – Школа» отправляется! Повторяю: Поезд со станции “Малышкино ” отправляется. Следующая станция «Любимые игрушки». Просьба пассажиров занять свои места. 

2.Станция «Любимые игрушки».

Под музыку дети берут игрушки и выходят на сцену

1.А игрушки в школу можно? (радостно задает вопрос)

Нет, конечно же, нельзя! (отвчает грустно)

Мы игрушки здесь оставим,

До свидания, друзья!

2.За игрушки я волнуюсь

И хочу у вас спросить:

«Будут также дошколята

Как и мы их всех любить?

3.Прощайте, матрешки! Прощайте, зверюшки!

Прощайте, милые игрушки!

Мы с вами играли, любили, жалели.

Простите, игрушки, что мы повзрослели.

Пусть с вами играют другие детишки

А нам вас заменят тетрадки и книжки.

Танец с игрушками

После танца все дети кладут игрушки в корзину и садятся на стулья. Остаётся одна девочка с игрушечным медвежонком в руках и подходит к воспитательнице.

Девочка: Мишка, мишка, до свиданья! Как же я тебя люблю!

Но теперь на воспитанье новым детям отдаю. (Обращается к воспитателю)

Любит Мишка чай с малиной, к чаю сладкий пирожок.

До свиданья, милый Мишка! Не успел ты подрасти.

Мне уже купили книжки, в школу мне пора идти.

Будь хорошим, будь примерным, новым детям не перечь.

И они тебя, наверно, постараются сберечь!

2 Ведущий:Мы обязательно передадим твои слова новым детям!

Часы идут, бегут года, мгновенья пролетают.

И незаметно - вот дела! Все дети вырастают.

Звучит фонограмма: «Внимание! Поезд «Детский сад – Школа» отправляется! Повторяю: Поезд со станции “Любимые игрушки” отправляется. Следующая станция «Сказочная». Просьба пассажиров занять свои места.

3.Станция «Сказочная».

2 Ведущий: Ребята, веселей и интересней доехать до следующей станции нам поможет игра «Кричалка»

Если вы согласны, то кричим ДА-ДА-ДА!

Если не согласны: НЕТ-НЕТ-НЕТ!

Внимание, начинаем:

В школу осенью пойдем….

Там друзей себе найдем…

Будем в школе мы учиться…

Будем мы читать, писать…

На уроках будем спать….

Дневник в школу будем брать…

Чтобы двойки получать…

Будем с куклами играть…

Задачки будем мы решать…

1 Ведущий: Мы прибыли на станцию «Сказочная»

Звучит музыка в зал входят Лиса Алиса и кот Базилио.

Алиса: – Базилио, глянь! Мы с тобой, наконец, попали на поле чудес.
И на этом поле чудес людей видимо – невидимо.(Осматривает всех и детей и гостей).

Базилио: – Подайте слепому на пропитание. Три дня ничего не ел.
(Обращается к детям, потом к родителям с протянутой рукой.)

Алиса: – Перестань клянчить. (Бьет его по руке).

Базилио: – Мяу, чего дерешься, берегись моих острых коготков.

Алиса: – Ой, напугал, ты хоть меня видишь?

Базилио: – Что ты сказала???!!! (Замахивается палкой.)

Алиса: – Базилио, стой! Ну что ты, что ты, мы ведь друзья, давай не
будем ссориться. Забыл, зачем мы сюда пришли?(потирает руки)

Базилио: – Да помню я. А что это они тут все сидят?

Алиса: – А, это они свои денежки зарыли на этом поле и ждут, когда
вырастут деревья, усыпанные золотыми монетами.

Базилио: – Ха-ха-ха сколько здесь простаков.(Показывает на детей).
– И вы ждете? (обращается к родителям) – Ха-ха-ха!

1Ведущий: Здравствуйте. А вы кто?

Алиса: (Подходит медленно к ведущей) Здравствуйте. Я Лиса Алиса, а это Базилио.

Кот Базилио: (Подходит к Лисе Алисе и к ведущей, отталкивает Лису Алису). Так-так-так. Вы нам зубы не заговаривайте, говорите, где золото?

1Ведущий: Какое золото?

Кот Базилио: Какое, какое? Золотое! Как будто вы не знаете, что здесь где-то Буратино золото закопал?

1Ведущий: Извините, вы что-то напутали. А мы вообще куда попали?

Кот Базилио: Куда, куда. В волшебную страну Дураков. На поле чудес. А куда вы хотели?

1Ведущий: Мы едем на поезде в Страну знаний, ведь наши любимые, золотые дети скоро пойдут в школу!

Кот Базилио: Алиса, слышала? Золотые! (Потирает лапки)

Алиса: Так куда вы говорите дети у вас пойдут?

1Ведущий: В школу.

