Русско - народная вечеринка для выпускников
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 154»

(МАДОУ д/с № 154)

Русско-

народная вечеринка для выпусников

Воспитатели:

Болдуёва О.С.

Богданова Н.В.

Новосибирск 2026г.

Цели вечеринки в детском саду для выпускников:

#1057;оздание атмосферы праздника и радости: Помочь детям почувствовать важность момента прощания с детским садом.

#1056;азвитие социальных навыков: Стимулировать взаимодействие и коммуникацию между детьми и взрослыми.

#1055;оддержка эмоционального благополучия: Помочь детям справиться с чувствами, связанными с переходом в школу.

#1059;крепление связи между детьми и педагогами: Создать возможность для теплых воспоминаний и благодарностей.

#1056;азвлечение и отдых: Обеспечить детям веселые и запоминающиеся моменты.

Задачи вечеринки:

1. Организация развлекательных мероприятий:

• Игры и конкурсы, адаптированные для возраста детей.
• Музыкальные и танцевальные номера.

2. Проведение тематических активностей:

• Тематические костюмы и декорации для создания праздничной атмосферы.

3. Вовлечение родителей:

• Приглашение родителей для участия в некоторых мероприятиях.
• Организация фотозоны для совместных снимков.

4. Награждение и признание:

• Вручение символических наград или подарков детям за их достижения в детском саду.
• Составление памятных книжек или альбомов.

5. Создание памятных подарков:

• Изготовление сувениров, которые дети смогут забрать с собой как напоминание о времени, проведенном в детском саду.

6. Подведение итогов:

• Проведение небольшой церемонии с воспоминаниями и пожеланиями успехов в школе.

7. Обеспечение безопасности:

• Контроль за соблюдением всех мер безопасности и комфорта детей.

Дресс-код. Гостям нужно прийти на праздник в русских нарядах. Как минимум можно одеть красные юбки или брюки, белые сорочки, украшения.

Участники:

Взрослые: Василиса Премудрая, Богатырь, Баба Яга, Елена Прекрасная, воспитатели.

Дети группы № 13

Дети под музыку входят в музыкальный зал, дети садятся на стулья. (Вход под музыку «В гостях у сказки»)

Василиса премудрая: здравствуйте, добры молодцы и красны девицы! Здравствуйте, люди добрые! Мир вашему дому! В русских сказках я живу, очень умною слыву. А зовут меня Василиса Премудрая! Гуляла я по садочку, да беда приключилась, налетел ветер лихой, я корзинку с волшебными сказками уронила, лицо от страха закрыла. А как все стихло к вам пожаловала. Прослышала я, что собрались здесь умные да смелые, любящие русскую сказку да игры народные.

И хочу я вам сегодня рассказать сказку, да не простую, а волшебную. (делает вид, что хочет достать книгу и хватается за голову, а где же моя волшебная книга со сказками).

Звучит музыка

Василиса Премудрая: Дети, слышите, кто-то к нам спешит!

Входит под музыку Богатырь

Богатырь: здравствуйте ребята, добры молодцы и красны девицы. Прослышал я от сороки, что книга со сказками нечистой силой похищена, и находится она в Тридевятом Царстве. Я отправлюсь в Тридевятое Царство за ней. А еще прослышал, что у вас в садике самые удалые и ловкие ребята. Правду сказывают, али нет?

Ответы детей: да!

Богатырь: так мне как раз такие и нужны, Кто хочет в мою дружину? Все хотят? Но для этого должны пройти вы испытания и показать свою удаль молодецкую, да силушку богатырскую. Дети, вы готовы пойти со мной? Но прежде, чем нам отправиться в путешествие, нам нужно с вами хорошенечко размяться.

Дети: да, готовы.

1 Физминутка «В поход пойдем» или «В сказку нас ведет дорога.»

Василиса Премудрая: ребята есть у меня карта волшебная, на ней наш путь указан в поисках книги, на каждом пункте нас с вами ждут задания и после их выполнения у нас будет появляться новая подсказка где же найти нашу книгу.

Воспитатели: ну что ребята готовы отправиться в путь дорогу?

Ответ детей.

Богатырь: смотрим в нашу карту, первое наше испытание ждет (помогите ребята прочитать) в холле 2 этажа.

Василиса Премудрая: что за домик на пути, посмотрите дети какое красивое дерево за домиком растет. А как оно называется?

Дети: Яблонька.

Василиса Премудрая: Яблонька, волшебная растет. В каких сказках встречается? (Гуси - лебеди, Крошечка – Хаврошечка, Молодильные яблоки).

Ребята посмотрите на одном яблочке, что-то написано.

У Аленушки-сестрицы

Унесли братишку птицы.

Высоко они летят.

Далеко они глядят. (Гуси - Лебеди)

Игра «Гуси Лебеди»

Цель: Обучение детей чётко проговаривать слова. Упражнять в ловкости, быстроте реакции.

