Физкультурное развлечение "До свидания лето здравствуй детский сад"
план-конспект занятия

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД № 210 «ЛАДУШКИ» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ

Физкультурный досуг

 для детей 5-7 лет

 «До свидания, лето, здравствуй, детский сад!» 

                 Составлена

                                                                инструктором по физической культуре

                            Хрипуновой Т.В.,

Тольятти, 2025

Цель: создать радостное настроение, помочь детям адаптироваться к режиму детского сада после летних каникул; развить физические качества (ловкость, быстроту, координацию), укрепить здоровье, сплотить детский коллектив.

Возраст участников: 5–7 лет.

Место проведения: спортивная площадка детского сада.

Оборудование: разноцветные флажки (по 5–6 штук каждого цвета); обручи (10–12 шт.); мячи среднего размера (5–6 шт.); скакалки (5–6 шт.); кегли или конусы (10–15 шт.); мел для разметки; музыкальное 

сопровождение (бодрящая детская музыка); небольшие призы 

(значки, наклейки) для всех участников.

Ход мероприятия:

1. Вступительная часть (5–7 минут)

• Сбор детей на площадке. Ведущий (воспитатель) приветствует ребят, поздравляет с началом нового учебного года.
• Разминка под музыку (3–5 минут):

• ходьба на месте, с высоким подниманием коленей;
• бег на месте и по кругу;
• наклоны головы, вращения плечами, руками;
• наклоны туловища в стороны, вперёд-назад;
• приседания;
• прыжки на месте.

2. Основная часть (25–30 минут)

Игра 1. «Цветные флажки»

• Цель: развитие внимания, быстроты реакции, умения действовать по сигналу.
• Правила: дети свободно бегают по площадке. Ведущий в центре держит в руках флажки трёх цветов. По команде он поднимает один из флажков. Дети должны быстро собраться в группы по цвету поднятого флажка.
• Варианты: можно усложнить, добавив команды «Беги!», «Замри!», «Прыгай!».

Игра 2. «Обруч-путешественник»

• Цель: развитие координации, ловкости, командного взаимодействия.
• Правила: дети делятся на 2–3 команды и выстраиваются в колонны. Первый участник надевает обруч на талию и вращает его, продвигаясь до ориентира (кегля, конус) и обратно. Затем передаёт обруч следующему игроку. Побеждает команда, которая справится быстрее и без ошибок.
• Усложнение: можно добавить препятствия — обойти кегли змейкой, пропрыгать с обручем на талии.

Игра 3. «Весёлые эстафеты»

• Цель: развитие быстроты, ловкости, соревновательного духа.
• Эстафета 1: бег с мячом в руках до конуса и обратно.
• Эстафета 2: прыжки на одной ноге до ориентира и обратно.
• Эстафета 3: ведение мяча ногой (как в футболе) вокруг кеглей.
• Эстафета 4: прыжки через скакалку на месте (5–10 прыжков) перед передачей хода следующему.
• Команды соревнуются, побеждает та, которая первой завершит все этапы.

Игра 4. «Ловишка с ленточками»

• Цель: развитие ловкости, быстроты, умения увертываться.
• Правила: выбирается ловишка. У каждого ребёнка к поясу прикреплена цветная ленточка (можно использовать прищепки). Ловишка должен догнать и выдернуть ленточку. Тот, у кого забрали ленточку, становится новым ловишкой.
• Вариант: можно ограничить площадку для игры.

3. Заключительная часть (5–8 минут)

• Спокойная ходьба по кругу с дыхательными упражнениями (глубокий вдох носом, медленный выдох ртом).
• Малоподвижная игра «Море волнуется» — для снятия возбуждения и восстановления дыхания.
• Подведение итогов. Ведущий хвалит всех детей за активность и участие, отмечает самые ловкие и быстрые команды. Вручение небольших призов (значков, наклеек) всем участникам.
• Прощальные слова: ведущий ещё раз поздравляет детей с началом учебного года, желает им здоровья, успехов и весёлых игр в детском саду.