Алиса: Да зачем вам эта школа? У меня от этой учебы вон, вся шерсть повылезла!
Базилио: А я учился, учился, да и ослеп. Школа-бесполезное занятие! Мяу.

1Ведущий: А вот и не правда! В школе дети многому научатся. И к поступлению в школу ребята готовились. Они умеют рисовать, считать, отгадывать загадки, знают буквы.

Базилио: – Не поверю ни за что. Вот бегать, кувыркаться, драться это они точно умеют, да?

Алиса: А ну, Базилио, давай их проверим.
            Предлагаю поиграть, свои знанья показать!
            Надо будет буквы взять, и слова из них собрать!
Игра «Составь слово»
(Дети под музыку бегают, в руках у них карточки с буквами. С окончанием музыки ребята должны собрать слово «Класс», «Звонок», «Школа».

Алиса: Сейчас- то вы молодцы, умники-разумники, справились с заданием без капризов. А танцевать вы умеете?

1Ведущий: У нас самые лучшие танцоры!

«Танец Джентельменов»

Алиса: Молодцы! А сейчас узнаем, что говорили дети, когда ходили в детский сад. Все ваши тайны раскроют ваши родители.

Алиса задаёт вопросы родителям, а Базилио подаёт шляпу с ответами.

Лотерея для родителей. (Родителям задается вопрос. А ответ они вытягивают из шляпы и зачитывают.)

Вопросы:

• Какую фразу кричали дети, когда их звали на прогулку?

• О чем говорят дети, когда им не хочется спать в тихий час?

• Что говорили дети, уходя вечером домой? 

• Мама будит детей в садик рано утром. Что отвечают дети?

• Когда дети приходили в садик, что им говорила воспитательница?

• Какой фразой встречали воспитательницу дети?

• Что говорили дети, когда им на завтрак давали манную кашу?

• О чем рассуждали дети, когда приближалось время занятий?

• Воспитатель говорила, что наступило время игр. Какими словами дети встречали это сообщение?

Ответы на вопросы.
– Свободу попугаям! Сво-бо-ду по-пу-га-ям!
– Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро!
– Кажется, дождь собирается…
– А мы тут, знаете, все плюшками балуемся…
– Спокойствие, только спокойствие!

– Я тучка, тучка, тучка, я вовсе не медведь.

– А я такой голодный, как айсберг в океане! А ты такой прекрасный, как летом эскимо…

– Это я, почтальон Печкин! Принес заметку про вашего мальчика!

– Ах, если бы сбылась моя мечта, какая жизнь настала бы тогда.

– Ха-ха-ха! Руки вверх. Ваша песенка спета…

Алиса: Молодцы, справились, и зачем вам эта школа, вы и так умные. Ну да ладно, дело ваше. Давай пожелаем ребятам удачи!

Базилио: Хорошо! Отличной поездки в Страну Знаний! Удачи!

Алиса: А нам пора убегать, у нас еще дел много, до свидания!

Звучит фонограмма: «Внимание! Поезд «Детский сад – Школа» отправляется! Повторяю: Поезд со станции “Сказочная» отправляется. Следующая станция «Школьная». Просьба пассажиров занять свои места.

2Ведущий (читает под музыку): Ни день, ни два, а много лет

                    Ходил ты в детский сад,

                    Встречал в дороге ты рассвет,

                    И провожал закат.

                    Тебя любили, берегли,

                    Чтоб ты счастливым рос.

                    Тебе ответить здесь смогли

                    На твой любой вопрос.

                    Под шелест листьев сентября

                    Пойдешь ты в первый класс.

                    Но не забудем мы тебя,

                    А ты – ты помни нас.

Песня: «Первоклашки»

4.Станция «Школьная».

1Ведущий: Наш поезд прибыл на станцию «Школьная»

Под музыку входит Двойка.                                                         

Двойка: Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!

                Знает каждый ученик, в школе Я – хозяйка!

                Дети все, смотрите в оба! Я известная особа!

                Я прелестна, всем на диво, вся изогнута красиво.

1Ведущий: Ну и ну, вот так дела! Двойка, в школе, нам нужна? (нет)

Двойка: Да как это я вам не нужна? Вы знаете, сколько у меня друзей двоечников -лентяев? Ого – го, СКОЛЬКО! Вон, видите, на последнем ряду двое прячутся (показывает на пап). Это же ведь мои старые друзья. Они и в школе, так же на последней парте сидели, и весь дневник их был двойками увешен. Привет, друзья! (машет папам).

1Ведущий: Не придумывай! У таких хороших детей не может быть пап и мам двоечников. Ты их с кем-то путаешь!

Двойка: Да как путаешь? Ты смотри, как они мне заулыбались, это они меня узнали!

Никому не верьте, детки лучше двойки нет отметки.

Лежебок, нерях люблю я, а усердных не терплю я.