Правила: Пока дети все слова не скажут, игра не начинается.

Гуси должны «лететь» по всей площадке. Волк может ловить их только после слов: «Вы летите, как хотите, только крылья берегите!»

Ход игры:

Участники игры выбирают волка и хозяина считалочкой, остальные дети – «гуси – лебеди». На одной стороне зала дом, где живут хозяин и гуси, на другой – живёт волк под горой. Хозяин выпускает гусей в поле погулять, зелёной травки пощипать. Гуси уходят от дома довольно далеко. Через некоторое время хозяин зовёт гусей. Идё т перекличка между хозяином и гусями:

Хозяин: Гуси – гуси!

Гуси: Га – га – га.

Хозяин: Есть хотите?

Гуси: да-да-да.

Хозяин: так летите же домой.

Гуси: Серый волк под горой не пускает нас домой.

Хозяин: Вы летите, как хотите только крылья берегите!

Гуси бегут в дом, волк пытается их поймать (дети бегают по всему залу). Пойманные гуси выходят из игры. Игра кончается, когда почти все гуси пойманы. Последний оставшийся гусь, самый ловкий и быстрый, становится волком.

Василиса премудрая: ребята а вот и первая подсказка(сверточек бумаги с лентой). Ну а нам дальше пора , смотрим в карту…

3 этаж библиотека.

В библиотеке ждет мама в сарафане и загадывает загадки.

Загадки на смекалку

1. Как звали девочку, которая боялась солнца? – Снегурочка.

2. Обувь, помогающая быстро передвигаться. - Сапоги-скороходы.

3. На конце какого предмета находится смерть Кощея Бессмертного. – На конце иглы.

4. Как зовут огромного динозавра с тремя головами? – Змей Горыныч.

5. Сказочный воздушный вид транспорта. – Ковер-самолет.

6. Что за овощ - гигант вырос в огороде. – Репка.

7. Кто проучил колобка за хвастовство. – Лиса.

8. Как звали девочку, которая жила в избушке медведя? – Маша.

9. Летательный аппарат Бабы Яги? – Ступа.

Ведущие: все загадки отгадали, молодцы!! А вот и наша новая подсказка.

Василиса премудрая: а нам про идти дальше и следующее испытание нас ждет в холле 3 этажа.

Из домика выходит Баба Яга

Баба Яга: Уф-уф! Человеческим духом пахнет, кто это тут расшумелся? (дети отвечают) Ох, до чего же я люблю с новыми людями-то знакомиться! (она подает руку и знакомится с каждым ребенком) Зачем пожаловали?

Дети отвечают

Баба Яга: Я Баба Яга сегодня добрая, есть вас не буду. Раз вы ко мне пожаловали, вкусные детишки, не хотите ли немного повеселиться? (дети соглашаются). Вот и отличненько. Давайте сыграем в народную игру «Пятнашки Бабы Яги» А я вам дорогу к Тридевятому Царству укажу.

3 Народная игра «Пятнашки Бабы Яги»

Цель: развитие ловкости, внимания, развитие словесной памяти, развитие бега с увертыванием.

В середине круга встает водящий – Бабка Ежка. В руках у нее «помело». Вокруг бегают играющие и дразнят ее:

Бабка Ежка - костяная ножка!

С печки упала, ногу сломала,

А потом и говорит: «У меня нога болит».

Пошла она на улицу - раздавила курицу.

Пошла на базар – раздавила самовар.

Бабка Ежка скачет на одной ноге и старается кого-нибудь коснуться «помелом». К кому прикоснется – тот и замирает.

Баба Яга: Мы с вами славно повеселились и даже, по-моему, подружились! (дети соглашаются) Жаль мне с вами прощаться, да придется. Утомилась я, пока мне на печку спать отправляться! До свидания, друзья! (Отдает подсказку и уходит)

Богатырь: молодцы дети, справились и с этими заданиями, пора идти дальше. А дальше наш путь идет в спорт зал.

Коридор 2 этаж «Неведомы дорожки»

Елена Премудрая: Посмотрите дети, перед нами неведомые дорожки и это следующее испытание, давайте попробуем их преодолеть.

Дети: Давайте.

Перешагнуть, обойти змейкой.

Елена Премудрая: вы отлично справились с заданием, вот вам подсказка.

Воспитатели: ребята ну а нам нужно идти, куда мы с вами путь держим?

Ответы детей.

Богатырь достает мешок и спрашивает, из какой он игры?

Дети: «Бег в мешках».

Богатырь:

Бег в мешках не просто гонки.

Мало тут одной силенке.

Тут и сильный упадет.

Ну скачите, прыгуны!

Победителю блины.

Игра – эстафета «Бег в мешках».