И родители все знают, двойку просто обожают.

Это ж, правда! Ну, скажите, меня скорее поддержите.

1Ведущий: Знают даже дошколята, двойки получать не надо!

Двойка: А вот сейчас мы с вами поиграем!

                Игра с цифрами «Давай дружок с тобой играть» 

Двойка: Ну что, ребята, вы будете со мной дружить в школе?

Дети: Нет!

Двойка: Ладно, не хотите со мной дружить. Значит, так тому и быть!

               Дошкольников много, нынче в школу собираются,

               И среди них всегда, лентяи попадаются.

               Я их найду, я с ними подружусь, за них я крепко зацеплюсь!

                                               (Двойка уходит)

2Ведущий: Дорогие родители! А скажите-ка мне, на какие оценки вы в школе учились?

Родители: Пятёрки! Четвёрки!

2Ведущий: Ага! Выходите – ка! И мы сейчас проверим, какими вы отличниками были!

Игра «Составь слова»

2Ведущий: Я буду задавать вопрос, а вы должны отгадать о каком слове идет речь и встать так, чтобы мы могли прочитать это слово. Запомните, отгадка всегда будет состоять из четырех букв! И так…

Загадка 1: Бывает рыбой, а бывает инструментом. (ПИЛА)

Загадка 2: Бывает пшеничное, а бывает и футбольное (ПОЛЕ)

Загадка 3: Чего не утаишь в мешке? (ШИЛО)

Загадка 4: Обувь для колеса (ШИНА)

Загадка 5: Маленькая лошадка (ПОНИ)

Звучит фонограмма:«Внимание! Поезд «Детский сад – Школа» отправляется! Повторяю: Поезд со станции «Школьная» отправляется. Следующая станция «Прощальная». Просьба пассажиров занять свои места.

1Ведущий: Закончен бал и догорают встречи,

                  Из глаз невольная слеза…

                  Ведь завтра утром я не встречу

                  Вас на площадке как всегда!

                  И наша группа опустеет,

                  Взгрустнут игрушки у окна.

                  Я знаю, дети ведь взрослеют,

                  Я знаю, им уже пора…

2Ведущий: А помните, совсем недавно 

                  Такими крохами пришли,

                  И дружно в группе вы ревели 

                  В платочки пестрые свои!

                  Но вот пришла пора прощаться

                  Мы говорим: Счастливого пути!»

                  Мы будем помнить вас – любимые, родные,

                 А вы запомните, как вас любили мы! (звенит в колокольчик)

1Ребенок (девочка): Нас колокольчик всех позвал,

Пришла пора прощаться,

Ах, как не хочется, друзья,

Нам с садом расставаться!

2Ребенок (мальчик):  Мы вальс расставанья,

Станцуем для вас и в танце своем                

Повзрослеем сейчас.

Нам разные танцы придётся учить,

Но вальс в детсаду никогда не забыть!

Танец «Прощальный вальс»

Дети: 1.Мы сегодня с детским садом

Навсегда прощаемся.

Нам теперь учиться надо,

В школу собираемся.

2.Ты нас принял малышами,

Детский сад наш дорогой.

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

3.Наставники строгие, добрые мамы,
За труд ваш  благодарим.
Всем сотрудникам ЛУЧШЕГО САДА
Большое «спасибо» мы говорим.

Песня «Очень жалко расставаться»

Ведущий: Дорогие и любимые наши дети! Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие в страну знаний, на станцию «Школа». Очень важно на эту станцию прибыть с самым ценным багажом – багажом знаний! Мы верим, что вы готовы к школе на 100%  и ваш багаж знаний заполнен!  

1Ведущий: Что на прощанье близким говорят?

                  «Желаем вам шагать по жизни смело,

                    Друзей желаем каждому найти,

                    Пусть сбудется, что каждому хотелось.

                    В дорогу, друг! Счастливого пути!»

2Ведущий: Под мирный перестук колес

                   Экспресс наш набирает скорость,

                   С хорошим пожеланьем легче путь –

                   Ни для кого это не новость.

                   Слово для поздравления предоставляется заведующей нашего детского сада -

                   Вручение дипломов, папок, сувениров.                                     

1Ведущий: Дорогие ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлеты и

победы с вами всегда делили ваши славные родители. И было бы

несправедливо не дать им слово. Слово родителям наших

выпускников.

Ответное слово родителей…

2Ведущая. И в миг прощальный, но красивый,

                   Готов опять сюрприз в придачу;

                   Возьмите шарик свой счастливый,

                   Как в знак свершений и удачи!

Дети выходят на улицу.

1Ведущая. Ребята! Пусть все беды унесет

                    Наш шарик легкокрылый!

                    С ним начинайте свой полет,

                    Пусть будет он счастливым!

Дети загадывают желание, запускают шары желаний в небо.