Для проведения игры участники делятся на две команды. Первым участникам игры выдаются мешки.

По сигналу ведущего первые участники команд должны быстро залезть ногами в мешок, и, придерживая его руками возле пояса, допрыгать до обозначенного места. Обежав его, игрок возвращается к своей команде, вылезает из мешка и передает его следующему игроку, который повторяет все действия.

Во время игры не допускается падение мешка. Если во время эстафеты участник упал, он может подняться и продолжить соревнование.

Эстафета продолжается до тех пор, пока все дети не пробегут в мешках. Побеждает команда, игроки которой первыми выполнят задание.

Богатырь: хочу посмотреть, какие вы сильные, да дружные. Сможете канат перетянуть? Смотри- ка какие смелые, ну вперёд!

Игра «Перетягивание каната» после игры отдает подсказку.

Цель: развитие ловкости, выносливости, проявлять выдержку. Воспитывать волю и стремление к победе.

По сигналу водящего «Раз, два, три- начни!» команда старается перетянуть соперника на свою сторону.

Правила игры. Начинать перетягивание каната можно только по сигналу. Команда, перешагнувшая черту, считается побежденной.

Богатырь: ну, что ж, ребята, мои помощники, отродясь таких весёлых, сильных и умных детей я не видывал. Так что, думаю я, скоро отыщем мы нашу волшебную книгу. Готова ли дружина продолжить путь?

На пути встречают указатель – направо пойдешь друга найдешь, налево пойдешь игрушку найдешь, прямо пойдешь книгу найдешь…

Богатырь: какую дорогу нам выбрать дети?

Дети: прямо пойдем книгу найдем.

На пути видят сундук, накрытый платком.

Василиса Премудрая: посмотрите ребята какой интересный сундук стоит у нас, как вы думаете, что раньше хранили в сундуках? А чем прикрыт наш сундук? (ответы детей

Василиса Премудрая: посмотрите, какая красота – русский народный платок. Красивый, яркий платок носила и царица, и крестьянка. Он хранил тепло, дарил здоровье и хорошее настроение. Всем русские платки к лицу. Накинет девица на плечи праздничный платок, взглянет в зеркало и улыбнётся. Красавица!. Издавна по народной традиции. Платок был самым желанным подарком. Платок — не просто головной убор, а символ любви и красоты. Пускай наши девочки примерят их, а мы полюбуемся. Мы с вами не только полюбовались на наших девочек в красивых платках, но еще и поиграем в старинную народную игру с этими платками.

Наш платочек расписной

Поиграть хотим с тобой

Веселимся мы, играем,

И нисколько не скучаем.

Русская народная игра «Платок»

Цель: развитие умения ориентироваться в пространстве.

Правила игры: В игре участвуют четыре подгруппы детей, каждая из которых образует круг по углам площадки. В центре каждого круга стоит конус, на который повешен платок с национальным узором. Взявшись за руки, все идут по кругу переменным шагом и говорят:

Мы, веселые ребята,

Соберемся все в кружок,

Поиграем, и попляшем,

И помчимся на лужок.

Под мелодию без слов ребята переменным шагом перемещаются в общий круг. По окончании музыки они быстро бегут к своим конусам, берут платок и натягивают его над головой в виде шатра (крыши).

Дополнительные рекомендации: с окончанием музыки надо быстро подбежать к своему конусу и образовать «крышу». Выигрывает группа детей, первой развернувшая платок.

Ребята смотрите еще одна подсказка

Богатырь: ну а нам пора открыть сундук.

Василиса премудрая: смотрите какой колодец стоит давайте подойдем к нему ребята так просто он не открывается, а давайте сюда ваши подсказки! В подсказке написаны загадки, загаданное слово «ДРУЖБА».

Воспитатели: ребята так это волшебное слово давайте вместе скажем его может наш сундук и откроется.

Дети говорят: ДРУЖБА!

Звучит волшебная музыка и сундук открывается, а в нем книга.

Василиса премудрая: Дети спасибо вам за помощь, вы справились со всеми заданиями тридесятого царства и нашли мне волшебную книгу со сказками.

А за помощь вашу я вам книгу волшебную эту и подарю. Пришла пора нам с богатырем возвращаться в нашу сказку.

Богатырь: не перевелись ещё богатыри на земле Русской! Всего вам доброго. До новых встреч. (уходят под музыку).

Герои кланяются детям, уходят под музыку.

Воспитатели: ребята вы молодцы справились со всеми заданиями, а давайте посмотрим книгу, ребята так это же сказка про нас, про нашу группу!!!

Листают книгу вспоминают события (сидя на стульчиках в кругу)

Воспитатели: сколько же всего интересного у нас приключилось в саду? Правда?!

Ответы детей.

Воспитатели: ребята а давайте наш праздник продолжать!?

Дискотека. (муз. Зал.)

Чай и угощения в группе.